小班科学《玩沙》教案
幼儿园大班科学摆动的沙漏的教案
一、活动要求：1、通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。2、发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。3、培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。二、活动准备：1、人手一个废弃的易拉罐，在其底部开一个小洞，装进干燥的细沙，把易拉罐吊在一根细绳一头...
幼儿园中班科学活动教案5篇
1.幼儿园中班科学活动教案 一、活动目标。 1.通过操作让幼儿感知沙的特性:没有气味;不溶于水;细细的一粒粒。 2.让幼儿学会初步的记录方法。 3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 二、活动准备。 为幼儿提供一个大沙坑,各种玩沙工具(铲子、筛子、印...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇5 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细,颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 2、体验玩沙的.快乐,初步了解沙的用途。 3、体会集体合作游戏的快乐。 4、体验同伴间友好的情感。 二、活动准备 1、幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯等物品。 2、用...
科学活动教案
孩子们都非常喜欢沙,因此在本次的活动里,孩子的兴趣是非常高的,但是要怎么在玩当中有目的的去引导孩子去观察和感受沙的特性,就是这本节活动的重点。 新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐...
小班科学海边真有趣教案效果分析
◆活动目标1.了解去海边游玩的相关准备内容。2.能结合已有生活经验准备材料。3.体验情境游戏的乐趣。◆活动准备◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴（见幼儿操作包）。◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。◆活动过程☆操作在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上...
《塑料袋》幼儿园小班教案
《塑料袋》幼儿园小班教案5 游戏活动三:玩沙 目标: 通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐。 准备: 塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋 、小木棍、小铲、小桶 过程:〈一〉导入,引起兴趣。 上次,我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子? 〈二〉幼儿玩沙: 1、小小搬运工: 2、用袋...
中班教案
中班教案 篇7 活动目标 1、在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子的特性。 2、在活动中乐意表达自己的发现。 活动准备 1、课件-照片:沙雕 2、玩沙工具,沙池。 活动过程 一、欣赏:沙雕 1、教师:小朋友图片上展现的是一个古战场,还有许许多多的士兵。 (请幼儿仔细观察图片) 2、你们在这幅图上发现什么了吗?这个古...
幼儿园小班科学活动教案
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细,颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 2、体验玩沙的快乐,初步了解沙的用途。 3、体会集体合作游戏的快乐...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇2 一、活动目标 1、探索并感知沙子有粗有细,颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 2、体验玩沙的快乐,初步了解沙的用途。 3、体会集体合作游戏的快乐。 4、体验同伴间友好的情感。 二、活动准备 1、幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯等物品。 2、用来...
科学活动设计教案5篇
科学活动设计教案篇4 设计思路:孩子对玩沙有着浓厚的兴趣,每次经过沙池,都忍不住想要进去玩,有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法,这样比在课堂上机械地讲授要有意义得多,孩子记忆也深刻得多。同时,我班孩子对节奏乐很感兴趣,于是...
加查县丹红回答： 活动设计背景玩沙是幼儿非常喜爱的活动,他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕,并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝,在玩沙中体验着快乐.但却对沙的特性认识不够,为此,我设计了《好玩的沙子》,结合幼儿的年龄特点,以游戏的...
兀有芝15164933842问： 小班科学海边真有趣教案效果分析 - ？
加查县丹红回答： ◆活动目标1.了解去海边游玩的相关准备内容.2.能结合已有生活经验准备材料.3.体验情境游戏的乐趣.◆活动准备◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包).◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品.◆活...
兀有芝15164933842问： 玩沙属于幼儿园五大领域的哪一类要交三分教案.还得附上照片,但是照片准备的不是很充分,写了一份科学,一份艺术,现在还差一份,只有玩沙的照片了,... - ？
加查县丹红回答：[答案] 玩沙属于健康领域. 体能、户外活动、散步、远足、玩沙玩水等都是属于健康领域, 玩沙在动作发展上面包括:堆、铲等,主要是手指等小肌肉的发展
兀有芝15164933842问： 玩沙属于幼儿园五大领域的哪一类 - ？
加查县丹红回答： 玩沙属于健康领域.体能、户外活动、散步、远足、玩沙玩水等都是属于健康领域,玩沙在动作发展上面包括:堆、铲等,主要是手指等小肌肉的发展
兀有芝15164933842问： 小班科学活动糖怎么不见了 - ？
加查县丹红回答： 活动目标:1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现.2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化.3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会.活动准备:每人一小杯水、一个勺子、糖、...
兀有芝15164933842问： 幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水 - ？
加查县丹红回答： 活动目标1.体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性.2.尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水.3.能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考.活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,...
兀有芝15164933842问： 如何提高幼儿园数学活动的有效性 - ？
加查县丹红回答： 应让幼儿“验数学在生活中的重要和有趣”.教师可通过创设相应的环境,让幼儿体验数学在生活中的作用,从而激发幼儿对数学的兴趣.游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿的生活.因此,在游戏中对幼儿进行数学教育也是一条有效的途径及...
兀有芝15164933842问： > 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 - ？
加查县丹红回答： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
