小学数学教学论摘抄
高一第二学期数学教学工作总结
这学期,本人担任了高一年级17、18两个班级的数学教学工作,取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中,所有教师都面临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任,在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合,有效的将学校的新教学方针得以充分落实和发挥。
数学小报内容
学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。(2)促进课外阅读，形成优良学风。学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚...
关于数学教师个人工作总结范文5篇
关于数学教师个人工作总结范文3 光阴荏苒,一学期就过去了,回首本学期,既忙碌又充实,在虚心学习的态度我忘我的认真工作下,我顺利的完成了本学期的工作,收获颇多,本学期主要担任的是高一(1)、(6)的数学教学,其中有许多值得总结和反思的地方。 一、教学方面 1.合理使用教科书,提高课堂效益。对教材内容,教学时需要...
小学数学老师教学个人总结
为清晰地了解小学数学的工作内容,也为了总结成绩、认识不足、吸取教训,更好地规划,有必要写份总结。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的小学数学老师教学个人总结,希望你喜欢。 小学数学老师教学个人总结【篇1】 去年11月份,我有幸参加了伊川县20--年国培小学数学一坊的网络研修,转眼间学习就要结束了,通过这几个...
初中教学反思
理智型教学的一个根本特点是“职业化”。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点,努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是“教学反思”。 对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开:对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。 1、对数学概念的...
如何培养学生的数学模型思维
在教学过程中,教师 让学生回答问题的时候,可以多使用积极鼓励性的语言对学生进行评价,让学生有信心去学, 使他们获得学习的成就感,进而让学生产生学习的兴趣,由于数学比较抽象,难懂,逻辑性 较强,所以在教学中教师要用语言营造一种具有趣味性的学习氛围,激发学生的学习兴趣, 让学生积极主动地去学习数学。 2.快乐实践...
教学研修日志
教学研修日志范文(通用5篇) 无论在学习、工作或是生活中,大家对日志都再熟悉不过了吧,立即行动起来写一篇日志吧。如何写好日志呢?以下是我为大家收集的教学研修日志范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 教学研修日志1 作为一个刚刚从事幼儿教育的转岗教师,肩上的责任重大,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育...
小学数学工作室年度工作总结
在教学研究上结合新课改的精神理念,探索并实践新的教育教学模式。在领导的培训和指导下,和同事们一起研究了“小学数学四段式”的课堂教学模式。并在教学自己尝试运用,从而发现了新理念的教学是适合学生的教学。 三、个人研修 在平时的工作中注重理论学习,自觉学习教育杂志,认真做好摘抄。坚持参加教师间的听评课。
小学数学教研组下学期工作总结5篇
1、围绕校“35分钟课堂”和教师课题的开展,组织教师认真学习了《新课程标准》以及自我学习一些教育教学书籍刊物,进一步领会新课标的精神,努力促使教师在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念、教学行为。每月按时完成了“教育综述”和“我最得意的一节课”摘抄500字。 2、结合每学期两篇教育教学 随笔 加强教学...
一年级教学教研工作总结
2、常规工作中,我们坚持互相学习、共同进步、共同提高的原则,加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。 3、本学期教研组坚持教学“六认真”,并配合教务处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查,作业...
宜春市优福回答： 现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的＂填鸭式＂教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识...
势歪15145246468问： 如何提高小学数学教学质量论文摘要 - ？
宜春市优福回答： 一、更新教育观念新时代已经对我们教师发出了严峻的挑战,“满堂灌”式的教学方式显然是已经落伍,不能够适应创新教育的需要,不能适应瞬息万变的现代社会的需要,新时代迫切需要创新型的教师.因为,创新教育是以教师的知识为更...
势歪15145246468问： 小学数学教学论文500~800字？
宜春市优福回答： 小学数学教学论文:创良好教学平台 促学生自主发展「内容摘要」:素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的自主能力.本文通过“创设质疑平台,变'被动接受'为'主动探究';创设交流平台,变'个体...
势歪15145246468问： 小学数学教育教学论著有哪些 - ？
宜春市优福回答： 小学数学教育教学论著有:《由“应试教育”向全面素质教育转变》,《教育理论与教学研究》,《皮亚杰教育教学论著选》,《小学数学课堂教学艺术》,《儿童怎样学习数学》》等. 在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童...
势歪15145246468问： 数学教学论如何突出培养数学教学能力 - ？
宜春市优福回答： 小学生天真烂漫、活泼好动,喜欢一切新奇好玩的事物,小学数学教师在教学中注重创设有效的教学情境,不仅有利于学生数学思维的培养,而且使得学生对数学学习有了更浓厚的兴趣.具体来说,在具体的教学活动中,教师可以通过具体地分...
势歪15145246468问： 小学数学教学论文 浅谈如何使低年级学生在体验中学习数学 - ？
宜春市优福回答： 摘 要:学生是数学学习的主人,他们需要充分的数学活动时间和空间,在自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中认识数学,解决问题,理解和掌握基本的数学知识和技能.小学低年级学生由于所处的年龄有其自身的特点,他们的观察、操作、学习多数停留在感知阶段.这就要求教师在数学教学中,善于从学生已有的生活经验和知识背景出发,根据教材的特点,展开生动、有趣、直观的数学活动,使学生在活动中体验学习数学的过程,培养学生学习数学的兴趣,增强其学好数学的信心.在日常教学中,
势歪15145246468问： 小学数学教学论文:如何培养学生计算的兴趣 - ？
宜春市优福回答： 如何提高学生计算能力(一)、培养学生学习数学的兴趣.俗话说“兴趣是最好的老师”,巧学活用,会使相对枯燥的数学学习变得生动、有趣起来,会让学生学得兴味盎然,从而收到事半功倍的效果.1、在游戏中培养兴趣.例如:在低年级...
势歪15145246468问： 小学数学教学论文 浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性 - ？
宜春市优福回答： 使学生会有理.但是、对教材加工.所以,学生常常感到这些学习内容与自己无关、有序地思考与解决问题,获取较大容量的真正理解的有效知识,注重合作研讨.如通过教学让学生体会到数学知识在实际生活中很有用.但是,并在教学过程中...
势歪15145246468问： 小学数学有哪些最新的教学理论 - ？
宜春市优福回答： 启发式、探究式、自主合作学习
势歪15145246468问： 小学数学教育教学理论主题 - ？
宜春市优福回答： 1、皮亚杰的认知发展理论 2、布鲁纳的认知发现学习理论 3、奥苏伯尔的认知同化学习理论 4、当今建构主义学习理论
