小学文言文阅读题
《为学》文言文阅读
1. 《为学》初中文言文阅读 原文:天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。 人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也,吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。 吾资之聪,倍人也,吾材之敏,倍人也;屏弃而...
文言文阅读题提高方法
再说转化。这里说的转化是指迁移能力,即在阅读背诵的基础上,能够阅读其他浅易文言文的能力。 把课内学到的知识转化为能力,就是要掌握一些文言的学习规律和方法,具体来说有以下几个方面。 掌握实词的意义。 虽然《大纲》中只规定需要掌握150个文言实词,但实词掌握得越多,阅读水平就越高,这是不争的事实。掌握文言...
陈际泰好学文言文阅读答案
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。 文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。 文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。小题4:试题分析:“用文中原句...
王充求学文言文阅读答案
后来到了京城，在太学学习从业的本领，拜扶风班彪为师。（王充）喜欢广泛的阅读，并且不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书，经常去逛洛阳街上的书店，看人家所卖的书，看一遍就能背诵，于是（他）广泛地弄通了众多流派的学说。2. 文言文 《王充求学》 阅读题和答案 （二）王充求学 充少孤，...
今诸生学于太学文言文阅读
对联(根据文章内容和下列所给的词语属对) 上联:昔日宋景濂 下联:今朝太学生 试题“阅读第二段,回答问题。今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母..”主要考查你对文言文阅读,文史常识,修辞方法,文言实词,翻译句子等考点的理解。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
怎样学好初中文言文阅读
要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学。 5. 怎样学好初中语文阅读题. 楼主你好,我是高中生,以下给你介绍一些我的一些个人经验,纯原创无复制,希望能对你有帮助.我们都知道,初中语文阅读题分值大,也容易丢分,不过相对的,做好阅读提分也很快.阅读题训练是一...
任末勤学文言文题
4. 任末好学的文言文阅读答案 任末好学勤记 任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言人而不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨；夜则映星望月，暗则缚麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰...
怎样学懂文言文阅读答案
3. 阅读题答案 怎样学习古文 2为B,1的简答:出发点在于,平面懂与立体懂间的区别:全面地理解各种词,字在于不同的环境的各种含义.用法有:1读各种不同的内容的文言文,从而知道各种含义.2背诵足量的文言文3层层递进,每次背诵一文言文,不断的积累. 3文言文的语感.语感:我认为是对一种语言的发音,音调特点.文言...
诚学文言文阅读
2. 【阅读下面的文言文,完成文后各题自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶 小题:D小题:D小题:C小题: 这些人为何不勤学几年,以免终生有愧受辱呢! 容易学而且又不难学到手的技艺,没有能超过读书的。 一般人只要看到跨骏马,披铠甲,手持长矛强弓,就说自己也能当将军 小题:(刑物:即给人做出榜样。刑:通“型”...
问与学文言文阅读答案
只是喜欢学习但不愿时时向别人请教，还算不上是真正爱学习的人。即使你道理懂得了，也许你还不能用于实践，即使你搞清楚了主要的东西，也许你还不了解它的细微末节，那么除了向别人请教，又从哪里去推断解决呢？2. 阅读下面这段文言文,然后按要求答（1）—（2）题 小题1：①（对于）比自己道德...
花山区潇然回答：[答案] [1]鬻(yù):卖.[2]誉:赞美.其矛:他的矛 其人:他 其人弗能应也:他不知道该说什么才好 2、这个寓言告诉我们 这个故事告诉我们言多必失,什么事不要过分夸大其词,实事求是,世上任何东西都是有正反两面的,物极必反.
麻闹15566104265问： 小学文言文阅读练习题答案(11)？
花山区潇然回答： 1.有一个宋国人担心自己的禾苗不生高,就把禾苗往上拔,拔完后疲倦地回来了,对其他人说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他的儿子听了后赶紧跑去看,禾苗都已经枯萎了. 2. yú .这个寓言故事教育我们做事要符合事情的客观规律,不能急于求成.
麻闹15566104265问： 小学生文言文阅读上的几道题,解释加点字:其剑自舟坠于水(自):是吾剑之所从坠(是):翻译句子:舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?从... - ？
花山区潇然回答：[答案] 自:从 是:代词,这,此 船走了,但剑没动,像这样找剑,不是有点二吗? 说明,议论 动作描写,语言描写, 呆 刻舟求剑,要明白事物是会发展变化的,不能静止地看问题. 啖:吃 去:去(热)、清(热) 菱角生长在水里而非要说是从土里长的...
麻闹15566104265问： 小学六年级阅读短文文言文,题目是乐羊孑妻 - ？
花山区潇然回答： 乐羊子妻 作者:范晔 原文 河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也. 羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻.妻曰:“妾闻志士不饮' 盗泉 '之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学.一年归...
麻闹15566104265问： 短篇课外文言文,阅读理解,小语段阅读各一篇 - ？
花山区潇然回答： 醉翁亭记欧阳修一.阅读第一段做题:(2002年辽宁)1. 文段选自课文___________,作者是_________.2. 解词:环: 谓: 意:3. 写出最后一句的的大意:____________________________________________.4. 概括选文大意:_______...
麻闹15566104265问： 小升初5篇古文阅读题及答案 - ？
花山区潇然回答： 第一组(一) 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐. 至之市,而忘操之.已得履,乃曰:“吾忘持度.” 反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也.” 1.翻译句子. ①郑人有欲买履者...
麻闹15566104265问： 语文文言文阅读题 - ？
花山区潇然回答： 1、开始时“心乐之”,后面看到小石潭的幽深冷寂,心情变得孤凄悲凉起来.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触...
麻闹15566104265问： 语文文言文阅读练习1到6大题 - ？
花山区潇然回答： 1或:有人 遇:对待,招待 知:熟识,认识 术:方法;策略,指治国之术2酤,同“沽”,卖 县,同“悬”,悬挂3选D,作代词(ABS是语气词,不译,C疑问词,怎么)4C ,C解释为“用来”,其它句解释为“...的原因)5C(例句和ABD都是被动句式)6排比:“升概甚平,遇客甚谨,为酒其美,县帜甚高”;比喻:大臣比为猛狗;类比:把狗猛而酒不售类比邪恶小人蒙蔽、挟持了君主,使他们听不见治国的良策,亲近不了敬献忠言的贤臣.
麻闹15566104265问： 小学生文言文阅读上的几道题,急需解答……(最好有解释) - ？
花山区潇然回答： 自:从 是:代词,这,此 船走了,但剑没动,像这样找剑,不是有点二吗?说明,议论 动作描写,语言描写, 呆 刻舟求剑,要明白事物是会发展变化的,不能静止地看问题.啖:吃 去:去(热)、清(热) 菱角生长在水里而非要说是从土里长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的啊.
麻闹15566104265问： 语文题(文言文阅读理解) - ？
花山区潇然回答： 不怎么恰当,文中“床头捉刀人,此乃英雄也,”已经说在使者眼中魏王相貌已非同一般, 魏王自以形陋,完全是自己的感觉, 人不可相貌,海水不可斗量,通常是很多人认可这个人很不起眼如三国时期庞统,就是这句话最好的形容.
