小班全园自主游戏观察记录
中三班自主游戏观察记录——你是最棒的
观察时间：近三周 观察地点：户外 观察对象：曲诗萌 观察教师：郇秀恒 观察实录： 新学期新开始，带着新的期盼和祝福和幼儿们开始了本学期的新成长！面对新班级不是很了解的情况下，一次的户外活动让我对幼儿们有了新的认识，班级的幼儿动手能力很强，并且操作能力...
教师怎样观察幼儿自主性游戏行为
一、如何理解幼儿自主游戏 自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自 由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。可是当前，幼儿园在 开展幼儿自主游戏的过程...
自主游戏中怎样有效观察?
我们一直在说观察，说看见！怎样的看见才是有效的？我认为与幼儿在游戏中成为同伴，与幼儿处与平视中，这就是我们说做孩子的玩伴。俗话说：换位思考，当我们真正学会站在幼儿的角度去看待游戏，才可以让幼儿得要真需要的帮助，而不是教师主观的自我判断，有时候，教师给的不一定是孩子需要的，孩子需要...
我和“小桥”的故事一小3班户外自主游戏观察记录
观察时间：2018.11.20 15:10-15:20 观察对象：张沐童、阙涵钰、王成林 幼儿年龄：3.5岁 观察教师：王开芳 观察地点：外操场 观察目标：观察幼儿在游戏中的合作能力、交往能力及安全意识。观察记录：户外自由活动时，好多小朋友都选择了独木桥，随着对玩具的熟悉，孩子们不再只是在独木桥上走...
自主游戏观察
这个月，我阅读了由董旭花、韩冰川、刘霞等老师编著的《幼儿园自主游戏观察与记录—从游戏故事中发现儿童》一书，书中详细介绍了如何观察、记录、解读与回应幼儿的游戏活动，和向我们展示了许多不同年龄阶段的自主游戏的学习故事。一翻开书的前言，新西兰早期教育课程框架理想宣言中：“儿童是以有能力、有...
六实小幼儿园游戏观察记录——孩子变得爱举手了
观察时间：2020年9月8日 观察地点：教室 观察对象：大五班全体 观察教师：大五班张静 观察实录：大五班作为一个新的班级，有的小朋友面对老师还有一丝丝胆怯，所以教师在组织教学活动时，经常会碰到这样的状况：当老师有问题要问孩子的时候，能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，像张云皓、...
幼儿园小班《自主游戏中教师怎样观察》教研反思
一、对观察重要性的分析 1、在自主游戏中，有着孩子最真实的自我表现。蒙台梭利认为：要教育儿童就要了解儿童。而观察正是了解儿童的主要途径之一，是教师组织游戏活动的前提。通过观察，教师能最直接地了解儿童的行为、想法和需求，从儿童的角度出发，为他们提供尽可能的适宜的支持、指导和帮助，为评价积累...
实验幼儿园自主游戏大二班观察记录
观察时间：19.11.20 观察地点：打击乐器活动区 观察对象：孙政霖 观察老师：燕老师 观察记录 幼儿园的区域活动就像孩子们的小社会，每次的区域都会演绎出不同的故事，而这些故事都是来自他们平时生活中的观察与所思所想。 活动时间开始了，孩子们...
六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒挑战
观察日期:2019年10月25 观察地点:户外滚筒区 观察对象:李思诺和她的小伙伴 记录教师:中三班陈晓 观察实录:超大的滚筒最初是孩子们钻山洞，滚滚乐的秘密乐园，时间一长，孩子们的胆子也变大了，想法也更多了，她们开始慢慢探索滚筒外面的世界 爬，爬，我爬爬爬，找个小高垫，我聪明吧，哈哈，我爬上...
大兴镇中心幼儿园游戏观察记录-快乐蹦床
观察日期:2020年6月30日 观察地点:蹦床 观察对象:大二班部分孩子 记录教师:大二班崔玉立 观察实录: 从给予孩子自由、自主选择的权利和兴趣出发，本周我们依然给予孩子最大的自由和自主性，让孩子自己选择想玩的游戏活动。通过观察，我发现孩子对于蹦床的兴趣很浓厚，每次都能...
新田县卡马回答： 注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠情绪态度 A兴奋B愉快 C平静D低落
圣翟15775574579问： 2020幼儿园小班活动观察记录分析范文 ？
新田县卡马回答： 应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动.下面是小编为大家整理的2020幼儿园小班活动观察记录分析范文,一起来看看吧,希望对你们有帮助.幼儿...
圣翟15775574579问： 幼儿园小班区域活动观察记录表怎样写 - ？
新田县卡马回答：[答案] 措施: 1.在日常的生活学习中,加强孩子的亲情观念的培养,知道家里的成员都是很重要的. 2.孩子在游戏中出现问题,教师要及时的出现,并用亲切的语言和适宜的方式去引导孩子.比如:两个孩子都争选“妈妈”的角色,...
圣翟15775574579问： 小班区域游戏观察记录:孩子撞了怎么办? - ？
新田县卡马回答： 案例发生的区域:娃娃家案例发生的年龄班:小班 角色游戏开始了,冯川今天做花花家的爸爸,只见他非常开心地在娃娃家里来来往往.一会儿,他抱着宝宝走出了家里,边走边说“宝宝,爸爸带你出去玩哦”.突然,毓毓不知从哪里飞快地...
圣翟15775574579问： 幼儿园区域活动观察记录包括哪些内容 - ？
新田县卡马回答： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
圣翟15775574579问： 幼儿园小班观察记录怎么写 - ？
新田县卡马回答： 大体可以分为三个部分:一是写你观察到的幼儿身上的问题,加以描述;二是对你观察到的问题的分析;三是提出解决问题的建议或者措施.
圣翟15775574579问： 幼儿园小班《自主游戏中教师怎样观察》教研反思 - ？
新田县卡马回答： x月x日xxx幼儿园小班教研组围绕着《小花园》的主题活动,开展了一次颇有成效的实践研讨活动.小一班的金虹老师选择了一个富有情趣的阅读素材《谁松的土》开展了一次集体教学活动.活动中,老师清晰、甜美的故事录音和精心制作的ppt...
圣翟15775574579问： 幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些 - ？
新田县卡马回答： 在活动中孩子遇到困难不能解决时,教师适时介入. 在活动中,孩子没有自信,向孩子伸一下手,给予孩子一个鼓励的眼神,让活动向着更好的方向发展. 在幼儿户外自主游戏活动中,教师何时介入才能更好的促进孩子的发展,这需要教师不断学习专业知识,不断提高自己的专业水平,才能做到科学有效地介入.
圣翟15775574579问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
新田县卡马回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
圣翟15775574579问： 在幼儿的角色游戏中可以观察记录到幼儿哪些方面能力的发展水平? - ？
新田县卡马回答： 在幼儿的角色游戏中,可以观察其落到幼儿的智力方面,还有他的创造性方面的发展水平. 在角色游戏中,幼儿可以自由地发挥其想象力和创造力,因而他们对角色游戏的兴趣最为浓厚,幼儿玩角色游戏的主题、角色、情节也十分多样与新颖....
