小班社会《抱一抱》教案
幼儿园社会教案
2、教师弹奏音乐“找朋友”,请幼儿听到音乐在教室里面走动,然后找到一个好朋友来握握手、抱一抱。 3、教师组织幼儿进行游戏,游戏可重复的玩,可以请小朋友多找几个好朋友一起。 4、教师:小朋友,这个游戏好玩吗?有这么多的朋友在一起你们开心吗? 四、结束活动 幼儿园社会教案 篇8 活动目标: 1.知道玩玩具时...
中班社会手教案
:原来手势会说话,还可以代表不同情绪,摸摸小手代表爱,抱一抱代表很温暖,摆一摆手,代表拒绝,用手遮住脸,代表害羞不好意思! (3)、手势可以唱歌。 1.手会说话,手还会唱歌,有一首表达爱的歌,所有的爱都是用手势传达的,你们想看吗?播放《感恩的心》视频。 师:这首歌是唱给谁听的? :在这个世界上有一群人,...
幼儿园小班社会教案
寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。 找到娃娃后抱一抱、亲一亲,引导幼儿关心娃娃。 请幼儿将娃娃送回家,使其发出笑声,启发幼儿想像自己找不到妈妈时会怎么样,使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。 2.帮玩具找家。 找一找还有什么玩具没有在自己家里,请幼儿帮助它们回家...
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇5 活动目标: 1、体会拥抱的感觉。 2、知道拥抱是表达情感的方式。 活动准备: 故事:想要抱抱的小刺猬 活动过程: 一、玩“给我抱抱”的点名游戏。 1、进行“给我抱抱”的点名游戏,点到名字跟教师抱一抱(如果幼儿不想抱抱,不能勉强) 师:小2班的孩子们!蔡老师非常喜欢你们,真想抱抱你们...
小班社会领域活动方案设计【5篇】
两个好朋友手拉手,碰碰头,抱一抱,请小客人出来一起玩。 (2)音乐:《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。 3、娃娃家游戏:给娃娃和动物宝宝吃水果,逗他们玩。 活动 反思 : 根据小班孩子以自我为中心,不善与人交往这一现象我选择了这节社会活动课,以...
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:我的好朋友 篇3 活动目标: 1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。 2、学习大胆介绍自己及同伴。 3、体验与同们一起活动的乐趣。 活动准备: 1、幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》 2、幼儿每人一张自己的照片 3、一棵画好的好朋友树 活动过程: 一、游...
幼儿园小班社会教案
(2)提示语:找到好朋友后,可以将花拼一拼、摆一摆,两个小朋友抱一抱,互相介绍自己的姓名,如"我是XX"。 (3)幼儿重复游戏,教师提醒幼儿每次更换半朵不同颜色或形状的花,去找更多的朋友。 3、游戏:我们的花园。 (1)教师引导幼儿观察:这是什么地方?我们怎样让这里更漂亮? (2)教师引导幼儿和拿有相同图案的好...
小班社会认识教师节教案
小班社会认识教师节教案3 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5.体验人们互相关心的美好情感。活动准备：...
幼儿园社会教案
(引导幼儿主动和好朋友拉拉手、抱一抱、碰碰头) 三、合作游戏“狼来了” 1、师:狗熊村长为了能让森林里的小动物交到更多的朋友举办了森林找朋友舞会,你们想去参加吗?(幼儿集体回答:想!) 2、师:现在我们就变成小动物一起去森林参加找朋友舞会吧!当我喊咒语“巴拉巴拉变”的时候请小朋友撕开胸前的黑色卡纸,...
幼儿园大班社会教案
(幼儿在模仿抱一抱、拍一拍、亲一亲等动作的过程中感受爱。) 卡片四:孩子们之间的爱心故事 师:小朋友们在干什么? 幼:小朋友们在一齐吃蛋糕。 师:爱在哪里?爱是什么? 幼:爱在身边。爱是分享。 (当幼儿说出“分享”这个词时,教师出示有“分享”两字的花蕊,让幼儿感知这两个字。) 师:你有好东西时,会和...
惠东县卡尔回答： 亲子情感教育活动
钮刘19721902310问： 幼儿园渗透式领域课程社会小班上怎么做 - ？
惠东县卡尔回答： 《幼儿园渗透式领域课程:社会(小班上)》包括:我上幼儿园、快乐的一天、快乐抱一抱、幼儿园里走一走、我的名片、水果大家尝、和妈妈在一起、我会打招呼、拉拉手,好朋友、小手动起来等等.
钮刘19721902310问： 小班社会活动教案 垃圾扔哪里 - ？
惠东县卡尔回答： 活动目标: 1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理. 2.养成良好的卫生习惯,具有初步的环保意识. 活动准备: 1.两幅背景图(画面都是小花园,一个干净,一个到处是垃圾). 2.操作材料《垃圾扔哪里》. 活动重点及难点: 活动重点:让幼...
钮刘19721902310问： 小班语言妈妈的心教案 - ？
惠东县卡尔回答： 活动目标: 1.理解并掌握诗歌内容,并能有感情的朗诵诗歌. 2. 体验妈妈对自己的爱,并知道了长大衣后该怎么回报妈妈. 3. 根据诗歌的内容进行简单的创编. 活动准备: 1.画一幅妈妈照顾自己的画,布置“亲情树”. 2.面具. 3.一...
钮刘19721902310问： 小班美德—帮助的教案怎么写 - ？
惠东县卡尔回答： 活动”.游戏是激发引导幼儿参与活动的重要途径,符合幼儿身心发展特点,满足幼儿身心需要,因此,整个活动中我以游戏“分果果”贯穿教学活动过程,引导幼儿在儿歌和游戏分果果中学会谦让他人,懂得谦让是一种美德. 同时我用启发式提问法,让幼儿无拘无束地说出自己的想法,使幼儿想说、敢说、喜欢说,体验语言交流的乐趣.整个活动我以幼儿为主体,充分尊重幼儿主体作用的发挥,引导他们主动探究,让幼儿在轻松气...
钮刘19721902310问： 幼儿园社会教案进入厨房的事项 - ？
惠东县卡尔回答： 活动准备 1、与厨房联系好参观的具体时间. 2、一些美食的图片. 3、娃娃家玩具. 活动过程 一、 通过图片导入活动. 二、 观察活动:厨房里. 1、 带领幼儿来到厨房,请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么,他们是怎么干的. 2、 引导幼儿认识厨房的各种设施.了解炊事员的劳动过程,知道叔叔阿姨工作很辛苦. 3、 认识厨房的炊具 小结:厨房的叔叔阿姨每天都要为小朋友做香喷喷的饭菜,洗很多菜,切很多菜.炒很多菜,非常辛苦. 三、 教育活动“珍惜粮食,热爱厨房的叔叔、阿姨” 四、 说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动. 五、 看图片进行讨论应该怎样就餐. 拓展活动: 橡皮泥手工活动:我来做美食. 幼儿分组活动,进行进餐游戏.
钮刘19721902310问： 幼儿园心理健康教案怎么写 - ？
惠东县卡尔回答： 一、幼儿园小班心理健康教案:高兴和生气的时候 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视.关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志.新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健...
钮刘19721902310问： 小班数学优秀教案认识1和许多教学设计有哪些 - ？
惠东县卡尔回答： 教学目标:1、正确书写数字“1”2、了解数字“1”表示的意义,引导幼儿理解“1”和“许多”之间的关系. 教学准备:1、娃娃家的物品,其中有些事一个,有的是又许多.如:一个娃娃、一个杯子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、...
钮刘19721902310问： 如何在日常生活中培养幼儿良好的习惯 - ？
惠东县卡尔回答： 如何帮助孩子养成良好的睡眠习惯 让孩子独立安然入睡,需要家长有意识地去培养,在孩子没有形成不良的睡觉习惯之前就注意培养孩子良好的睡眠行为.孩子出生4个月以后,一旦形成不良的睡眠习惯,再想纠正就十分困难了.要想孩子建立...
钮刘19721902310问： 我是计算机专业的专科生,想从事学前教育(幼儿教师),想请问一下我应该考什么?济南的.. - ？
惠东县卡尔回答： 先把普通话考下来,需要二乙以上的水平,然后再买教育心理学和教育学的辅导书,我记得是省编的,不是全国统一的那种,你去书店一问应该就有~~
