小学数学课程与教学论
课程与教学论 数学都考些什么啊 求学长
1、不管是什么学科，课程与教学论都是属于学硕，一般来说是考教育学基础综合。2、教育学基础综合有全国统考，也有招生单位自主命题。全国统考的科目代码是311，考试内容涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。3、建议去招生单位查看专业目录和考试大纲（或参考书目）。务必以...
课程与教学论和高等教育学有什么区别?
课程与教学论 它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。其中，教学论是着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性；而课程论的研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。课程论与...
谈谈对小学课程与教学论这门课程的看法
2、增强教学能力：通过学习小学课程与教学论，教师可以获得各种教学方法和策略，了解如何有效地组织课堂活动、激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。这有助于提升教师的教学能力，使他们在教学过程中更加自信和专业。3、促进课程改革与创新：小学课程与教学论不仅关注教育理论和教学方法，还关注教育政策和...
数学课程与教学论是教育学的还是数学系的啊?
学科的课程与教学论一般都在相应专业的学院,你考的应该在数学系了.相当于教育学院与数学系联合培养的,不过你毕业后拿的是教育学硕士的学位 初试一般不考专业,就考政治,英语和教育学综合,但是你复试肯定得考数学,祝你成功!
上师大理数学院的“课程与教学论”究竟是考什么呢隶属学院?
3、“课程与教学论（数学）”学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：目前，本学科主要研究方向有：数学教材开发、数学认知研究、数学课程与教材比较研究、数学课堂教学比较、数学学习评价、数学教师教育、信息技术与数学课程的整合等。研究论文...
课程与教学论(数学)算文科还是理科专业?
你说的是研究生的专业方向吧。具体的说，数学课程与教学论在考研的时候属于教育学的二级学科，初试卷子是全国统一出题，一张综合卷子教育学基础+英语+政治，不考数学。到复试的时候，考不考数学要看你所报考的院校是否有要求。如果一定要给数学课程与教学论定一下学科属性的话，我觉得可以把这科理解文理...
关于课程与教学论这个专业的问题
课程与教学论这个专业教育学硕士。属于学术硕士。学术型与专业型所讲的课，学的内容有什么区别区别在于前者侧重于理论研究，后者侧重于实践。数学专业是理学硕士，数学课程与教学论是教育学硕士，两者是不同的，也就不存在愿意不愿意的问题了，学的方向就业方向各有不同。
数学课程与教学论是教育学的还是数学系的啊?
教育学院一般没这专业 只有课程与教学论 师范类的数学学院可能会有这个专业 考研的话如果是考学术性学位则考全国统考的教育学专业综合基础 如果是考专业学位则除了考教育学综合（比学术性简单些）外 还有关于数学课程与教学论方面的 这要看各个学院的招生简章了 当然一般比全国统考的数学要简单些 ...
请问:教学论与课程论有哪些区别?
”王鉴指出，我们必须排除两种错误的观点：一种是认为教学论包容课程论或课程论包容教学论的观点；另一种是把二者绝对地分割开来。划分‘势力范围’的研究。鉴于二者关系密切，课程论与教学论的研究应相互促进、共同发展，把二者视为教育学学科体系下的并行学科。”靳玉乐和师雪琴指出，“面向世纪的课程论...
课程与教学论是什么专业
课程与教学论是教育学专业。课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。培养目标：系统掌握课程...
灵山县枇杷回答： 你说的是研究生的专业方向吧.具体的说,数学课程与教学论在考研的时候属于教育学的二级学科,初试卷子是全国统一出题,一张综合卷子教育学基础+英语+政治,不考数学.到复试的时候,考不考数学要看你所报考的院校是否有要求.如果一定要给数学课程与教学论定一下学科属性的话,我觉得可以把这科理解文理的交叉学科.
说琳15190158626问： 数学课程与教学论是教育学的还是数学系的啊? - ？
灵山县枇杷回答： 学科的课程与教学论一般都在相应专业的学院,你考的应该在数学系了.相当于教育学院与数学系联合培养的,不过你毕业后拿的是教育学硕士的学位 初试一般不考专业,就考政治,英语和教育学综合,但是你复试肯定得考数学,祝你成功!
说琳15190158626问： 数学课程与教学论研究生属于什么专业,和教育学研究生一样吗? - ？
灵山县枇杷回答： 不一样;它们所研究的方向不同;数学课程与教学论;出来以后你可以教书,而且是教数学的;但教育学的课程与教学论就属于教育学方向的纯教育方面的;可以去高校从事教育学的教育;但是现在许多高校教书的都是博士,硕士很难进高校.数学课程与教学论还可以进高中教数学.
说琳15190158626问： “教学数学”和“课程与教学论(数学)”有什么区别? - ？
灵山县枇杷回答： 是“数学教学”.说的简单点,数学教学是两年制的专业学位,学制短,所以在节约时间的情况下可以拿到硕士文凭.基本情况就是第一年上课,第二年准备论文与找工作.课程与教学论(数学)是三年制的学术型硕士,需要上课的内容较数学教学多一些.两年制的相对于三年制的文凭上相对竞争力低一些,但是差距也不大.
说琳15190158626问： 请问您了解数学课程与教学论这个专业么? - ？
灵山县枇杷回答： 这个专业队数学的要求挺高的,数学类的专业高数肯定是必修课的,还会修一些比高数还要难得数学课程例如高等代数,数学分析,常微分方程等等,跨考这么专业难度很大的,这些专业课都挺难的,不过有志者事竟成,加油
说琳15190158626问： 《数学课程与教学论》就是《数学教育学》吗 - ？
灵山县枇杷回答： 不是,数学教育学内容如下 内容简介 当代教育的改革和发展已经聚焦在变革学校课程、教与学的层面,当前我国进行的基础教育课程改革回应了我国教育所面临的挑战和现实问题.课程改革是教育改革和发展的关键.新课程的实施,既强烈冲击着现有的师范教育体系,又对广大教育工作者提出了更高更新的要求. 教师发展是课程改革的中心,课程与教学的变革和发展需要教师的积极参与,教师的理论素养和实践能力是决定课程与教学改革成败的关键.新课程要求师范校在现有的教师培养过程中融入新课程理念,使未来的教师能够了解新课程、理解新课程、更新教育观念,改进旧的教学方法、教学行为和教学手段等.
说琳15190158626问： 数学课程与教学论硕士专业怎么 - ？
灵山县枇杷回答： 主要还是针对中小学数学课程设置、开发,或者是教学研究工作.如果是高校教数学的话,估计学课程论是不够的.可能更多的是数学本专业的知识要精通啊..
说琳15190158626问： j教育学考研“课程与教学论”这个研究方向如何? - ？
灵山县枇杷回答： 你好同学~~首先帮你介绍一下 课程与教育学这个专业哈 课程与教学论(专业代码040102)它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业.教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知...
说琳15190158626问： 我要写一份关于小学三年级数学教学方面的论文,深化小学数学课程与教学改革,推进素质教育的,给我提供一些有用的素材,或者范文. - ？
灵山县枇杷回答：[答案] 一、 教材内容介绍: 这册教材中,“数与代数”领域的内容有认识万以内的数、初步认识简单的分数;会计算两位数除以... 从学生已有经验入手 数学课程标准强调学生的数学学习必须从学生的生活经验和已有知识体验出发,创设生动、有趣的教学...
