小学生天气统计表
《我是天气预报员》幼儿园教案
4、请幼儿设计天气预报表,尝试用多种方式记录天气。 提醒幼儿用数字、符号表示各种天气情况。 5、游戏:看天气做动作。 教师随机出示天气符号图片,幼儿作相应动作。如出示晴天,幼儿做出跑步跳绳等动作:出示雨天,幼儿做出打伞的动作。 活动延伸: 1、 为幼儿提供气温统计表,请幼儿每天坚持观察,并做好一周的天气记录。
人教版二年级上册数学《统计》说课稿及教学设计
由于一个完整的统计过程费时会比较常,所以,本节课的巩固拓展练习只安排一个内容即可:教材中练习第二题――某地区 11月份的天气情况统计。 关于这一个练习内容,主要做到以下几点 (1)帮助学生了解并认识几种气象标记。 (2)让学生根据已有的统计表,独立绘制条形统计图,并进行展示。 (3)是对统计图表的分析,在这里...
如何在小学数学教学中体现新理念
有的设计了“四(1)班财产统计表”、有的设计了“四(1)班教学用具统计表”、有的设计了“四年级各班人数统计表”“四(1)班各组人数统计表”“中山路小学各年级统计表”“某小组家庭住址统计表”“某小区人数统计表”“四(1)班数学成绩统计表”“近一周天气变化情况统计表”等等。这样设计的开放性练习,使...
四年级数学上册第八单元条形统计图我学会了吗课后反思
教学重难点 根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。教学准备 课件、展示仪 教 学 程 序 具体过程 修改补充 一、导入 以日历的形式呈现北京市2012年8月的天气情况。二、探究新知 （1）让学生自己选择喜欢的方法来表示数据。（2)呈现学生用统计表、象形图表现数据的方式。（3)在此基础上，给出条形...
八年级下册地理课件
2张统计表:①上扬斯克和莫斯科气候资料分别表明俄罗斯东部西伯利亚受北极地区寒冷气流影响,是北半球的寒极之一,降水较少;而西部东欧平原受大西洋影响,气候较温凉,降水较均匀,是温和的大陆性气候。②俄罗斯亚洲与欧洲部分地区差异对比则要求学生通过对比掌握其差异性,也暗示了开发西伯利亚的必要性。补充阅读材料提供了俄罗斯...
幼儿园大班教案
2、准备教育挂图《领域活动·科学·月气象统计表》、学习包《科学·月气象记录表》、亲子手册《科学·小小气象员》。 三、指导要点: 1、和幼儿一起制作班级晴雨表(见"小小资料库"),并投放倒班级气象角,由值日生每天调整晴雨表,并在晨间谈话时向全班小朋友汇报,并做穿脱衣服的建议。 1、鼓励幼儿坚持收看每天晚...
学生会生活部工作总结
3、3月20号到29号,生活部做了文学院困难学生统计工作,制定了一份文学院困难学生统计细则。其间,为了在短时间内完成工作任务,我部将部里成员分为几个小组,分管不同年级或是同一年级的不同班级,实行责任制,以提高工作质量。13、14级各班由各班班长完成统计表,整体完成较好,其中,14级汉教一班效率质量好,积极配...
关于统计的作文600字
怎么概括统计表~~~ 一是看优秀作文选包括看前两年优秀高考作文。 从理论上说,这不失为一种有效途径,在获取材料的同时,还可以从写法上得到借鉴。 但是,这不能算作好的途径,因为别人文章的材料是别人从生活中获取的,借以表达的是别人的生活感受,照搬别人的作文中的材料,难免有食人余唾之憾。 二是看某几中有...
人教版五年级下数学重点
简单的统计第一课时复习平均数例1、例2;统计表教学目标:通过例1的复习使学生进一步加深对求平均数问题中数量关系的理解及怎样求出总数等内容和理解。通过例2的复习进一步掌握求稍复杂的平均数问题的方法。通过复习使学生进一步学会整理数据、编制统计表,并能应用原始数据和表格计算有关的问题。教学过程:复习平均数。
构建桥梁,从这头走到那头 ——记我们和麻吉星的这一学期
在上《条形统计图》时,任务一是“用自己喜欢的方式统计福州市8月天气情况”生呈现了下图三种方式:1.象形统计图 2.简单统计表 3.条形统计图 你最喜欢哪种方式?数据如下图: 学生和麻吉星交朋友一学期以后,他们充满安全感,所以呈现的是真实的想法,如果采取一问一答的形式,大概率学生会盲目跟风回答“最喜欢条形...
东宁县维健回答： 你是小学生?直接在网上找天气情况数据,列表 第一行周一到周日 第二行气温 第三行 情况(如多云)
印璐15660566095问： 某小学气象小组把2006年4月5日与8月5日气温变化情况统计如下表.根据表中的数据,完成下面的统计图.时刻温度时间 4:00 8:00 12:00 16:00 20:00 0:004月5... - ？
东宁县维健回答：[答案] 统计图如下: (1)4月5日和8月5日的气温都是先升高后降低的; (2)从图中还可以看出8月5日的平均气温要比4月5日的高.
印璐15660566095问： 希望小学气象小组在一天里12次测得气温如下表:. 次数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 - ？
东宁县维健回答： (1)把数据按照从小到大的顺序排列为:26,27,29,29,30,30,30,30,30,30,36,36,众数为:30,中位数为:(30+30)÷2=30,平均数为:(26+27+29+29+30+30+30+30+30+30+36+36)÷12,=36÷12,=30.25,答:这组数据的众数是30,中位数是30,平均数是30.25;(2)因为这12天的平均气温是30.25度,所以这些天应该是在夏季.
印璐15660566095问： 红英小学的小气象员对某月的天气情况作了如下记录. 1.完成统计图 2.晴天比雨天少几天?3.阴天和雨天一共有多少天? - ？
东宁县维健回答：[答案] 1.“略”;2.14-7=7(天);3.14+9=23(天)
印璐15660566095问： 小学二年级数学下册考试卷 - ？
东宁县维健回答： 第二学期期末考试二年下册数学 我会填.(23分)1、下面的图形通过平移重合的有( )和( ),通过旋转互相重合的有( )和( ).2、把12个梨平均份给( )只小猴,每只小猴分得( ).3、每架钢琴售价为9979元,约是( ).4、黄河是我国第...
印璐15660566095问： 数学日记,真实一点! - ？
东宁县维健回答： 在生活中,统计数据是必不可少的.所以,生活中也有统计图或统计表.扇形统计图能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系与比例,扇形面积越大,圆心角的度数越大.扇形面积越小,圆心角的度数越小.扇形统计图让一些杂乱无章的数据...
印璐15660566095问： 分类小学全部概念 公式 性质 - ？
东宁县维健回答：[答案] 统计概率与小学数学教学 北京师范大学教育学院 刘京莉 《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)中较大幅度地增加了... 这个概率的近似值存在着一定的误差.例如:某地区30年来的10月6日的天气记录里有25次是秋高气爽、晴空万里,问下一年...
印璐15660566095问： 学校气象小组统计,六月份晴天25天,阴天3天,其余是雨天.晴天、阴天、雨天是全月天数的几分之几? - ？
东宁县维健回答：[答案] 六月一共30天 雨天为30-25-3=2 天 晴天 25÷30=5/6 阴天 3÷30=1/10 雨天 2÷30=1/15
印璐15660566095问： 笑笑和淘气统计去年6月份的天气情况如下表:天气情况晴天雨天阴天天? ？
东宁县维健回答： (1)18÷(18 8 4),=18÷30,=35;答:晴天的天数占本月天数的35.(2)8÷(18 8 4),=8÷30,=415;答:雨天的天数占本月总天数的415.(3)晴天比雨天多多少天?18-8=10(天);答:晴天比雨天多10天.
印璐15660566095问： 学校气象小组把某星期各天的最高气温和最低气温制成下面的统计图.(1)这个星期的最高气温从星期______到星期______保持不变.(2)星期______的最... - ？
东宁县维健回答：[答案] (1)这个星期的最高气温从星期二到星期四保持不变.(2)星期日:31-25=6(摄氏度)星期一:33-26=7(摄氏度)星期二:35-28=7(摄氏度)星期三:35-28=7(摄氏度)星期四:35-27=8(摄氏度)星期五:32-26=6(摄氏...
