小班社会我会分享教案
《学会分享》大班教案
《学会分享》大班教案1 【设计理念】 20xx年,我园开展了《儿童社会化》课题实验,在短短的一年时间里,广大教师勤于钻研,积极探索,使实验课稳步、有序的开展。其中,在大班进行社会技能《学会分享》这一子课题时,收到了良好的效果。幼儿学会并掌握了分享玩具、图书、食品、幼儿用品等。在此基础上,我们又探索创造出...
大班社会教案我会交朋友
大班社会教案我会交朋友1 活动目标: 1、乐意与同伴及他人交往,体验交往的乐趣。 2、制作名片,以简单的图画或文字符号的形式给朋友写信,学习初步的交往技能。 活动准备: 1、收集不同的名片、各色卡纸、彩色水笔等。 2、准备学习包《健康\/社会·我会交朋友》 活动过程: 1、导入: 欣赏名片,激发幼儿制作"名片...
《分享》幼儿园小班教案
《分享》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 : 1、 通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。 2、 学习关心别人,和他人分享。 3、 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 4、 体验同伴间友好的情感。 活动准备: 情景表演,分香蕉 活动过程: 1、 提出要求,观看表演。妈妈买了小明最爱吃 的香蕉,回到家中。小明...
幼儿园大班社会教案《分享真快乐》
1、今天老师带来了一个小故事，大家一起来听一听吧，请你们认真听完故事后回答老师的问题，好吗? 2、教师讲述故事内容，请幼儿认真倾听。 二、用提问的方式，让幼儿知道分享是一种好行为 1、明明的妈妈为什么会开心的笑了呢? 2、小结：小朋友，明明有了新玩具，而且还邀请了自己的小伙伴一起玩...
小班社会分享的快乐教案
下面是我精心整理的小班社会分享的快乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班社会分享的快乐教案 篇1 活动目标: 1、让幼儿与他人分享食物与玩具。 2、学习关心同伴和他人。 活动一:分香蕉 活动目标: 1、通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。 2、学习关心别人,和他人分享。 活动准备: 情景表演...
分享真快乐幼儿园中班社会优秀教案
小鸡贝贝有好东西总是愿意与同伴分享，分享就是有了好吃的和别人一起吃，好玩的东西和别人一起玩，分享能给别人带来快乐，也能给自己带来快乐。4.“我会分享”实践活动。幼儿自由结伴交换物品，分享自己的玩具图书。教师注意引导幼儿在分享中学说礼貌的语言，如请、谢谢等，分享中要爱护别人的图书玩具，...
中班社会教案我会整理
中班社会教案我会整理1 活动目标: 1、引导幼儿发现尝试认识生活中常见的各种标志,知道应该按照标志的要求行动,遵守规则。 2、培养幼儿有初步的规则意识、安全意识和自我保护意识。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活...
幼儿园大班社会活动教案:我会交朋友
幼儿园大班社会活动教案：我会交朋友 活动目标 1、尝试和同龄人交朋友，学习和朋友交往的简单方法。2、体验有朋友的快乐。活动准备 1、和同龄班的教师交流活动的目的和内容。2、邀请一部分同龄班幼儿参与活动。活动过程 一、教师引入话题 1、教师：你有朋友吗，你是怎么认识他(她)的?2、教师：在幼儿...
幼儿园优秀分享教案
以下是我整理的幼儿园优秀分享教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园优秀分享教案1 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。 2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、...
幼儿园中班教案:学会分享快乐多
1、游戏名称：《我会分享》。2、游戏准备：图书、零食、玩具若干。3、游戏玩法：分组游戏，教师每组发一件物品，鼓励幼儿学会分享。（四）活动延伸。1、带领幼儿唱读《弟子规》经典：“己有能勿自私人所能勿轻訾”。2、日常生活中鼓励幼儿多与同伴分享自己的东西。3、和家长联系，习惯养成延续至家庭中...
夷陵区点滴回答： 活动目标: 1.知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享. 2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”. 3.体验和他人分享的快乐. 活动准备: 1.活动前请幼儿洗干净手. 2.自制PPT. 3.视频仪. 4.桔子、托盘、湿毛巾、奖章. 活动...
宜芝19215682088问： 如何让小班幼儿学会分享 - ？
夷陵区点滴回答： 游戏是幼儿最乐于参与的活动.在日常生活中幼儿一同游戏,合作分享的机会是很多的.如:角色游戏中常发生因喜爱同一种玩具而发生的争执现象,分析原因 后,我们引导孩子同伴之间必须共同商量、友好合作、互相配合,这样才能使游戏顺...
宜芝19215682088问： 幼儿园中班社会活动《好东西要分享》教案参考 急用 谢谢 - ？
夷陵区点滴回答： 一、活动内容:好东西要分享 二、活动目的:1、引导幼儿体会与他人分享的快乐.2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验.三、重难点分析:重点—理解朋友之间好东西要分享的道...
宜芝19215682088问： 如何培养幼儿学会分享行为 - ？
夷陵区点滴回答： 要树立幼儿的分享意识,首先应提高幼儿的道德认识,要让孩子懂得分享行为的意义,因为幼儿品德形成,需要幼儿经历认知,情感到行为习惯养成这样一个过程这需要通过亲身体验才能真正认识.小班幼儿常常是通过观察和模仿来学习的....
宜芝19215682088问： 小班社会《大苹果分给谁》课后反思 - ？
夷陵区点滴回答： 活动的目标有三条.第一“通过分苹果活动,学会分享和谦让”,是从社会认知的角度提出的,意在通过学习不同的分苹果的方法,逐步培养幼儿形成好吃的东西大家一起分享的意识.第二“通过操作活动,提高解决问题的能力”,是一条行为...
宜芝19215682088问： 如何培养小班幼儿的分享行为 - ？
夷陵区点滴回答： 在小班幼儿一日活动中对小班幼儿进行分享行为观察时,我们记录了以下两个案例:案例一:恒恒带来一辆玩具车,并告诉老师,他是带来和小朋友一起玩的.自由活动时,恒恒高兴地拿出自己的车,但他只愿意让小朋友看,不准别人摸他的车...
宜芝19215682088问： 如何让幼儿学会分享 - ？
夷陵区点滴回答： 随着社会环境发生的深刻的变化, 幼儿成了“家庭中心”,父母对孩子的过多保护、迁就,与同伴间交往的明显减少,均不利于幼儿的社会化,也为幼儿“独占”、“独享”行为的滋生提供了温床.有的孩子玩玩具时,自己不玩的玩具也不让别...
宜芝19215682088问： 小班社会教案我会介绍自己的重点,难点 - ？
夷陵区点滴回答： 大班社会教案:介绍我自己 设计意图大班的孩子马上就要升入小学了,随着交往范围的扩大,一定会认识许多新的朋友,这时让孩子获得一些自我介绍的经验非常必要.本活动最好平行班教师交错借班上课,这样可以让自我介绍的学习更富有...
宜芝19215682088问： 如何培养幼儿的分享意识 - ？
夷陵区点滴回答： 利用文学作品的形象对幼儿进行分享认知的培养幼儿常常是通过观察和模仿来学习的.因此,文学作品中的适当的正面形象最有利于幼儿分享认知的培养.例如:故事《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤独,当她与小动物...
