小班《传声筒》教案
艺术《传声筒》教案
设计学科：手工 科学 课件描述：今天，我们利用小朋友带来的纸杯，开展了一堂活动《有趣的传声筒》，可能平时接触这类东西比较少的原因，孩子们非常感兴趣。通过本次活动我们有效的培养了幼儿的动手能力、合作能力等多方面的技能。过程：1、老师出示传声筒和幼儿说悄悄话，调动幼儿的积极性 2、指导幼儿自己...
幼儿园教案
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家整理的幼儿园教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园教案 篇1 教学目标: 1、通过幼儿制作传声筒,培养幼儿的动手制作能力 2、培养幼儿的探索欲望。 3、乐意与同伴合作游...
幼儿园小班教案《纸筒游戏》
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《纸筒游戏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，...
幼儿园社会教案现代科技发展对生活的影响
活动目标：1、介绍电话的传声原理和功能，了解电话给人们生活带来的方便。2、初步了解电话的发展历史，感受科技发展的迅猛速度，激发幼儿的求知欲。活动准备：1、有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料。2、有免提功能的电话机。3、录像机、录像带、图片、图文投影仪。4、自制传声筒玩具若干套。活动...
2020年幼儿园大班科学活动教案精选合集
幼儿园大班科学活动教案五:好玩的传声筒 活动目标: 1、感受传声的秘密。 2、对科学活动有兴趣,愿意探索。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动过程: 一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1、引导幼儿观...
神奇的电话大班教案
神奇的电话大班教案2 活动设计背景: 本活动来源于幼儿整合教材大班《惊奇一线》这一主题。在进行该活动之前,我们班都已经进行了“寻找线”,“认识线”这一阶段。孩子们都已经感受到了我们的生活中到处都充满了奇妙而有用的线。 在我们进行《我和我的外婆》这一活动时。为了让孩子能够更积极地投入到情景表演中,...
适合幼儿园小班的科学课
幼儿园小班科学教案二：有趣的传声筒 一、活动目标：1、幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。二、活动准备：1、...
幼儿园中班英语教案格式范文2020
五，游戏《Teacher says》：当听到Teacher says Let’s hop的时候，全班小朋友照着指令做动作，要是没说Teacher says的话就不要做动作，发指令的速度越来越快，看谁反应快。六，游戏《传声筒》：教师把幼儿分成三组，每组坐成一长条，然后请最边上的幼儿到教师面前，教师把传声筒贴在他们的耳朵上，...
幼儿园科学活动教案
1.ppt多媒体课件:《奇妙的传声筒》《电话屋》。 2.两人一套幼儿操作记录材料(线绳连接的传声筒、细铜丝连接的传声筒、塑料绳连接的传声筒操作记录卡)。 3.场地准备:园内较开阔的活动室。 三、活动过程 (一) 出示用棉线连接的传声筒,激发幼儿探索的兴趣1.幼儿自由玩棉线连接的传声筒,探索传声筒玩法。 指导语:老师...
幼儿园科学活动教案
1.ppt多媒体课件:《奇妙的传声筒》《电话屋》。 2.两人一套幼儿操作记录材料(线绳连接的传声筒、细铜丝连接的传声筒、塑料绳连接的传声筒操作记录卡)。 3.场地准备:园内较开阔的活动室。 三、活动过程 (一) 出示用棉线连接的传声筒,激发幼儿探索的兴趣1.幼儿自由玩棉线连接的传声筒,探索传声筒玩法。 指导语:老师...
古浪县硝普回答： 1 活动设计:我设计这一节课的目的是培养幼儿XX能力(目的有三个,分为认知情感技能)2 活动重难点: 譬如操作过程中幼儿需要注意1 2 3点XX3 活动流程 把你上课的流程说一遍(注意调理,考官是听你的逻辑和设计)4活动反思,通过这一节课你想达到怎么的效果.流程不外如此,但是我不知道你的设计是什么,不见教案没法编.是科学还是手工领域,或者是综合二者.
种郎13113699246问： 小班科学《谁会发声音》 - ？
古浪县硝普回答： 教学目标: 1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 请幼儿自由操作、教师巡回指导:——探索比较...
种郎13113699246问： 《糖怎么不见了》小班得科学教案 - ？
古浪县硝普回答： 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...
种郎13113699246问： > 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 - ？
古浪县硝普回答： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
种郎13113699246问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
古浪县硝普回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
种郎13113699246问： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
古浪县硝普回答：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
种郎13113699246问： 小班优秀科学教案《什么不见了》 - ？
古浪县硝普回答： 活动设计背景一天班级的小潘带了两块糖,活动期间他吃了一块,有的小朋友看见也想吃就像他要,他不给,活动结束多到了喝水时间,他怕别人抢就把糖藏在了水杯里.等他想起自己的糖时在去找糖已经不见了.他就找到我说有人偷吃了他...
种郎13113699246问： 小班社会活动教案 垃圾扔哪里 - ？
古浪县硝普回答： 活动目标: 1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理. 2.养成良好的卫生习惯,具有初步的环保意识. 活动准备: 1.两幅背景图(画面都是小花园,一个干净,一个到处是垃圾). 2.操作材料《垃圾扔哪里》. 活动重点及难点: 活动重点:让幼...
种郎13113699246问： 幼儿园小班教案容易讲的教案 - ？
古浪县硝普回答： 小班语言教案《谁来陪我洗澡》教案一: 本学期,我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课.初读这个故事我并不是很感兴趣,也抓不住这节课的重点,我就跟时候去探讨怎么上,师父也结合本学期的试讲让我进...
种郎13113699246问： 小班安全受伤了怎么办教案 - ？
古浪县硝普回答： 小班教案《受伤了该怎么办》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养互相关心、互相帮助的好品质,引导幼儿学会避免受伤,培养幼儿勇敢、活泼的个性,快来看看幼儿园小班《受伤了该怎么办》含反思教案吧.幼儿园小班...
