小班幼儿说课ppt
幼儿园大班说课《我的幸运一天》
幼儿园大班说课《我的幸运一天》1 一、说教材 《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班绘本,从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象(小猪和狐狸),生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门,把狐狸的家当成了小兔子的家,但他临危不惧,最后运用自己的智慧虎口脱险的过程。从画面...
幼儿园说课要ppt吗
不需要的。幼儿园说课，准备好说课教案，进行必要的板书，如果能够适当表演，成功率会更高的。
幼儿园中班科学神奇的尾巴说课稿
一、活动准备 动物图片，PPT课件，二、活动过程 1、猜一猜，想一想 （导入）师：今天我们这来了好多客人老师，大家跟老师们问个好！除了客人老师，还有几位小客人，看看是谁来了？2、出示小动物图片 （1）师：老师发现这些小动物都有个奇怪的地方，你发现了吗？（没有尾巴）（2）请幼儿帮助小动物...
幼儿园小班科学活动《鞋子踏踏响》说课稿
有趣的鞋子。这一环节大约需要3分钟。主要目的是引导幼儿了解鞋子的种类是多种多样、千奇百怪的，激发幼儿继续探究鞋子的兴趣。我会向幼儿出示ppt，ppt中有舞蹈鞋、小丑鞋、电暖鞋、虎头鞋、草鞋、按摩鞋等鞋子及不同的人们穿着这些鞋子的样子的图片，出示不同人们穿着这些鞋子的样子的图片的目的，让...
说课PPT和讲课PPT有什么不同?
说课PPT是思想，就是还没有以文稿或者是其他的形式出现的脑海里的思维过程。而PPT，则是把这种思维或者是思想，想法用PPT的方式表现出来，是一种形式，是一种现实中的表达。Microsoft Office PowerPoint，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成...
说课的ppt上展示的是教案还是
展示的是说课的主要内容，考试教材分析等用文字和图片的模式出示出来。根据查询百度教育资讯网得知：说课是在备课的基础上，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流、共同提高的一种教研教学教研。
《乌鸦喝水》幼儿大班说课稿
操作：提供一个有水的杯子，请一名幼儿将石头放入杯中，观察是否真的能否喝到水。小结：原来在把石头放入杯子中，石头占据了水的地方，使水面上升到瓶口，乌鸦就顺利喝到水了。提问：那是不是有水的杯子里放入石头乌鸦都能喝到水呢？（二）分组实验，验证猜想 1、ppt出示图片，请幼儿猜猜图片中瓶子...
说课的基本步骤 说课ppt范例
首先应该梳理这堂课的知识点以及重点是什么，然后根据教学方法教学特点来进行讲课，在说课的过程中还要注意教学活动推移的时间，从多个角度来进行完善自个的教学内容。还需要注意学习对象，说课要吸引他们的注意力，这也是要考虑的点。很多地方在招聘学校老师的时候，除了需要面试以及笔试这样的过程，还需要进行...
是谁嗯嗯在我头上 小班绘本说课稿
的颜色和形状。为了解决重难点，我制作了教学ppt。ppt具有形象清晰、有一定 的动态性等特点。四、说教法和学法 1、教法：我主要运用了直观演示法和提问法相结合的方法，即在欣赏绘本的过 程中运用提问的方式引导幼儿发现动物嗯嗯的样子，并用语言表述。我还运用了 游戏法，让幼儿说出嗯嗯的样子，并说出...
我长大了 小班幼儿说课稿
（2）、PPT，多媒体课件的运用可以更直观形象地感知长大的过程。（3）、操作材料 说教法：1、游戏激趣法。游戏教学是幼儿园教学活动中最基本的形式，也是孩子们喜爱的活动形式，因此在活动中，通过“猜猜他是谁”让孩子乐学、愿学。2、直观演示法。具体形象思维是3—6岁幼儿的主要思维形式，夸美纽斯...
阿瓦提县胃苏回答： 例如:小班语言《谁最羞》说课稿 一、 设计意图. 小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动、形象的事物和现象容易认识,其思维也是在直接感知和具体行动中进行的,较多依...
简阎17876713178问： 幼儿园小班说课稿盒子里有什么说课稿 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 各位评委老师: 大家好!我说课的题目是大班科学活动《盒子里有什么》. 首先 设计意图: 幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
简阎17876713178问： 幼儿园礼仪课程《出门回家》说课稿 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 活动目标:1 、让幼儿知道回家进门及离家出门时的一般礼仪.2 、养成幼儿良好的生活习惯.活动准备:1 、幼儿出门回家有礼貌的挂图或课件.2 、幼儿出门回家不礼貌的挂图或课件.3 、适合幼儿表演的情景.活动过程:...
简阎17876713178问： 小班数学(送兔子)回家说课稿 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 数学:送兔子回家 活动目标: 1、幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量,并能说出总数. 2、学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序. 活动准备: 教具:情境图片(草地、蘑菇房、兔子卡片3张,分别是1、2、3. 学具:第一、二组,人手一份兔子卡片,每人小萝卜6个,分类盒1个,幼儿操作材料画面8;第三、四组,人手一份动物卡片及饲料卡片,标记图一张,幼儿操作画面6、7;第五组,人手一张实物排序材料纸,2张实物卡,幼儿操作材料画面9.
简阎17876713178问： 小班科学哪些动物会生蛋教案课件 - ？
阿瓦提县胃苏回答：[答案] 【活动目标】 1、了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同,颜色不同. 2、培养幼儿自由探索的兴趣. 【活动准备】 1、实物鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等若干. 2、一些卵生的小动物图片. 【活动过程】 一、开始部分: 教师和幼儿边说儿歌...
简阎17876713178问： 小班啊呜绘本说课稿 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 小班绘本阅读《啊呜》说课稿 郭向丽 一、说教材3—4岁的孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡.在他们的童年生活中想象占...
简阎17876713178问： 幼儿园小班语言《谁最羞》优秀说课稿范例 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 1、感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌.2、学习儿歌《谁最羞》,体验小袋鼠的羞的心理.3、知道要自己走路,不要大人抱.重点:感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式,乐意学习儿歌.解决策略:结构图能帮助幼儿直观的感知儿歌中的动物形象,来引起幼儿的兴趣.难点:了解小袋鼠的羞是难为情.解决策略:小班的幼儿也有自己的是非观念,能简单判断生活中哪些行为是好的,哪些行为是不好的.在出示图片袋鼠妈妈抱着小袋鼠的时候,自然而然想到要妈妈抱石难为情的,并在理解难为情的情况下,教师再说一个好听的字“羞”,让幼儿对羞产生的深刻的理解.
简阎17876713178问： 小班数学领域活动《认识数字1到6》说课稿 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义. 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字. 3设计一棵果树,树上有许多苹果,每个苹果都是...
简阎17876713178问： 小班语言游戏什么动物吃什么说课稿 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 活动目标: 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物. 3、初步感知仿编儿歌的乐趣. 活动准备: 经验准备:已初步认识小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗几种动物; 材料准...
简阎17876713178问： 幼儿小班常识《什么不见了》说课稿怎么写 - ？
阿瓦提县胃苏回答： 小班科学教案:什么不见了【活动目标】1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.【活动准备】1、每个幼儿一...
