小学课文落花生的写作手法
第二课落花生小练笔怎么写
第二课落花生小练笔怎么写如下：五年级《落花生》小练笔，写那些默默无闻作贡献的人。先讲一下写作思路与方法，然后分别用竹子、梅花各写一种人。写作思路与方法：1、明确主题：本次小练笔的主题为“那些默默无闻作贡献的人”，通过描述竹子和梅花来比喻两种不同类型的人。2、描述特征：在描述竹子和...
落花生的小练笔怎么写?
落花生的小练笔范文如下：课文中的花生有着默默无闻、无私奉献，不计名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴，苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上。荷叶有着不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托，梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。而今天我要说...
落花生的写作背景是什么
落花生的写作背景是什么如下：落花生的写作背景是五四运动爆发。1、《落花生》作品简介 落花生是一篇由许地山创作的叙事散文。全文围绕种花生、收花生、吃花生和议花生的过程，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了作者一家人收获花生的情景，通过谈论花生的实用价值，借物喻人，...
《落花生》在写作方法上有什么特点?
《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。1．例文在结构上以“落花生”为线索，按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序...
落花生这篇文章采用了什么写作手法
作者许地山,运用借物喻人的写法 这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想. 这是一篇叙事散文,在表达上颇具匠心：其一,语言浅显...
《落花生》的写作背景
落花生的写作背景是：描写中国农村的现实与人性的作品。拓展：农村社会的变革。在20世纪70年代，中国开始进行农村改革开放，农村社会发生了巨大的变革。《落花生》正是在这个背景下出现的，它真实地展现了农村社会的种种问题和挑战。集体经济的崩溃。中国农村的集体经济曾经是农村经济组织的主要形式，但在...
巜落花生这篇课文按什么花生,什么花生,什么花生和什么花生的顺序来写...
写作手法 《落花生》是一篇记叙散文，它运用对话写人记事。在平淡如水的记叙中，蕴涵了殷殷的深情。收获花生的夜晚，妻子儿女、父母昆仲姊妹，数人围坐一屋，品尝着自己亲手劳动种植的花生，一灯如豆，言欢意惬，这该是一幅多么令人神往而又回味不已、充满着温馨气息的阖家欢乐图呵。这里有慈母的爱，严父...
《落花生》的作文怎么写
如此看来，落花生是多么了不起的植物啊！它以巨大的能量，为人们提供了美味和丰收；它用坚韧的根系，保护着土地的稳定；它以独特的文化象征，融入了人们的生活。让我们向落花生致敬吧！小小的它，却以它的坚毅和执着，为人们带来了那么多的美好和收获。愿每一个人都能学习落花生的坚持与奉献精神，在...
读落花生写作文
5. 读《落花生》有感. 做人的品质——读《落花生》有感 我们学了《落花生》一课后,觉得受益匪浅,懂得了一个十分重要的道理. 《落花生》这篇课文主要写“我”和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的 内容.父亲问作者,花生的好处有哪些?又说“花生虽然不好看,可是很有 用”.作者终于明白了其中的道理,说,人要...
许地山《落花生》写作背景是什么
许地山《落花生》写作背景是生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期。落花生散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借...
扶沟县安宫回答： 采用了借物喻人的手法
村骨19766742851问： 《落花生》在写作方法上有什么特点? - ？
扶沟县安宫回答： 《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人.例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.我们可以从下面几点去学习这篇例文. 1.例文在...
村骨19766742851问： 落花生采用了什么样的写作方法 - ？
扶沟县安宫回答：[答案] 落花生采用了借物喻人的写作方法 我也是五年级 请采纳 谢谢
村骨19766742851问： 《落花生》一文采取了什么的写作方法? - ？
扶沟县安宫回答： 分述——总结
村骨19766742851问： 落花生一课用了什么的写作方法,揭示了什么说明了什么 - ？
扶沟县安宫回答：[答案] 《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻理.通过对花生默默无闻,甘于奉献精神的描写来写像花生一样的人.
村骨19766742851问： 《落花生》在写作方法上有什么特点?个 - ？
扶沟县安宫回答：[答案] 《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人.例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.我们可以从下面几点去学习这篇例文. 1.例文在结构上以...
村骨19766742851问： 《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上谈论花生的好处,提示了做人的道理,从而得到启示,这种写作手法叫____. - ？
扶沟县安宫回答：[答案] 插叙,好像是…………
村骨19766742851问： 《落花生》这篇课文运用了哪些写作方法 - ？
扶沟县安宫回答： 借物喻人 借物喻理 以小见大
村骨19766742851问： 落花生课文中的第十自然段 用什么写作手法写的 - ？
扶沟县安宫回答： 落花生课文中的第十自然段用:(借物喻人)的手法写的,写出了:花生不贪慕虚荣,默默奉献的品质.
村骨19766742851问： 《落花生》是一篇什么散文,采用了什么写作方法? - ？
扶沟县安宫回答：[答案] 落花生》是一篇叙事散文,采用了借物喻人写作方法
