小学生培优辅导记录
八年级数学培优补差计划总结
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 三、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生...
小学培优辅差记录表
培优补差工作记录表班主任姓名＿＿＿班 级 科 目 时间跨度 本阶段重点训练学生名单及其特点学习优秀生： 学习困难生：优秀学生训练要点 困难学生补差重点 训练收获或存在问题的简单描述 下阶段工作的初步设想
培优辅差工作总结怎么写范文
一、思想方面的培优补差 1、做好学生的思想工作。有机会经常和学生谈心,关心他们,让学生觉得老师是重视他们的,以此来激发他们学习的积极性。另外,及时了解学生们的 学习态度 、学习习惯等。从而根据学生的思想心进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任老师联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的...
培优补差工作总结报告(范文5篇)
2、进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立培优及辅差部,完成分层练习。 3、向学习传授学习方法,发掘他们的潜力。 4、经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考,培养学生的创新精神。 5、利用课堂、课间时间进行辅导,确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考。
辅差记录怎么写
1、引导学习困难学生正确认识自我。2、培养良好的学习态度。3、优化课堂教学的手段。4、教育他们学会如何学习。5、激发好奇心，引发求知欲。6、加强个别辅导，提高个别辅导的质量。7、提倡积极鼓励评价。8、给予学生成功的机会。四、培优转差目标及学生名单。通过补差，使学生掌握该学科的基本知识和基本技能...
小学培优补差工作总结
在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施: 1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让后进生吃得好。 3、课外辅导,利用课间,放学后的时间,组织学生加以辅导训练。 4、发挥优生的优势,指名让他带一名后进生,介绍方法让后进生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 小学培优...
小学语文培优补差的工作总结
一、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、科任老师联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况...
小学数学培优补差工作总结
所以每月的反思记录,读书笔记,教研活动都成了我思考学习的桥梁,在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势,不断学习,不断进步。 尽管我在这一年中向自己...例如,自己经常利用课余时间辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,...
小学三年级语文培优辅差工作计划
如何辅导好后进生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重。总之,据我的观察了解,本班是具有一定潜力的,本学期将针对本班存在的问题,在教学工作中加大教学改革的力度和广度,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步,促进学生全面健康发展。 三、培养内容 培优主要是继续提高学生的...
数学培优补差计划及措施
二、措施 1、定期评估：定期进行数学测试和评估，了解学生的学习情况，以便及时调整教学计划和策略。家长沟通：定期与家长沟通，了解学生在家庭中的学习情况，以便更好地辅导学生。为每个学生建立数学学习档案，记录他们的学习进展和困难，以便更好地进行培优补差工作。2、定期反馈：定期向学生反馈他们的学习...
新津县新乐回答：[答案] 优生辅导记录—— 1、根据优生学习现状,确立辅导目标(最好是分阶段的); 2、辅导内容; 3、辅导经过记录:辅导内容、学生完成情况、教师批阅记录; 4、阶段小结,根据实际的辅导效果适当调整辅导目标和内容. 最好是画一个表格,将需要...
柏缸17132383663问： 如何写培优辅导记录 - ？
新津县新乐回答： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
柏缸17132383663问： 五年级数学下册培优辅差记录 - ？
新津县新乐回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...
柏缸17132383663问： 求具体的小学二年级语文下册培优辅差记录?谢谢 - ？
新津县新乐回答： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
柏缸17132383663问： 小学数学培优辅差记录怎样写 - ？
新津县新乐回答： 一、指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生.“帮学生一把,带他们一同上路”.对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效.二、差原因分析寻找根源,发现造成学习困难的原因有生理因素,也有心理因素,但更...
柏缸17132383663问： 二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 - ？
新津县新乐回答： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
柏缸17132383663问： 教你如何做好小学学困生辅导记录 - ？
新津县新乐回答： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
柏缸17132383663问： 小学四年级语文培优/补差怎么写 - ？
新津县新乐回答： .课外辅导,利用周二、五、日的第三节时间,根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导.2.采用一优生带一差生的一帮一行动.3.请优生介绍学习经验,差生加以学习.4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.5.对差生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力.6.采用激励机制,多关爱差生对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感.7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩.8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高.
柏缸17132383663问： 英语优生培训工作记录 ？
新津县新乐回答： 时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定... 总结和记录,起到一个长期激励的作用.尽量做到单元清.②作业的内容要形式多样...
柏缸17132383663问： 小学优等生的培养？
新津县新乐回答： 让他多读书. 小学生非常重要的一点是写字,送他去写字班吧 趁着有时间,多让他学点特长. 天天监督他认真做作业. 假如有奥赛,一定要送他去,培训. 小学课程相对简单,你一定让他提前学,入学前学会加法啊 认字啊 拼音啊 英语啊~~ 假如他今年二年级,就让他把三年级的课程都学的差不多,但是他上课不能因为会了就不认真听了,这是前提.
