小班数字1-5的点数教案
幼儿园中班数学教案看图表示数字1-5
2、引导幼儿用语言描述出操作的结果。3、巩固幼儿良好的操作习惯。活动准备：教具准备：不同形状的树叶，磁性教具数字5，数字1——4。学具准备：雪花片人手若干。活动过程：一、通过游戏，复习1-4的形成，复习对1——4的认识。1、让幼儿看数字，做相应的动作。师：今天，我们的数字朋友又来到我们班里...
中班数学《认识序数1-5》教案
中班数学《认识序数1-5》教案1 活动目标：1、认识序数1——5，初步感知序数。2、初步感知序数的顺序性 3、形成良发好的秩序感。活动准备：学具“动物与房子”、数字卡片、《操作册》、火车头饰、胸牌、串珠、记录表、房子底图等。活动过程：一、预备活动 （1）、听音乐走线 （2）、游戏：五个...
幼儿园中班数学教案
1.火车教具,1～5数字卡片两套,“动物大车票”两套:小兔、小猪、小熊、青蛙、小猫(车票上含有相应1～5的点数),楼房挂图(立体设计的窗户可开合)。1～5的大小数字卡片4套(配有不同颜色的色块) 2.幼儿操作卡片(小火车、动物车票)人手一套。 活动过程: 一、游戏:小动物住哪里? 1.出示挂图,激发幼儿的学习兴趣...
5以内数量对应幼儿园小班教案
1、感知5以内的数量,能手口一致的点数,说出总数。 2、学习根据数字卡或点卡的多少,匹配相应数量的实物卡。 活动准备: 教具:5以内数量的水果图片若干、大正方体积木(贴有5以内的点卡)、5以内的数字卡。 学具:小正方体积木(贴着5以内的数字或圆点)人手1个、每人一个塑料碗、各种各样的实物卡。 活动过程: ...
小班逻辑数学5的形成教案
幼儿：数字1。绿房子在第几座？（第4座）用数字几来表示？（4）蓝房子在第几座？（第2座）用数字几来表示？（2）黄房子在第几座？（第5座）用数字几来表示？（5）（1）幼儿操作：现在有几座房？怎样让3座房变成4座房？（幼儿边操作边说出）（2）练习5的点数。指导语：“我们一起来数数...
幼儿园小班区域活动教案
1、熟悉各个区域的活动内容与方法。 2、增进幼儿间的互相交流交往,促进幼儿社会性发展。 准备:布置好各区域活动 过程: 1、互相问好,师幼、幼幼相互交流。 2、幼儿选择喜欢的区域进入活动,教师作好引导、观察。 3、整理活动区,适当讲评。 幼儿园小班区域活动教案 篇4 活动目标: 1、认识数字1-5,能进行点数。 2...
《水果数一数》幼儿园小班数学教案
教师分别出示、一只灰太狼、二只灰太狼，请幼儿拿出相应的一个水果、两个水果、三个水果，并检查对错。实物：三个苹果、三个橘子（让幼儿点数，教师说出数字几，幼儿拿出相应数量的.水果）5、游戏“灰太狼捉喜洋洋”。（1）学本领：老师当灰太狼，幼儿当灰太狼宝宝，灰太狼拍一下手，幼儿拍一下...
中班数学《数字5》教案
作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面是我帮大家整理的中班数学《数字5》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 中班数学《数字5》教案 篇1 活动目标: 1、复习认识数字1——5。 2、能按大小标记学习5以内的排序。 3、培养幼儿对数...
幼儿园中班数学教案
教师出示五节车厢组成的小火车,请幼儿数一数小火车共有几节车厢?我们用数字王国里的数字宝宝来为这几节车厢做上标记吧!(引导幼儿把数字贴在车厢上。) 2、教师标识数卡。 教师:我们怎么来标上数字呢?(先找到火车头,从火车头的一边开始标数字。)教师边演示边说:这里是第一节,我们用数字1表示,把数字1贴在...
《按数取物》教案
1-5数字卡片每人一套,1-5实物卡片每人一套,实物玩具若干。 活动过程: 1、老师带领幼儿复习1-5的数字。 操作:每人一套数字卡片,请幼儿找出老师喊出的数字卡。反复几次4和5多几次。看谁举得快。 2、教师带领孩子进行1-5的点数复习,卡片 操作:每人一套数字实物卡片,请幼儿能把找出数字对应的实物,放在数字卡...
永泰县风湿回答： 活动目标: 一、5以内的按物点数,并说出总数 二、会一个一个的数活动准备:(你这堂课学多少的点数,就准备几个物品,种类可以多一些)活动过程: 一.故事导入. 1秋天来了,猴子收获了许多桃子.这些桃子有几个呢,猴子不清楚,...
巫发19216509475问： 复习点数1 - 5的数学教案怎么写 - ？
永泰县风湿回答： 活动目标 1、使幼儿乐意点数1-10个物体,能认读1-10的阿拉伯数字. 2、幼儿通过操作图片和数字卡,发展动手能力. 3、通过学习,使幼儿能将数字和物体对应. 活动准备 1、会有小朋友和铅笔的图片各10张. 2、饭勺10把,铅笔10支. 3、圆形瓶盖幼儿人手10个,幼儿人手10多小红花,一组一套数字卡片. 4、《幼儿用书.科学与数学》. 活动过程 1、创设情境,引出活动内容. 教师:幼儿园里有好多的小朋友,我请几位小朋友到前面 来,并告诉大家清了几位小朋友? (1)先请4位幼儿到前面来.教师:请小朋友说一说前面有几位小朋友?(请幼儿点数,4位)
巫发19216509475问： 小班认识数字10的教案 - ？
永泰县风湿回答： 1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读. 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力. 活动准备 1、教学课件 2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数字1-9 1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对...
巫发19216509475问： 小班比较5以内的数的教案怎么写 - ？
永泰县风湿回答： 一、活动名称:5以内按数取物 二、活动目的: 1、加深对数字1~5的认识 2、会根据指定的数字取出相等数量的物品 3、喜欢参与数学游戏活动,培养对数学的兴趣 三、活动重点: 能将数字与相应的物品对应 四、活动难点: 按指令参加操作活动 五、活动准备: 插板、教师演示板、背景音乐
巫发19216509475问： 幼儿园小班老师的数学认识12345教案怎么写 - ？
永泰县风湿回答： 设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义. 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字. 3设计一棵果树,树上有许多苹果,每个苹果都是...
巫发19216509475问： 设计一个小班幼儿认识5的基数含义的活动怎么 - ？
永泰县风湿回答： 活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多.活动重点:不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.活动难点:通过点数比较两组物体的多、少、一样多.活动准...
巫发19216509475问： 小班数学按量取物的课后感想怎么写 - ？
永泰县风湿回答：[答案]设计背景 小班这个上学期的时候,孩子往往对认识数字很敏感,但对点数,特别是取物.没有办法实现取的实物与数字对应,根据这样的情况,设计了这节课. 活动目标 1、 能认识1-5的数字,并且正确点数. 2、 能大胆取物,并能自我纠正错误. ...
巫发19216509475问： 小班分糖果复习4和5数学教案 - ？
永泰县风湿回答： 目标: 1、认识数字4、5,理解数字与物体的数量关系. 2、能够积极愉快地参加游戏活动. 3、发展幼儿逻辑思维能力. 4、让幼儿学习简单的数学题目. 准备: 1、 数字4、5的数卡各一张 2、 实物图片若干、胸卡、点卡分别4、5的数量 过程...
巫发19216509475问： 幼儿园1 - 5的数字分解教案怎么写 - ？
永泰县风湿回答： 活动目标: 1、让幼儿感知数字的组成和分解,了解数与数之间存在一定的逻辑关系. 2、能学会5的多种分法. 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣,并能从其中得到快乐. 活动重难点: 能通过观察、分析一个数多种分法,掌握4的组成.
