小班教案《大风来了》
风在哪里大班教案
6、教师小结：原来风就在我们的身边呀！当树上的枝叶翩翩起舞，当花朵频频点头当草儿轻轻晃动，那就告诉我们风来了。教师：风还在什么地方呢？让我们一起来欣赏几幅图就知道了。（二）学习诗歌后半部分。1、教师分别依次出示春、夏、秋、冬这几幅图，幼儿观察。2、讨论：说说你在图中都看到了什么？
《风》幼儿园中班教案
引导幼儿用拍手和拍肩的动作来感受"强弱弱"的节奏特点。 4.引导幼儿学唱歌曲。 引导幼儿轻声哼唱歌曲,提醒幼儿用自然轻柔的声音演唱。 重点引导幼儿学唱结尾处,可通过语言、手势、体态等提示幼儿注意唱准休止符。 5.幼儿会唱之后,请幼儿边唱边表演风吹的动作。 《风》幼儿园中班教案2 活动目标 1、 通过各种感...
求中班艺术活动《风来了的时候》音乐!
风铃被风吹动的样子，或者串成串的千纸鹤
幼儿园大班教案《云》
幼儿园大班教案《云》2 活动一 目的: 1、引导幼儿观察云的形状,说出看云的感受。 2、激发幼儿探索自然的兴趣,培养幼儿的观察力和想象力。 准备: 选择多云的日子和一块草地。 过程: 一、引发兴趣,唤起幼儿的有关经验。 1、谜语导入:身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。 2、启发幼儿说说平...
风在哪里大班教案
风在哪里大班教案如下：1、结合课件、肢体动作，感受诗歌第一部分，并理解词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻摇晃。（1）孩子们，诗歌中树儿说的话里有一个很好听的词，是什么？可以用什么动作来表现呢？（2）接下来是谁在说话？花儿说了什么？（3）还有谁在说话？草儿说了什么？我们大家一起说吧！通...
中班大风吹游戏规则及玩法教案ppt
中班大风吹游戏规则及玩法教案ppt 一、游戏简介 大风吹是一款传统的儿童游戏，通常可以在户外或室内进行。游戏的主要目的是让孩子们尽情地奔跑和玩耍，同时提高他们的反应能力和协作精神。二、游戏规则 1. 游戏开始前，首先选定一个“大风吹”的人，他站在场地中央。2. 其他孩子们围成一个圈，手拉手站...
主题班会教案:缅怀先烈,感恩幸福生活
乙:我们先玩游戏“大风吹”! 甲:下面由我来宣布活动规则,请听好:由一名学生做主持,主持人说“大风吹”,全体学生问“吹什么”,主持人回答“吹××”(...甲:下面请听《徐长洪同志简介》: (1)把最让你感动的地方写下来,并说明理由。 (2)小组交流、全班交流。 2、甲:徐长洪同志为建设滨海献出了宝贵的生命...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇2 设计意图: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿"风"这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏:玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园,常听到孩子们在议论:我看见树叶被风吹到了地上;大风把垃圾吹得到处都是;今天有点冷,妈妈又给...
《风中故事》大班活动教案
四、幼儿表演“风来了”时的情景：1.启发幼儿假设自己是风，鼓励幼儿用肢体动作表演。2.播放风的`录音带，教师描述刮大风时的情形，幼儿表演风中艰难行走的样子:“衣服被风吹了起来，沙子迷了眼睛，帽子就要被风吹跑，小树被风吹歪了，窗子吹开，小宝宝吓哭了...”活动延伸：在益智去区中放置更多操作...
幼儿园大班教案
老师扮演妈妈,请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标: 1、能仔细地听音辨义,找出儿歌中语句错误的地方,并修改。 2、念准儿歌中的“眨”、“展”、“专”等字的翘舌音。 3、体验学习《颠倒歌》的乐趣,有兴趣参加听听、想想、改改活动。 活动准备: 相关图片、幼儿...
沅陵县倍乐回答： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
春勇13932716273问： 幼儿园教案台风来了应该怎么办 - ？
沅陵县倍乐回答： 台风会带来强风与暴雨,台风来临前: 1、注意收听、收看媒体报道或通过气象咨询电话、气象网站等,及时了解台风的最新情况.不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳,更不要驾船出海;外出的人应尽快回家. 2、关紧门窗防雨,搬移窗...
春勇13932716273问： 谁有儿歌《大风与树叶》 !!! - ？
沅陵县倍乐回答： (音乐开头有一段风吹的呼呼声和风吹过树叶的沙沙声,先放音乐,老师双手拢在耳旁做倾听状,问小朋友)师:听,这是什么声音啊?(音乐停,做吹气状,口中发出“呼呼”声)这是什么声...
春勇13932716273问： 向大班幼儿解释什么是风 - ？
沅陵县倍乐回答： 大班科学教案:风来了【活动设计背景】风是一种常见的自然现象,也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象.从风的形成、风的种类到风的作用,其中包含着非常丰富的科学知识.让幼儿浅显地了解这些知识,可以开阔视野,丰富知识,增强科...
春勇13932716273问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
沅陵县倍乐回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
春勇13932716273问： 《糖怎么不见了》小班得科学教案 - ？
沅陵县倍乐回答： 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...
春勇13932716273问： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
沅陵县倍乐回答：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
春勇13932716273问： 小班数学活动《数数有多少》教案及反思 - ？
沅陵县倍乐回答： 在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符.3—4岁的幼儿已经进行点数、计数活动,形...
春勇13932716273问： 怎么写幼儿教案水的波纹;导言,为考证写教案 - ？
沅陵县倍乐回答：[答案] 给您推荐一篇范文: 小班综合活动教案《听听看》 ●活动来源《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿对周围世界的探索主要是通过对物体的看、听、摸、闻、尝等感知和操作活动进行,它与幼儿的'玩'往往是同一过程”.平时,我班幼儿在...
