小学课文《挑山工》
冯骥才挑山工课文原文
冯骥才《挑山工》课文原文 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们的路线是折尺形的从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，...
《挑山工》课文内容及解析
第1句描述挑山工挑货登山的姿态,作者抓住两只胳膊的分工与动作,写出其协调的美;第2、3句描述挑山工挑货上山的步行方向,作者用“折尺”作比,形象地写出曲折向上的特点,又细致地描写了在折尺线路上行走的特点;第4句科学地分析这样登山的优越性:方便、省力。 “你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在石壁...
小学四年级语文《挑山工》教案及反思
(1) “我”为什么会愉快地(“心悦”)接受挑山工的说法? 从课文中找出挑山工说的话，从游人和挑山工登山的不同特点中，体会“快”与“慢”的关系;“我”真心实意地佩服(“诚服”)挑山工的什么精神? 联系前面挑山工是怎样登山的，体会他们朝着认定的目标，步步踩实，一个劲儿往前走的坚韧不拔、奋力...
《挑山工》教案设计
《挑山工》教案设计 篇1 教学目标: 1.学会本课12个生字,能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3.理解含义深刻的句子,了解挑山工登山的路程比游人多一倍,反而先登上山顶的道理。 教学重点: 联系课文对挑山工挑着重物向上...
四年级语文下册《挑山工》教案设计
四、学习生字 1、同桌交流识记字形并组词。2、汇报交流。3、组内交流指导写字，互评。4、针对难点板书指导书写。五、初知内容 1、小组内轻声朗读课文。2、说一说课文主要内容。四年级语文下册《挑山工》教案设计 篇2 教学目标：1、有感情地朗读课文，明白挑山工挑着重物，走的路程比游人多一倍，反...
读《挑山工》有感
自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不能平静,并且有着说不完的感受,今天终于可以借此畅所欲言了。 这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号,“我”在百思不得其解之下,还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁...
挑山工教案
《挑山工》的学习,老师鼓励学生课前体验:挑点东西登十几级台阶,体验一下生活。 教学目标: 1.学会本课8个生字,会写14个,能正确读写下列词语:光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文的主要内容并能用语言简单概括。 教学重点: 有感情地朗读课文。
挑山工这篇课文主要讲了什么
《挑山工》这篇课文主要讲了“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。《挑山工》是冯骥才在1981年写的泰山见闻之一，也是泰山题材的著名散文之一。1983年选...
挑山工主要内容
《挑山工》主要内容：课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。作者在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景，而是把目光投向挑货上山的山民，描绘了...
《挑山工》读后感
挑山工说:“你们在玩的时候,我已经先走了,我不像你们可以玩,我要我物品送上去。” 从这里我知道了挑山工永往直前,一直走上去不能耽误自己的工作。我想对挑山工说,你坚持不懈,永往直前的精神永远激励着我们前进。 《挑山工》读后感范文6 星期三,在老师的带领下我们学了《挑山工》这篇课文。 《挑山工》这篇课文...
漯河市帮君回答：[答案] 答案: 解析: 本文记叙了“我”登泰山时,看到挑山工登山路程比游人长,但速度并不比游人慢的事 本文记叙了“我”登泰山时,看到挑山工登山路程比游人长,但速度并不比游人慢的事.
酉哑19458265938问： 《挑山工》主要内容 - ？
漯河市帮君回答：[答案] 《挑山工》主要内容:课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得成功...
酉哑19458265938问： 求<挑山工>原文 - ？
漯河市帮君回答： 在泰山上,随处都可以碰到挑山工.他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品.登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡.他们的路线是折尺形的——...
酉哑19458265938问： 《挑山工》主要内容 - ？
漯河市帮君回答： 《挑山工》主要内容:课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得成功. 作者在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景,而是把目光投向挑货上山的山民,描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神.
酉哑19458265938问： 关于课文《挑山工》的资料 - ？
漯河市帮君回答： 挑山工先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨反动势力,深受受人民群众爱戴的人.感受他为自己想得少,为别人想得多的崇高品质.
酉哑19458265938问： 冯骥才的《挑山工》的主要内容 - ？
漯河市帮君回答： 课文主要记述(因为是记述文)了:“我”登泰山时看到挑山工登山路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢的事.
酉哑19458265938问： 《挑山工》这篇课文的最后一句话表达了作者怎样的思想感情? - ？
漯河市帮君回答：[答案] 脊背压弯,陡直山路比喻困难的艰难,因为陡直所以,不容易越过的,,也可比喻人们在生活中遇到 的各种各样的艰难挑战,红色的背心是对挑山工的赞美,挑山工是坚韧的,乐观的,积极向上的 ,天天面对陡直的困难,作者是要这副画,激励自...
酉哑19458265938问： 《挑山工》中挑山工爬的是什么山 - ？
漯河市帮君回答： 课文《挑山工》中挑山工爬的是:泰山, 泰山位于:山东省泰安市中部.主峰玉皇顶海拔1545米,气势雄伟磅礴,有“五岳之首”、“五岳之长”、“天下第一山”之称.自古以来,中国人就崇拜泰山,有“泰山安,四海皆安”的说法.在汉族传统文化中,泰山一直有“五岳独尊”的美誉. 《挑山工》,著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文,此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本.冯骥才因此成为泰安市的荣誉市民. 学者王克煜把此文和姚鼐的《登泰山记》、李健吾的《雨中登泰山》、杨朔的《泰山极顶》誉为泰山四大著名散文.
酉哑19458265938问： 五年级课文挑山工是一篇什么记叙文 - ？
漯河市帮君回答： 前几天,我和父母一起去爬黄山,晚上在山上住宿.吃饭的时 候,我碗中的米饭还剩下一半,我便不想吃了.妈妈看了看我,意 味深长地说:“英琦呀,这些食物可都是挑山工在烈日下,从山脚 下一点点地挑上来的啊!你可一定要珍惜啊,不...
酉哑19458265938问： 小学有篇课文是一个人挑了很多东西在爬山标题叫什么 - ？
漯河市帮君回答：[答案] 《挑山工》,著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文,此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本.冯骥才因此成为泰安市的荣誉市民.学者王克煜把此文和姚鼐的《登泰山记》、李健吾的《雨中登泰山》、杨朔的《泰山极顶》誉为泰山四...
