小水滴的旅行过程图
小水滴奔向大海的故事
小水滴旅行的故事 我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。突然，我们一起从山上向下跌落，象一个大的水帘挂在山崖上，太阳照在我们身上，画出了美丽的颜色，我变得漂亮了。我跌到山下的湖里，太阳照得我非常暖和，我觉得身体变轻了，变成水蒸气，不...
小水滴去旅行了,去了那里,遇到了谁?
小水滴去旅行了，去了小溪，遇到了小鱼儿。去了大河，遇到了大鱼。去了海洋，遇到了鲸鱼。小水滴去旅行了，去了天空，遇到了云朵。去了大地，遇到了土壤。去了餐桌，遇到了人们。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样...
小水滴变成冰以后还会开启怎样的旅行
变成雪花。通过查询幼儿园大班教案《小水滴旅行》显示，小水滴变成冰以后在冬天的天气里，水滴在空气中会形成雪花，这些雪花会在风中飘舞，最终落在地面上。小水滴旅行记，生动形象的描述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程，故事主题明确，通俗易懂，变抽象的道理以形象化，适合大班幼儿阅读。
幼儿园大班教案《小水滴哪儿去了》
飞到很高的地方，小水滴觉得很冷，它们怎么样了？（三个一伙，五个一群，抱在一起，变成了细细的.小水滴——由水蒸气又凝结成细小水滴）很多小水滴在天上飘来飘去，变成了什么？（白云）几个小水滴抱成一团，变成了什么？（小雨滴）二、小水滴旅行过程 1、幼儿听教师讲述故事，幼儿边念“我是一...
小水滴的抗旱之旅作文
云姑姑说：“是这样啊，小水滴，别着急，我和你一起去救你的朋友们，但光靠我们俩的力量还不行，你知道降雨是怎么形成的吗，需要0℃以上的暖云和0℃以下的冷云，还有你们水滴国来帮忙。当然还要有人类向我们云中播撒干冰，使云中产生凝结或凝华的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰并过程，就能降雨了...
4.联系生活写一写:小水滴在旅行中还有可能变成什么?(5分)
小水滴在旅行中可能会经历一系列变化。首先，小水滴可能会被吸附在植物叶面上，在叶面上形成小水珠。其次，小水滴也有可能被风吹到在地面汇聚成水坑，或者被山间的溪流收集到，形成小溪流，并最终注入大河流。此外，在夏季炎热的日子里，小水滴可能会蒸发成水蒸气，融入到空气中成为环境中的一部分。无论小...
小水滴的旅行中见证了哪些环境问题?
在绝望中，小水滴幸存下来，被救起并清洗干净。如今，她在印度洋西岸的自然水源保护区找到了新的家园，呼吁大家关注环保，一起来保护这蓝色星球的生命之源。尽管历险记充满了挑战，但小水滴的故事告诉我们，每个生命都应得到尊重，每一个行动都可能影响到整个生态。让我们共同守护我们的海洋，让每一个小...
小学作文小水滴旅游
这就是我难忘的天空-地面-海洋的旅行，我叫他海陆空变形旅行记！小学作文小水滴旅游3 小水滴的旅行作文1 我是个小水滴，我叫泡泡。我在池塘里玩的时候，突然飞到了天上，我看到还有水滴到了天上，就和他们抱在了一块儿取暖。我们抱在一起就成了云。可是抱在一起的水滴越来越多，我就变成了小...
我去过世界上最高的山峰冷风把我变成朵美丽的这里的我指的是什么
这里的“我”指的是水滴。“我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成朵美丽的雪花”这句话出自小学一年级语文阅读训练题短文《水滴的旅行》。从标题“水滴的旅行”可以看出这篇文章中的“我”是指水滴。《水滴的旅行》原文为：我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰，冷风把我...
小学一年级语文《水滴的旅行》原文、教案及教学反思
3、交流:文中的句子用了“一点点、越来越高”等词语,写出在阳光下,气温逐渐升高的过程。与此同时,水滴的身体将要发生了变化,开始新的旅行。 4、齐读第四自然段,读出水滴对新旅程的向往之情。 四、总结全文,拓展延伸 1、齐读课文。 2、小组合作,想象说话:水滴新的旅行会去哪儿,又会有怎样奇妙的经历呢? 五...
西宁市保肾回答： 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
赧叛13448537215问： 作文《小水滴的旅行》410字 - ？
西宁市保肾回答： 明媚的阳光洒在无际的海面,照耀着大海妈妈和她的孩子们,暖洋洋的.小水滴伸伸腰,好舒服呀!这时,他感到身体轻飘飘的就要飞起来.他大声地喊:“妈妈,快拉住我!快点,妈妈!”大海妈妈微笑着说:“别怕,孩子.去吧,你还会回...
赧叛13448537215问： 小水滴旅行记 - ？
西宁市保肾回答： 大班语言活动——小水滴旅行记 [教材简解] 《小水滴旅行记》是一个科学童话故事,通过小水滴拟人化的旅行,生动形象的描述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,变抽象的道理以形象化,适合大班幼儿阅读...
赧叛13448537215问： 请你讲一讲一滴水旅游的过程 - ？
西宁市保肾回答： 受到太阳、风等的作用,受热蒸发,飞入天空;在高空浏览了大地的绚丽风光......;来到自己向往的家乡,从高空飘然而下,亲吻家乡的大地,为回馈家乡,小雨滴滋润了家乡的万物;然后来到小溪,在小溪饱览山川美景......;又勇敢跳下山涧、悬崖,来到小河,领略乡村风土民情......;幸福的小雨滴,快乐地向前来到大江河......;小雨滴啊,在江河畅游后,......融入大海的怀抱!
赧叛13448537215问： 你知道哪里有水,河里的小水滴是怎样旅行的吗 - ？
西宁市保肾回答： 《小水滴旅行》 活动目标 1理解故事的情节、内容、感受小水滴从水——水蒸气——水的变化过程 2能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程 3愿意探索大自然的奥秘,激发孩子们探索大自然的兴趣 活动准备 课件、图片 活动过程 ...
赧叛13448537215问： 《小水滴旅行记》300字 网页内容 - ？
西宁市保肾回答： 我们是小水滴,我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚! 一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:＂小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!＂ “大雁姐姐,我们没有翅膀,怎么飞起来呀?” “你们可以请太阳公公...
赧叛13448537215问： 春天小水滴去哪里旅行 - ？
西宁市保肾回答：在一个阳光明媚的早上,小水滴圆圆整理好自己的旅行包准备去旅行.圆圆先去了小溪,小溪清澈见底没有一条小鱼在里面游来游去.好像是怕人们把它抓去.
赧叛13448537215问： 幼儿对于雨水的探究 - ？
西宁市保肾回答： 活动意图:幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想.抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动.利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特征、用声音和动作对雨进...
赧叛13448537215问： 作文小水滴的旅行(科学)280字 - ？
西宁市保肾回答： 小水滴的旅行作文 我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,和许多的兄弟姐妹顺着河道跑呀跑呀,汇成一条大河.突然!我们从山上向下跌落,犹如一幕画卷垂挂在山崖上,太阳伯伯在我们身上,描绘出了美丽的图案,赤、橙、黄、绿、青、蓝、...
