小学音乐教学中存在的问题
幼儿园音乐教学中存在的问题
过于功能化、脱离实际。1、过于功能化。幼儿园在实行音乐教育时，许多幼师都是为了让孩子学到更多关于音乐的知识，把握更多的音乐技能，这虽然对孩子的成长有帮助，但是也在一定程度里违反了孩子身体上和心理上的成长规律。2、脱离实际。幼师在实行音乐教育时，现实生活和教育过程脱离。
高中音乐教学存在的问题及策略论文
一、高中音乐教学存在的问题 虽然我国大多数中学都实行了新课程改革，但是受传统音乐课堂教学的制约，很多中学音乐教学都处在由传统教育向素质教育过渡的阶段，这个过程中的高中音乐教学存在很多问题，总体来说有以下几点：1.高中音乐教学目标不明确 目前，高中音乐教学缺乏具体的教学目标，有些学校即使有教学...
小学音乐"歌唱教学"实践中存在哪些问题和疑惑
一、音准问题 在歌唱教学中存在两个较普遍的现象：1、全班齐唱时，总有一些同学的音调不准，听起来很着急。2、学生独唱时，很多学生不够肯定也不够自信跑调的现象严重。造成这些现象的原因一是有的学生总觉得音找不准，唱完上一句，下一句的起音就找不到了；还有的学生心理清楚怎样唱，但是一唱出声...
小学音乐教学的问题及策略
然而事与愿违，当前许多的小学音乐教育课堂上还存在着许多教学观念落后的现象。许多的教育者对音乐课程的价值与目标理解的过于片面与过度，导致许多小学生在学习音乐的时候感受到了学音乐不该有的压力，从而使他们丧失了学习音乐的兴趣。因此，音乐课程的教育者应该改变陈旧而又传统的音乐教育观念，将小学音乐...
谈谈小学音乐教学存在的问题与对策
【摘要】 农村地区小学音乐教学中存在着不少的问题,文章基于此,首先从教学环境、师资水平、课程认知三个角度探讨了农村小学音乐教学存在的问题,然后就如何化解这些问题提出了几点建议,包括强化教学环境建设、落实教学队伍建设、激发学生学习兴趣等,希望对农村小学音乐教学的完善与发展有所裨益。 【关键词】农村地区;小学音...
初中音乐课堂教学存在问题
当前我国初中音乐课堂教学活动中主要存在的弊端，具体包括：教师在音乐课堂教学活动中缺乏有效的师生互动、初中课堂教学活动中缺乏正确的教学目标以及良好的教学方法、传统音乐教学方式不符合当前社会发展需要。（一）教师在音乐课堂教学活动中缺乏有效的师生互动 当前，初中音乐课堂教学活动中，缺乏有效的师生互动...
当前农村小学音乐教学中,存在什么问题?
部分学校始终无法跳出“升学率怪圈”。对于小学的音乐教学来说，小学音乐始终以一个“副科”的角色出现在学生与教师面前，“砍掉”音乐课的呼声时有耳闻：并且在农村小学音乐教育实践中，存在着非音乐专业老师代课的现象，可见农村小学对音乐教育的重视程度。4、学生没基础，课程开展难 由于上述种种原因，...
当下初中音乐教学的不足及创新措施论文
一、论当下初中音乐教学中存在的不足 1、部分学生缺乏声乐基础。初中生处于身心发展、人生价值观形成的重要时期，开展音乐教学课程有助于提升学生的审美品位，促进学生综合素质的提升。然而，不少学生在此之前并未接触过专业的声乐教育，对基础声乐知识知之甚少。在前一阶段的音乐学习中，不少教师只是根据...
浅谈歌唱教学中出现的新问题 小学歌唱教学中存在的问题及对策_百度知 ...
在新课程改革中,音乐教师将各种手段(例如图片、实物、多媒体等)运用到教学上,很好地调动了学生的学习积极性。但在歌唱教学中,一些教师没有对学生提出声音、吐字、情感方面的具体要求,也没有识谱教学的过程,让学生唱二三遍后就粗糙地结束,转而开展各种音乐实践活动,如乐器伴奏、想像绘画、改编歌词、歌曲表演,等等。
普通高中音乐教学存在的问题及对策论文
4.学生本身存在的问题 学生音乐素质参差不齐也是音乐课质量较低的重要原因,受小学与初中音乐课程的影响,有部分学生的音乐素质较高,但绝大多数学生在升学的压力下没有接受过系统的音乐课程教学。也不乏一部分学生认为音乐课程与高考没有直接关系,学习积极性难以真正提高。 二、针对高中音乐教学存在的问题需要采取的措施...
岳普湖县金平回答： 小学音乐＂歌唱教学＂实践中存在的问题和疑惑一、音准问题在歌唱教学中存在两个较普遍的现象:1、全班齐唱时,总有一些同学的音调不准,听起来很着急.2、学生独唱时,很多学生不够肯定也不够自信跑调的现象严重.造成这些现象的原...
勾幸18751177154问： 如何解决小学音乐教学中存在的问题 - ？
岳普湖县金平回答： 一、问题的提出在音乐课程改革过程中,部分教师由于理解与认识上的误差,音乐基础知识与基本技能的教学未达到预期的效果.现行的音乐教育的观念、内容、方法、手段和评价体系在有些方面已经不能能体现素质教育思想.新课程标准在教学目标上将音乐知识与技能目标重新定位,在实施上将音乐知识与技能的教学放在具体的音乐实践活动中进行,以改变过于死记硬背、机械练习的状况.
勾幸18751177154问： 如何提升小学音乐课堂教学有效性 - ？
岳普湖县金平回答： 在小学开设音乐课堂的主要目的是从小培养学生的音乐兴趣,提高学生的音乐素养,挖掘学生的音乐潜能,提升学生的综合素质,促进学生德、智、体、美的全面发展,为学生素质教育的发展奠定基础.但是,目前我国很多学校在教学中都存在...
勾幸18751177154问： 中小学音乐教育现状分析 - ？
岳普湖县金平回答： 我国中小学音乐教育现状及改革思路 自改革开放以来,我国社会经济持续高速发展,人民生活水平稳步提高,整个教育事业步入了良性发展的轨道.正是在这种大背景下,中小学音乐教育获得了难得的良好发展机遇,受到了党和政府前所未有的...
勾幸18751177154问： 小学音乐节奏教学中常遇到哪些问题 - ？
岳普湖县金平回答： 把难记的基础乐理编成儿歌,让学生容易接受.首先无论是低段还是高段学生,都应该在一开始就让学生能认识几个最基本的音符单位.几个常用的时值由长到短分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符.接着再让学生明白它们之间的关联与不同.
勾幸18751177154问： 求问如何提高小学音乐课堂教学的有效性 - ？
岳普湖县金平回答： 儋州市那大第一小学 王 毅【摘要】如今新课程改革提倡有效性教学的策略,现已成为新课程改革研究与追求的课堂教学重要目标之一.面对小学音乐教学仍然存在着教学方式单一、效益低等问题.为寻求更有效的音乐课堂教学方法与策略.广...
勾幸18751177154问： 使用什么技术手段可以保障网络信息的有效性 - ？
岳普湖县金平回答： 技术的升级改造
勾幸18751177154问： 如何构建高效有趣的小学音乐课堂 - ？
岳普湖县金平回答： 一、 音乐对学生的影响 在过去,很多学生家长和学校都会认为音乐课只是国家要求的科目,而音乐课对于学生并没有什么实际的影响,甚至很多家长还认为,学生喜欢唱歌之后,就会去听一些流行歌曲,而忽略了学习,最终会导致学生的学习...
勾幸18751177154问： 浅谈如何解决小学音乐课堂上出现的问题 - ？
岳普湖县金平回答： (一)提高音乐课堂教学的趣味性(二)通过音乐课堂教学培养学生的创新能力(三)将音乐理论的教学与实践结合起来(四)对音乐课堂教学引起重视
