小学美术《夸张的脸》
幼儿园美术教案
小结过渡:欣赏了这么多脸谱,小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同,它们很夸张,但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事,所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱,你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢?现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。 二.想象创作 1.老师加强观察,及时介绍不同于...
幼儿园美术教案
小结过渡:欣赏了这么多脸谱,小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同,它们很夸张,但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事,所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱,你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢?现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。 二.想象创作 1.老师加强观察,及时介绍不同于...
幼儿园大班美术《水粉画》教案
师:刚才我们欣赏了这么多不同的脸,那你知道为什么土著人要把这些夸张的脸刻在柱子上吗? 小结:这个伟大的保护神的名字叫图腾柱,大都是原始部落的居民建造的,他们认为自己的祖先和动物是最伟大最有力量的,所以将这些刻画在高大的柱子上,用来保佑居民的平安幸福,避免受到伤害。 三、交代作画要求,幼儿创作,教师指导。
幼儿园美术教案
小结过渡:欣赏了这么多脸谱,小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同,它们很夸张,但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事,所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱,你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢?现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。 二.想象创作 1.老师加强观察,及时介绍不同于...
中班美术教案
小结过渡:欣赏了这么多脸谱,小朋友知道了脸谱与我们的脸有很多不同,它们很夸张,但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事,所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱,你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢?现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。 二、想象创作。 1、老师加强观察,及时介绍不同...
《自制面具》大班教案
注意观察生活,寻找更多有趣夸张的脸,引导学生欣赏经过高温烧成的作品。 《自制面具》大班教案 篇6 活动目标: 1.尝试用不同的线条和色彩,创造性的表现《西游记》人物的面部特征,加深对西游记人物的认识和情感。 2.学习制作面具。 3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的...
大班教案
为了让幼儿更加深入的了解图腾文化,我设计了本次美术活动《图腾柱》。 本次活动我根据大班孩子的年龄特点,通过欣赏图片,让幼儿了解图腾脸的不同的特征以及表现手法,不仅锻炼了幼儿的绘画技能,更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力,同时也有助于培养幼儿对传统文化的了解。 活动目标: 1.感知、欣赏有...
大班教案
为了让幼儿更加深入的了解图腾文化,我设计了本次美术活动《图腾柱》。 本次活动我根据大班孩子的年龄特点,通过欣赏图片,让幼儿了解图腾脸的不同的特征以及表现手法,不仅锻炼了幼儿的绘画技能,更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力,同时也有助于培养幼儿对传统文化的了解。 活动目标: 1.感知、欣赏有...
大班美术教案
5、举办《阳光大舞台》,展示幼儿作品,让幼儿介绍作品,互相交流,评选出自己最喜欢的滑稽小人。 开始部分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画,通过截屏讲解,引导幼儿重点观察了小丑夸张的脸部化妆和服饰,让幼儿知道小丑通过鲜艳的衣服、夸张的动作和表情来逗乐观众。然后再简单示范了绘画步骤。 大班美术教案 篇8...
大班美术教案
5、举办《阳光大舞台》,展示幼儿作品,让幼儿介绍作品,互相交流,评选出自己最喜欢的滑稽小人。 开始部分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画,通过截屏讲解,引导幼儿重点观察了小丑夸张的脸部化妆和服饰,让幼儿知道小丑通过鲜艳的衣服、夸张的动作和表情来逗乐观众。然后再简单示范了绘画步骤。 大班美术教案 篇6...
中山区氯喹回答： 夸张的脸表现形式有很多,表情是最常见的,如果你要别出心裁的话可以夸张他的五官,夸张他的神态,夸张他的肤色等等.或者是可以用别的东西替代五官,比如用铁路替代牙齿,用轮胎替代眼睛等属于设计素描的一种.
贝盾13937239897问： 人教版五年级下册美术全册教师集体备课教学设计 - 教案 - ？
中山区氯喹回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:孙帅杰最新人教版小学五年级美术下册目录 第1课 形的魅力| 第2课 形体的组合| 第3课 抽象的雕塑| 第4课 学构图| 第5课 静物写生| 第6课 喜怒哀乐| 第7课 夸张的脸| 第8课 神奇的肥皂粉| 第9课 写意蔬...
贝盾13937239897问： 岭南小学美术11册的第十三课 - ？
中山区氯喹回答： 『小学美术教案』人教版小学四年级美术上册全册教案 ·人教版四年级上册全册教案全册教材分析 (一)主要内容及教材重点,难点: 主要内容: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副...
贝盾13937239897问： 美术类教师资格证是考301a,302a和314吗 - ？
中山区氯喹回答： 1.301a代表中学美术类教师资格笔试科目综合素质 2.302a代表中学美术类教师资格笔试科目教育知识与能力 3.314代表中学美术学科知识与教学能力. 如果报考初中、高中的美术类教师资格证需要考以上科目. 拓展资料 美术教师资格证考试...
贝盾13937239897问： 浅谈如何辅导少儿绘画创作 - ？
中山区氯喹回答： 在一些美术课教研活动中,我常听到教师鼓励小朋友在画面上“自由”发挥,让内容更充实、生动.其实少儿绘画创作辅导是小学美术教育的重要一环.正确地进行少儿绘画的辅导.可以激发学生的学习兴趣,并能充分地发挥他们的创作思维....
贝盾13937239897问： 如何在小学美术教学中运用赏识性评价 - ？
中山区氯喹回答： 一、赏识性评价的语言要巧妙、要具体、要适度 一些教师在课堂教学中常常运用“不错!”“好极了!”“真了不起!”这些模式化的语言鼓励学生的优点和进步,这样的评价语言没有深度,也使评价显得没有针对性.刚开始学生会感到兴奋...
贝盾13937239897问： 浅谈在小学美术教学中如何激发想象力 - ？
中山区氯喹回答： 工作几年来,我发现越是高年级的学生上美术课时过分依赖老师,总希望老师把一节课里要画什么、怎么画、涂什么颜色都示范在黑板上,让他们照着画,完成作业.我想,也许是传统的依葫芦画瓢的教学方法抹杀了儿童的想象能力和创造能力...
贝盾13937239897问： 如何提高美术欣赏课的教学效果 - ？
中山区氯喹回答： 作为培养学生审美素质的初级阶段,美术欣赏教学必须与学生的年龄特点相结合,掌握学生的欣赏习惯和欣赏特征.结合自身的教学经验,我认为上好美术欣赏课应从以下三个方面努力. 一、了解欣赏课的常见类型常见的美术欣赏课有以下四种...
贝盾13937239897问： 如何上好小学美术课 - ？
中山区氯喹回答： 作为一名美术教师,如何上好美术课,提高美术课的教学质量和教学效果,让每个学生通过美术课的学习,在美术的基础知识与基本技能等方面有所收获、有所提高,是我经常思考的一个问题.现结合自己的教学实践,并根据《课程标准》的要...
