小班教案《交换玩具玩》
幼儿园大家交换玩具玩其他教案
1、幼儿自带一件玩具。2、大皮球 3、创设"玩具出租屋",将幼儿带来的玩具放在一起。活动过程:1、交流介绍:幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。2、交换玩耍:幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:"你们在玩玩具时有什么问题吗?"教师随机让幼儿讨论:"想玩...
幼儿园托班教案:交换玩具玩
交流一些借玩具的礼貌用语。师生小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌，征得对方的同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。幼儿多次交换玩具，大家一起玩。表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。活动二：交换玩具玩 活动目标：1、有兴趣地学唱歌曲，体验交换玩具玩的快乐。2、能续编出不同玩具名称的歌词，发挥想...
玩具交换玩小班教案
1、体验与同伴交换玩具后所玩玩具数量上的增加和快乐的加倍。2、掌握玩别人的玩具征得别人同意的方法。重点：能将故事中蕴涵的道理内化为自己的行为，发自内心地与同伴交换玩具。难点：体验与同伴交换玩具后快乐的增加。四、活动准备： 各种小动物的头饰、各种玩具、录音机、磁带 五、组织形式 ：小组活动...
玩具交换活动方案
交换玩具游戏优势：1、当口袋里集齐三个同样物品的时候它们就会被消除。利用这个技巧以最快的速度完成清理吧；2、把你的玩具扔到桌子上，看看你的对手有什么，这笔交易值得，读懂对手的心理；3、拒绝、加价、接受。学习从简单的交易中获利并掌握交易的艺术，在玩具交换中挑战你的思维。游戏亮点：1、玩...
幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》
幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》 篇1 活动来源: 我班孩子在升入中班后还是不太会与小朋友交往,在玩的过程中经常会出现争抢和推打的现象。经过一段时间的观察后我发现,孩子们出现这些问题的原因在于: 1.遇到自己喜欢的玩具经常是独占,不愿与他人分享。 2.没有与其他小朋友一超玩的意识,或者不知道应该...
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 设计思路: 小班年龄段的孩子,独占意识较强,有好吃的东西或好玩的玩具总是喜欢自己独霸,不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象屡禁不止,虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和别人商量:“你的玩具给我玩一下好吗?”“你愿意和我交换玩玩具吗?”“我和你一起玩好吗?
幼儿园小班社会《借玩具》教案
幼儿园小班社会《借玩具》教案1 活动目标：1、学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2、体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。活动准备：1、拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。2、三段情景表演。活动过程：1、观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，巩固运用交往的礼...
大家一起玩小班教案
1、在户外活动中,教师可经常组织幼儿玩一些综合运动器材。 2、要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一些大型运动器械。 大家一起玩小班教案2 教材分析: 本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往,能与同伴交换玩具,初步体验分享的快乐。 活动目标: 1、幼儿通过互相玩玩具,发现可以用交换、轮流、合作的方法...
中班教案
中班教案 篇1 教学目标: 1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。 2.愿意和同伴交换玩玩具,体验分享玩玩具的快乐。 教学过程: 一、玩玩具导入,激发幼儿的讨论兴趣。 1.教师出示玩具。 教师:小朋友们,看,这是什么? 2.教师:对,这是我们喜欢的玩具小汽车。 二、幼儿根据调查表,介绍自己喜欢的玩具...
小班教案
一、交流介绍玩具 1。教师先出示自己带来的玩具,并向幼儿介绍玩具。 2。请幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩法。(提示:教师要注意关注胆小内向的幼儿,对其他的幼儿要给予适当的鼓励)。 二、交换玩具玩 1。幼儿先玩自己的玩具。 幼儿玩玩具时教师要随时观察幼儿的表现,于幼儿交流玩玩具的情况 问题:想玩别人的玩具...
岑溪市甘乐回答：[答案] 活动目标 1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略. 2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力. 活动准备 1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干. 2.三段情景表演. 活动过程 1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”...
邗欣18742289451问： 幼儿园小班公开课教案 - ？
岑溪市甘乐回答： • 小班][科学]会变的颜色-教学教案 活动目标: 1、通过一系列活动引导幼儿(幼儿食品)体验混色变化带来的快乐.2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果. 3、引导幼儿学习儿歌,并尝试仿编儿歌. 活动准备: 红、黄、蓝颜料、彩...
邗欣18742289451问： 小班数学活动:玩具宝宝在哪里 - ？
岑溪市甘乐回答： 1、能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类.2、观察感知各种玩具的外形特征,认识玩具实物标记图.3、乐意参加数学操作活动,初步感受到活动的有趣.活动准备:教具:将班级中不同的插塑玩具贴在底板上做成标记.学具:将班级...
邗欣18742289451问： 幼儿园老师给小(1)班20个小朋友分发不同的玩具.玩了一会,老师说:“小朋友们,你们可以任意找个小朋友交 - ？
岑溪市甘乐回答： 20*19/2
邗欣18742289451问： 征集幼儿园分享课教案 - ？
岑溪市甘乐回答： 活动目标1.引导幼儿萌生与同伴分享玩具的意识,并能乐意分享.2.学习各种与同伴合作分享的方法,在尝试中体验一起玩的快乐.活动准备1.幼儿围坐成半圆形.2.各种各样幼儿自带的玩具.3.人数安排:没带玩具的幼儿占总人数的三分之一....
邗欣18742289451问： 幼儿教案珍贵的宝贝 - ？
岑溪市甘乐回答： 【活动准备】1、让幼儿带一种自己特别喜欢的玩具或其他物品到幼儿园.2、结合活动区布置,给幼儿设置有玩耍空间的自带玩具摆放区(或叫温馨倾诉区).3、检查好大型玩具的安全.【活动目标】1、通过引导幼儿介绍自己的玩...
邗欣18742289451问： 大班蒙氏数学教案 - ？
岑溪市甘乐回答： 大班教案:我教弟弟妹妹学折纸目标: 1、通过与弟弟妹妹交朋友,知道自己是大哥哥大姐姐,能将简单的折纸方法教给弟弟妹妹,初步培养幼儿的交往能力. 2、通过活动,与弟弟妹妹建立更好的友谊,更进一步体会自己当哥哥姐姐的责任...
邗欣18742289451问： 如何让小班幼儿学会与人合作与分享 - ？
岑溪市甘乐回答： 游戏是幼儿最乐于参与的活动.在日常生活中幼儿一同游戏,合作分享的机会是很多的.如:角色游戏中常发生因喜爱同一种玩具而发生的争执现象,分析原因 后,我们引导孩子同伴之间必须共同商量、友好合作、互相配合,这样才能使游戏顺...
邗欣18742289451问： 浅谈如何培养小班幼儿的交往能力 - ？
岑溪市甘乐回答： 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿能主动参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心.”孩子是每一个家庭的重心,是大家小心呵护的小宝贝,别看孩子在家里很活泼,可是一旦进入小班,就很快发现他们...
邗欣18742289451问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
岑溪市甘乐回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
