小班科学《可爱的蚂蚁》
《蚂蚁》幼儿园中班美术教案活动
1、事先有观察蚂蚁的经验。2、蚂蚁照片、视频。【活动过程】一、照片导入——感知蚂蚁的外形特征。出示“蚂蚁工坊”里放大的蚂蚁照片。1、你喜欢它们吗？为什么喜欢？（从外形、动作等感知蚂蚁）2、谁来介绍一下它可爱的外形？二、视频欣赏——体会蚂蚁的动态。播放“蚂蚁搬豆”视频，最后将各种动态不...
小蚂蚁可爱的样子写一段话
可爱的小蚂蚁作文2 今天为了观察蚂蚁，我来到公园。我找到公园角落里的一个小空隙，心想:蚂蚁应该就藏在这里 吧!果然我不出所料，一会儿，一只小蚂蚁就从那狭窄的空隙里慢悠悠地走了出来。它似平没有意识到身边有个“庞然大物”在注视着它。干是，我遵下来仔细观察它，没一会儿，这只蚂蚁发现了一个...
中班常识有趣的蚂蚁教学反思
(三)巩固练习1.谈话:今天我们学习认识了一种小动物蚂蚁,下面我教大家一首关于蚂蚁的儿歌2.教儿歌: 蚂蚁外形要记住,身体分为头胸腹,一对触角头上长,三对足在胸部。3.小蚂蚁是很可爱的,它是我们的动物朋友,我们以后见了它,要保护它啊! 5. 急求 准备:全班每人做一份小蚂蚁的头饰作为礼物;小纸盒一个,写...
小蚂蚁的故事200字
『壹』 可爱的蚂蚁作文,写一个小片段,200字. 周末,我做完了作业就跑到院子里去玩。发现了一个小小的蚂蚁巢,里面爬出一专只只黑色的蚂蚁,有属大蚂蚁,还有可爱的小蚂蚁。 我仔细观察它们的一举一动,忽然一只小蚂蚁掉了。“喂,朋友,快跟上别掉队了”。前面一只蚂蚁用触角碰了碰它的触角。它赶忙爬到自己的队伍...
小班体育蚂蚁爬爬教案
基于这样的观念,活动设计时我有机地整合了科学、社会等领域的相关知识,力求做到教育的各要素间的...1。知识经验的准备:观察过蚂蚁爬来爬去,熟悉儿歌《蚂蚁爬爬》。 2。物质条件的准备:泡沫地垫,蚂蚁头饰...首先,趣味性方面:幼儿喜欢小蚂蚁,扮演聪明可爱的小蚂蚁会让他们觉得很有趣。过"小桥""寻声爬""躲避大...
蚂蚁实验作文
今天,老师带着我们做了一个有趣的实验——蚂蚁实验。 为了便于全班同学观察,老师使用了投影。实验开始了,老师抓了一只蚂蚁放在白纸上,蚂蚁自由自在地爬着...在我们的日常生活中,大家应该经常见到我们身边有许多既勤劳可爱又具有顽强意志力的小蚂蚁吧!那天的大课间,我和好朋友一起去操场上的大树边做了一个有趣的...
大班主题教案《蚂蚁觅食总动员》
《蚂蚁王国》的主题分成四个小主题来实施"蚂蚁大搜索"、"小蚂蚁大世界""可爱的小蚂蚁"、"我来做蚂蚁"。在"蚂蚁大搜索"中，孩子们惊奇于蚂蚁的生存环境，对蚂蚁的群居生活表现出强烈的好奇心。在"小蚂蚁大世界"系列活动中，孩子们走进蚂蚁王国、感受蚂蚁神奇的本领、认识蚂蚁的朋友和敌人。认知经验的丰富...
蚂蚁怎样传递信息幼儿园科教教案
4．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。师：以后我们慢慢地去认识他们吧。师：小朋友们想一想，我们学过关于蚂蚁的儿歌吗？我们一起来背吧。（背儿歌：逗蚂蚁）师：小蚂蚁可爱吗？你们想不想做一只可爱的小蚂蚁呢？我们一起来做个《蚂蚁运粮食》的游戏好不好？
《小蚂蚁搬米粒》幼儿园大班教案
师：你们知道蚂蚁在是靠身体的哪个部位发出信号的吗？（生：触角）师：今天我们就来模仿小蚂蚁信息传递的游戏，你会传递这条节奏吗？4\/4 xx x xx x | xx xx xx x | 2、讲故事 （1）师讲《小蚂蚁的故事》师：一只可爱的小蚂蚁。请看它发现了什么？（一堆米粒）（2）师讲《小蚂蚁的故事》练习...
观察记录表-蚂蚁
作文一:《观察记录表-蚂蚁》500字 发现与观察发现与观察 ——蚂蚁 ——蚂蚁 蚂蚁 蚂蚁 (图画) (图画...作文三:《全日观察记录表》300字 宝应县直机关幼教中心第一幼儿园全日观察记录表(班级记录) 班级: ...上床睡觉, 更有甚者,还一大早就往寝室钻,美其名曰:老师,我好想睡觉,呵呵,孩子们 还真是太可爱了...
贵溪市朗悦回答： ·小班科学教案:《观察蚂蚁》小班科学教案:《观察蚂蚁》 [活动目标] 1、指导学生认识常见的昆虫蚂蚁的外形特征以及吃食情况等生活习性,为以后建立 昆虫 概念打下基础 . 2、通过观察蚂蚁的合作活动,萌发幼儿团结互助的意识. 3、........
滑向13259943664问： 幼儿小班科学活动蚂蚁吃什么教案 - ？
贵溪市朗悦回答： 主题总目标: 1、调动幼儿各种感官,在自由的氛围中了解蚂蚁的外形特征、结构及生活习性.(生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应) 2、通过观察、记录、查阅资料等方式探索关于蚂蚁的种类、信息传递的知识,激发幼儿探究的欲望...
滑向13259943664问： 如何利用科学游戏激发幼儿探究兴趣 - ？
贵溪市朗悦回答： 培养幼儿对科学探索的兴趣是开展科学教育活动的基础和前提.兴趣是探索和学习的原动力.它不仅能提高幼儿学习的积极性和效果,而且能使学习成为快乐之事.科学始于好奇,达尔文年幼时就对昆虫、植物、矿物等感兴趣,他后来在科学上...
滑向13259943664问： 蚂蚁的奇异现象200字左右 - ？
贵溪市朗悦回答： 昨天下午,我做完作业,就去墙角边观察蚂蚁了.我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角;两只小小的眼睛;大大的尾巴;六只细小的脚,可爱极了!后来,我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍,离一些大米越来越近,我想:恶作剧一下吧,好让我知道它们想干什么.于是,我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死,然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中,这一下,蚂蚁有的乱作一团,有的好象失去了主将的兵一样,乱窜.我去问妈妈,妈妈说不知道.第二天,上午第三节课后,我去问科学老师这是为什么呢?科学老师说:“这是蚂蚁的信息.“哦,原来是这样啊,难怪!”我恍然大悟地说.
滑向13259943664问： 蚂蚁的触角有什么作用 —幼儿园中班科学教案 - 216 详细?? - ？
贵溪市朗悦回答： 蚂蚁的触角有什么作用 —幼儿园中班科学教案 蚂蚁的触角有什么作用 [活动目标] 通过观察没有触角的蚂蚁,了解昆虫触角的作用,培养幼儿的观察力及模仿能力. [活动准备] 小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔. [活动过程] 一、看一看...
滑向13259943664问： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
贵溪市朗悦回答： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
滑向13259943664问： 小班规则意识教案详案 - ？
贵溪市朗悦回答： 您好, 【小班游戏教案:可爱的小动物(听说游戏)】 活动目标: 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作. 2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集...
滑向13259943664问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
贵溪市朗悦回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
滑向13259943664问： 有趣的昆虫大班科学教育活动方案? - ？
贵溪市朗悦回答： 有趣的昆虫大班科学教育活动方案1 活动目标:1、让幼儿通过看、听、做了解几种昆虫的外形及特征.2、使幼儿清楚的分辨出哪些是益虫哪些是害虫.3、拓展幼儿的思维能力和语言表达能力,培养孩子们的动手能力.2 活动准备:1、 带挂钩...
滑向13259943664问： 小班社会蚂蚁搬虫虫教案 - ？
贵溪市朗悦回答： 父母指导TIPS 家长在和孩子一起听这首儿歌的时候,可以和孩子一起唱.同时,可以事先准备一些小道具,根据歌词逐个增添数量,帮助孩子记忆歌词.如看完动画以后,家长问:“一开始有几只小蚂蚁在搬小虫子?”“一只.”“那你也拿出一个小玩具吧!”孩子根据家长的要求拿出数量一样的玩具.接下来,家长可以重复问孩子以上的问题,孩子在取放玩具的过程中就会学习点数.在平时的生活中,家长也可以和孩子一起边唱边玩点数玩具、数手指的小游戏.
