小学音乐听课点评建议
音乐课听课评价意见及建议
建议：1、注重把握学唱歌的“度”。在听课中发现，教师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲，这种方法无形中减轻了学生学习新歌的负担。2、一个好的音乐教师应明确教学目的，把握课堂的时间，有选择地进行知识穿插，而不是漫无目的，发散性讲解，不能偏离了方向，因为学科综合应体现学科特点，不是本...
音乐课评课意见和建议
音乐课评课意见和建议：1. 教师音乐素养良好：音乐课是美育的重要组成部分，音乐教师应作为美的传播者。听课过程中，我深感骄傲，教师们展现出了优美的教学仪态、语言和歌声，他们的气质深深吸引了听课者，体现了美的使者角色。2. 课程设计：备课过程中，教师们使操作性更强，注重实效性。课程环节紧扣主题...
音乐课评课意见和建议
1、注重把握学唱歌的“度”。在听课中发现，教师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲，这种方法很好，无形中减轻了学生学习新歌的.负担。但在每一遍听歌曲的过程中，教师一定要紧扣主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐，如果教师盲目或者目的性不强，只是一味的体现学生自主学习歌曲，我想，...
音乐课听课评语优缺点不足建议
1、注重把握学唱歌的“度”。在听课中发现，教师注重让学生在潜移默化中自主的学唱歌曲，这种方法无形中减轻了学生学习新歌的负担。2、一个好的音乐教师应明确教学目的，把握课堂的时间，有选择地进行知识穿插，而不是漫无目的，发散性讲解，不能偏离了方向，因为学科综合应体现学科特点，不是本末倒置...
音乐课听课简短评语
1. 音乐老师讲解生动有趣，引导学生积极参与，课堂氛围活跃。2. 音乐老师用多种方式演示乐器演奏技巧，令学生对乐器有了更深入的了解。3. 音乐老师注重培养学生的音乐感觉和表达能力，鼓励学生自由发挥，发挥个人特长和创意。4. 音乐老师让学生通过合唱、合奏等方式互动合作，提高了学生的团队协作能力。5....
音乐课评课应该怎么写?
建议：1. 学唱歌曲的“度”需要适当把握。虽然教师鼓励学生在不知不觉中学会歌曲，但也要注意不要过度减轻学生学习新歌曲的负担。2. 音乐教师应当明确教学目标，掌握课堂时间，恰当地穿插知识点。避免漫无目的的发散性讲解，确保教学内容不偏离主题，实现学科综合的同时，保持各学科特色，不颠倒主次。
音乐听课记录评语及建议
1、朱老师选择的乐曲节奏明快、歌词内容既有规律又有趣味性。朱老师在鼓劫幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感同时，努力的营造了轻松愉快、自由的活动氛围。为幼儿搭建一个自我表现的舞台、感受音乐活动的快乐、使幼儿在艺术活动中得到快乐。2.利用情境教学法。以游戏为主，激励幼儿学习不演唱的兴趣...
音乐听课评课评语
音乐听课评课评语 篇1 在这节音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了生本教育的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。 总之,这两节课都...
音乐听课评语
(3)建议: ①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏; ②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维; ③备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。 音乐听课评语8 (1)能借助多媒体播放电视片段,使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方便之门”; (2)能利用例引发学生思考,培养学生思...
幼儿园音乐课听课评语
幼儿园音乐课听课评语优缺点如下：优点：创设情境，激发学生参与活动的兴趣，体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然，教学思路清晰，过程流畅。教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当，教学设计可以说比较理想。缺点：课堂上细节...
滴道区舒脑回答： 优质的音乐课应该关注所有学生是不是在快乐中学到了音乐知识!而不是教师表演的好与不好!所有学生是否都学有所获!
养钥13226456504问： 浅谈小学音乐课堂教学如何对学生进行评价 (转载) - ？
滴道区舒脑回答： “分分分,学生的命根;考考考,老师的法宝!”此话虽不妥,但也折射出教学评价的的一个现象:“考试”自古就是老师对学生的评价手段.问题是新课题理念下,音乐课堂教学如何对学生进行评价,促进学生的自身发展,本人结合教学实践...
养钥13226456504问： 如何改善小学音乐课程评价语言 改善 - ？
滴道区舒脑回答： 要想提高课堂教学的有效性,课前准备很重要,而备课则是重中之重.在备课时要明确目标,注重过程,不能只按照教参照搬照抄.教材分析要和本课的教学目标相结合,突出鲜明、具体的特点.只有教师真正吃透、理解了教材,才能更好地把握教材,知道音乐作品中哪些要素是真正对学生有用的,对本课有用的.备课时首先要反复聆听,把自己对音乐作品的感触和理解记录下来,再用音乐术语进行整理.一旦把音乐作品分析透了,目标自然而然也清晰了,方法、形式等也相应的水到渠成了.
养钥13226456504问： 浅谈如何上好一节音乐课 - ？
滴道区舒脑回答： 音乐课作为一种审美教育课,应该是给学生更多的乐趣和更多的美的享受,那么作为一名音乐教师,如何才能上好一节音乐课呢? 一、教师在课前应做好各项准备 1、要热爱学生 爱学生是教师教育学生的起点和基础.从某种意义上说,一个不...
养钥13226456504问： 小学课堂的评课 - ？
滴道区舒脑回答： 评课的方法很多,可以找有关的资料查查看,现在说一说最常用的一种. 叫做综合分析法 一、从教学目标上评析 可以看教学目标是否全面、具体、适合学生的层次阶段,看教学手段、措施是否都围绕教学目标开展 二、从处理教材上评析 从知识传授是否科学准确、是否突出了重难点,突破了难点,抓住了关键. 三、从教学程序上评析 看教学思路的设计、课堂结构的安排 四、从教学方法、教学手段上评析 方法是否适合学生、教学方法的改革、创新,现代化教育手段的运用 五、从教学基本功上分析 板书、教态、语言 六、从教学效果上分析 你从上述几个方面对课进行评析,基本上时间会在十分钟左右,如果说详细点能说到20-30分钟
养钥13226456504问： 音乐教学的评价体现在哪些方面 - ？
滴道区舒脑回答： 一、音乐课堂教学评价内容 音乐教学评价,就是针对学校音乐教育目标和音乐教师角色的重新定位,运用现代教育理论和技术对音乐教师的教学工作质量进行整体的价值判断,也为音乐教师的专业发展提供了有效的指导.课堂音乐教学,是音乐...
养钥13226456504问： 小学音乐课评价细则？
滴道区舒脑回答： 学生能够听出音乐的节奏,能够根据节奏唱出歌曲来,能够掌握音律,能够律动结合.
养钥13226456504问： 如何提高小学音乐欣赏课的有效性 - ？
滴道区舒脑回答： 一、建立融洽的师生关系,营造有效的学习氛围 罗杰斯说:“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围.”在音乐课堂教学过程中,创设轻松和谐的课堂教学氛围,可以让学生产生良好的心理效应,...
养钥13226456504问： 说课评课用语优缺点及建议 - ？
滴道区舒脑回答： 一、优点: 1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣. 2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人. 3 课的结构清晰.准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然. 4、教学思路清晰,过程流畅. 5、教学内容丰富...
