小毛虫的教学反思成功之处
语文课文《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思篇1：《小毛虫》的故事细腻而充满人文气息，它描绘了小毛虫从结茧到破茧成蝶的生命历程。课文巧妙地运用对比手法，展现了小毛虫的成长变化。一开始，小毛虫的笨拙与其他昆虫的活泼形成鲜明对比，可是在最后，小毛虫的蜕变却让人惊叹。这种对比不仅让故事情节更加生动，也让学生感受到了...
风雨过后见彩虹——《小毛虫》教学反思
三、通过小毛虫的蜕变潜移默化获取力量。让学生明白了小毛虫当前最要紧的事是纺织织茧屋，同时也让学生思考自己当前最要紧的事情是努力学习，通过顺势联结的方法，使学生联系到了自己的当前，有效的进行了一次学习教育，起到了潜移默化的效果。四、总结。世界上的万事万物都有自己的规律，我们不管别人怎么...
《小毛虫》教学反思
其次，教学本课时，我主要采用了循序渐进的方式来引导学生了解小毛虫变蝴蝶的过程。其中设计的亮点是用了几次动画演示，直观的画面让学生瞬间提起了学习的兴趣和讨论的热情，通过多媒体动画让学生更好地理解了“生机勃勃、色彩斑斓”等词语的意思。就是在教学过程中多引导学生说，训练学生的表达能力和根据重...
幼儿园幼儿小班美术教案《毛毛虫》含反思
幼儿园幼儿小班美术教案《毛毛虫》含反思1 【活动目标】 1、尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。 2、通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型,尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。 3、知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
《小毛虫》教学反思
在回顾《小毛虫》的教学过程时，我深刻反思了几个关键点。首先，我意识到在课堂上对时间的分配上存在问题。原计划中包含了多种形式的朗读活动，但实际教学中，由于时间紧迫，我缩减了这部分内容。现在看来，即便时间有限，也应确保学生有充足的朗读时间，因为这有助于他们更深入地理解和吸收课文内容，...
寓言故事《小毛虫》教学反思
反复思考《小毛虫》一课的失败原因，不得不再次反思。为了追求所谓的深度，设计三个环节的初衷是：引导学生深入地思考。希望得到的结果是：让学生能一点一点，更多的了解课文内容。希望形成认真思考的思维习惯——一篇文章，浅浅的读，似乎都已经掌握了，但深入下去，会发现有许多地方没明白。但是，我最大...
《小毛虫》教学反思
一、在教学设计中，应该将主线更明确化，给予学生自主的学习空间。本课在进行教学设计中，我设立了两条主线，一条是小毛虫与其他昆虫的对比，一条是小毛虫与自己后来变成蝴蝶的对比。但在教学过程中，第二条主线对比不够清晰，在课后，我反复思量这里的环节到底怎样设置。在进行思考后，觉得可在学生找出...
《小毛虫》教学反思
《小毛虫》是意大利著名艺术家达芬奇创作的寓言故事。故事讲述了一条小毛虫从织茧到破茧成蝶的转变过程，向孩子们传达了不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心的道理。在教学《小毛虫》时，我注重在具体语言环境中帮助学生理解词语，如“生机勃勃”“九牛二虎之力”等。朗读课文是基本...
语文课文《小毛虫》教学反思
语文课文《小毛虫》教学反思篇1 《小毛虫》讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程,充满了人文气息和童趣。 课文巧妙地运用对比的手法来表现角色形象。一开篇就将“趴”着的小毛虫和“唱、跳、跑、飞”的大小昆虫进行对比,表现了小毛虫的貌不惊人,突出了小毛虫的笨拙。最后又用欣喜地笔调描写了小毛虫变成...
语文《小毛虫》教学反思
在此基础让学生们联系课文说出小毛虫的.笨拙。它的“笨拙”就表现在它爬行的速度很慢很慢，向前的每一步都是那么艰难，一点儿也不灵活。学生在朗读中用他们的语音语调读出了毛虫的“笨拙”。第五教学活动板块中的“练一练”学件为孩子带去更多的色彩和图案，逼真的画面让他们可以更好地展开想象，把...
新乐市神衰回答： 教学反思第一、二部分是“反”,第三部分是“思”.第三部分是重点,应详写,尽量写出深刻的切实可行的方案策略.一般来说,首先叙述具体的教学活动(应简略些)...
却蓉13470552178问： 教学反思怎么写? - ？
新乐市神衰回答：[答案] 写成功之处 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改...
却蓉13470552178问： 高中生怎样培养自信 - ？
新乐市神衰回答： 培养高中生自信心的策略研究 教师:高亚飞摘要:本篇论文从班主任自主培训、家长协同管理、班主任个别教育、学生自主管理等方面采取一系列相应的策略,搭建学生展示自我的平台,引...
却蓉13470552178问： 如何增加数学课堂的趣味性? - ？
新乐市神衰回答： 学生学习数学的兴趣,是我们每一名教师在进行教学活动时都应该关注的问题.数学是思维的体操 ,小学数学教学就是一门让学生的思维舞动起来的学科. 新课改的精神重在落实对少年儿童的素质...
却蓉13470552178问： 高中数学怎样快速提高?求大神帮助 - ？
新乐市神衰回答： 数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主...
却蓉13470552178问： 求比一个数多百分之几是多少的教学反思 - ？
新乐市神衰回答： 求一个数比另一个数多百分之几教学反思求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
却蓉13470552178问： 学校英语教师师资培训思考 ？
新乐市神衰回答： 而我国的教育研究者则认为教师的专业发展包括三项基本内容:知识系统;教育实践... 学生对不同的教学活动有何不同反应?讲课的成功之处在哪里?为何成功?今后要如...
却蓉13470552178问： 培训班学员英语测评表 ？
新乐市神衰回答： 课堂评价用语的使用犹如课堂教学改革一样的,随着社会对人的需要,随着我们对学生的关注,随着学生全面发展的需要,被使用着、推广着、普及着.大量的评价语言充...
却蓉13470552178问： 如何书写初中数学教学反思? - ？
新乐市神衰回答：[答案] 如何进行教学反思? 1.对新理念的反思 2.对学数学的反思 3.对教数学的反思 如何写教学反思:1.写成功之处;2.写不足之处;3.写教学机智;4.写学生创新;5.写“再教设计”
却蓉13470552178问： 数学二年级上册教学反思怎么写 ？
新乐市神衰回答： 在日新月异的现代社会中,我们的任务之一就是教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训.那么反思应该怎么写才合适呢?这里给大家分享一些关于数学二年级上...
