小水滴旅行记绘画作品
大班语言活动说课稿
(一)教材分析《小水滴旅行记》这个故事运用了拟人化的手法,把小水滴从静态变成了能说会动幼儿喜爱的动态形象,叙述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,它既可以是一个故事,又可以改变成一个科学活动。 (二)目标定位结合大班的年龄特点,我从能力、认知、情感三方面提出了本次活动的目...
水的三态活动方案
1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。2、喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。活动准备：电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图 卡。活动过程：一、讨论话题，引出活动内容。小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗？今天， 张 老师带你们一起来看看...
大班教案
2、了解并知道休博会的吉祥物小水滴——“晶晶”。 3、知道小水滴给世界万物带来的帮助,对小水滴的变化过程感兴趣,并能大胆的绘画出小水滴的快乐旅行。 活动准备: 1、简单的PPT课件。实物“晶晶”玩具 2、故事“小水滴旅行记”课件 3、白纸,水彩笔(幼儿准备),背景音乐 活动过程: 一、引入部分 (1)、谈话...
幼儿园大班语言教案
1、运用课件通过小水滴的旅行,感知水的变化过程,使抽象的东西变得生动形象。 2、不同的幼儿表现不同,能力也不同,在绘画这个环节中使每个幼儿都参与进来,大大程度上减少了幼儿的难度,使幼儿有满足感和自豪感。 附故事:《小水滴旅行记》 我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀,汇...
幼儿园大班教案
后来小水滴变成了什么? 2、组织幼儿讨论:你喜欢《小水滴旅行记》这个故事吗?听了这个故事后,你知道了什么? 3、幼儿自主的阅读童话故事《小水滴旅行记》。 四、启发幼儿用绘画的形式记录小水滴旅行的过程。 1、教师:小水滴从天上落下来,经过很多地方,最后,到达大海,变成水蒸气飞向天空。你能用画把它记录下来吗?
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其代表作《月球旅行记》是其事业的高峰。这部根据儒勒凡尔纳科幻小说改编的电影,是在梅里爱的摄影棚里拍摄的。甚至其他的纪录片,也在摄影棚中拍摄,由演员扮演。舞台在梅里爱的电影中占很重要地位,摄影机象一个观众,坐在后面一动不动把全部景象拍下来。因之,他的电影,剧情有了,但是镜头却是非常死的,缺乏动感和...
幼儿园大班教案
4)听故事:小水滴旅行记,更深一步了解雨的形成的原因。(边听故事,边出示雨的形成图片) 3、引导幼儿说说雨与我们的生活有什么关系。(1、可以浇地。2、可以浇树。) 4、雨对我们的生活与这么多的好处,那我们怎样才知道要下雨了呢?听故事《雨来啦》,出示图片,引导幼儿边看图片边听故事。知道: 燕子低飞要下雨 ...
幼儿园教案
三、欣赏故事课件《小水滴旅行记》,理解“水”的奇妙变化 (增加科学活动的趣味性,激发幼儿对科学活动的兴趣。) 通过欣赏故事课件《小水滴旅行记》,使幼儿进一步利了解水遇冷时的循环变化过程(水——水蒸气-——水——冰——水) 四、活动延伸 (一)、请幼儿继续探究水遇冷又会变成什么? (相互交流展示收集的资料...
中班三月的工作总结
本月我们开展的主题有《大自然的语言》,主题以小水滴旅行记为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,在三周的活动中,引导幼儿认识了水的多种形态变化,与小水滴一起做游戏,去旅行。欣赏感受蓝天白云的美妙变化与多姿多彩,热爱发现生活中大自然的变化与现象,乐于与同伴交流自己的经验,喜欢与同伴一起探索自然中的...
好玩的水小班教案
*《小水滴旅行记》的故事书、*幼儿园游泳池 *班级盥洗室 *下雨时的户外 好玩的水小班教案2 活动目标: 1、在装水活动中,感知水的特征。 2、通过操作,知道物体的沉浮现象。 3、乐意参加玩水活动,积极进行探索。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活...
桐乡市异丁回答： 随着知识经济的不断发展,社会对人的素质提出全面而严峻的挑战.语言教育在个体素质发展中起着举足轻重的作用.因此,我们在全面贯彻《纲要》的同时,也要大力提高幼儿语言的表达能力,以促进幼儿整体素质的提高.我们知道在幼儿园...
蔽柴19274827818问： 《小水滴旅行记》300字 网页内容 - ？
桐乡市异丁回答： 我们是小水滴,我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚! 一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:＂小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!＂ “大雁姐姐,我们没有翅膀,怎么飞起来呀?” “你们可以请太阳公公...
蔽柴19274827818问： 有关《小水滴旅行记》的60字作文大全 - ？
桐乡市异丁回答： 小水滴旅行记 大家好,我是小水滴皮皮,我想环游山川.小朋友,跟我一起去看看会发生什么新鲜事哦! 我从高山湖泊出发,和小水滴姐妹们汇成一条小河,一起从山上跃下,像一个大水帘挂在山崖上,太阳照在我身上,闪闪发光,我变得更漂亮了!
蔽柴19274827818问： 小水滴旅行记 - ？
桐乡市异丁回答： 大班语言活动——小水滴旅行记 [教材简解] 《小水滴旅行记》是一个科学童话故事,通过小水滴拟人化的旅行,生动形象的描述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,变抽象的道理以形象化,适合大班幼儿阅读...
蔽柴19274827818问： 幼儿园教育活动方案设计思路阐述怎么写啊 - ？
桐乡市异丁回答： 一、主题活动:水 二、选择主题理由: 水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分. 地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们 生活中对淡水资源的浪费、...
蔽柴19274827818问： 如何欣赏和评价儿童绘画作品呢? - ？
桐乡市异丁回答： 1、看看是否有丰富的想象力 绘画学习是儿童素质培养的一种有效的手段,可以有效地促进儿童的智力发育.其中,想象力的培养又是儿童绘画学习中的重要方面,是创造型人才必备的能力.在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己...
蔽柴19274827818问： 绘画色彩与设计色彩有哪些相同点和不同点? - ？
桐乡市异丁回答： 设计中,可以任由发挥自己的想象力,不大需要注重一些因素,而绘画中可以要注重色彩的亮度,对比色,属于暖色还是冷色,等注意事项
蔽柴19274827818问： 生动的自然科学童话——水滴旅行记效果怎么样? - ？
桐乡市异丁回答： ,生动的自然科学童话——水滴旅行记,作者:(韩)李爱美 著,(韩)李胜奎 绘,金桂花,灵思泉 译 ,丛书名:生动的自然科学童话 ,出版社:黑龙江科学技术出版社 ,ISBN:9787538847888 ,出版时间:2007-1-1 ,版次:1 ,印次: ,...
蔽柴19274827818问： 五年级作文400个字左右:小水滴旅行记 - ？
桐乡市异丁回答： 我是一个快乐的小水珠,我的名字叫滴滴.我一直和我的朋友们在树林子里玩耍. 有一天,我和朋友们看见了一条小溪,小溪里有许多和我一样的小水滴,我和朋友们商量了一会儿就决定要到小溪里去,让小溪带我们去外面的世界里去看看! ...
蔽柴19274827818问： 小雨滴怎么画 - ？
桐乡市异丁回答： 我会为我们贵州画上一座座高楼大厦,画上自动透明电梯楼. 假如我是神笔马良,我会画出一种消毒液,它如 假如我是神笔马良,我会在闹干旱的地方,画一朵云,然后画上许多小雨滴,落到幼苗上,让它们长得又高又壮.
