小学数学旋转教案
小学四年级下册数学教案:图形的旋转
（4）在方格纸上画出旋转后的图形。提问：如果不借助具体的实物，该怎样画出三角形逆时针旋转90 后的图形？（出示教材第4页上方情境图）学生可能有如下方法：①先把三角形的一条直角边绕点A逆时针旋转90 ，再画出另外的线段，最后连成相应的图形。②先把三角形的两条直角边绕点A逆时针旋转90 ，再...
北师大版小学六年级下册数学教案
--- 北师大版小学六年级下册数学教案 一、教学目标 1. 认识图形的旋转，理解其含义和特征，能够在方格纸上绘制旋转后的图形。2. 经历探索活动，发展空间观念，积累几何经验。二、教学重难点 1. 理解旋转的概念及特征。2. 在方格纸上正确绘制旋转后的图形。三、教学准备 1. 教学工具：钟表、课件、...
小学数学平移与旋转说课稿
《数学课程标准》要求让学生在生动具体的情境中学习数学，因此，本教学设计注重创设图片情境，以激趣为基点，激发学生强烈的求知欲望，巩固所学新知识。教育心理学中也说游戏是儿童的本性，结合本课教学内容抽象性的特点，我以图片和游戏作为载体由浅入深地引入平移和旋转的概念。学法 1、情境学习法 《数学...
人教版二年级下册数学《平移和旋转》教案
《平移和旋转》教案(一) 教学目标 1、结合生活实例,让学生初步感知平移和旋转现象,并能正确判断平移和旋转现象。 2、体会数学与生活的密切联系,体会学习数学的价值。初步渗透变换的数学思想方法,发展学生的空间观念。 教学重难点 教学重点: 让学生在感知平移与旋转现象的基础上会区别这两种现象。 教学难点: 能正确判...
小学二年级数学教案详案范文
小学二年级数学教案详案范文（一） 教学目标：1、让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。2、通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能力 3、培养学生的应用数学的意识。教学重难点：感知旋转。教学过程：一、体会感受 1、观察电风扇、风车等旋转的物体 2、请同学们用手比划一下...
人教版二年级下册数学《平移和旋转》教案
《平移和旋转》教案（一）教学目标 1. 结合生活实例，让学生初步感知平移和旋转现象，并能正确判断平移和旋转现象。2. 体会数学与生活的密切联系，初步渗透变换的数学思想方法，发展学生的空间观念。教学重难点 教学重点：让学生在感知平移与旋转现象的基础上会区别这两种现象。教学难点：能正确判断图形平移...
北师大版小学六年级下册数学教案
北师大版小学六年级下册数学教案(一) 学习目标：1、进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90度后的图形。2、经历观察实例、操作想象、语言描述、绘制图形等活动，积累几何活动 经验 ，发展空间观念。学习重点： 通过多种...
新课标小学二年级下册数学《平移和旋转》教案
【 #教案# 导语】《平移和旋转》是从低年级观察物体的静态形状,发展到感知物体的动态运动的起始阶段。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学内容: 教材30页例2、31页例3和做一做及练习七4、5题。 教学目标: 1、通过观察生活实例,初步感知平移与旋转现象,并能正确判断平移和旋转。 2、利用原有的工具,...
小学四年级上册数学《图形的旋转》教案
《图形的旋转》教学设计 教学内容：北师大版四年级上册第54页例1及“做一做”，第56页“练习八”第1～3题。教学目标：1. 让学生在具体活动中体会图形的旋转，掌握旋转的三要素（旋转中心、旋转方向、旋转角度）。2. 学生能运用旋转的性质解决一些实际问题。3. 培养学生的空间观念，发展学生的动手...
小学四年级数学图形运动单元备课教案:平移、旋转和轴对称
一、教材简析：本单元教学平移、旋转和轴对称的相关内容，例1教学认识图形的平移、在方格纸上将图形平移；例2认识图形的旋转；例3在方格纸上将图形旋转90°；例4认识轴对称图形及其对称轴；例5在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。通过学习进一步认识图形的平移及旋转以及认识轴对称图形及其对称轴，发展...
天全县雷公回答：[答案] 小学二年级下册数学课件《旋转和平移》教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第41页,第42页例1、例2.教学目标:1.结合实例,使学生初步感知平移与旋转现象,能正确区分平移与旋转.2.使学生学会在方...
蒸美13830087048问： 五年级下册数学人教版第一单元旋转怎么学 - ？
天全县雷公回答： (1)复习旋转有关知识.例如可以结合主题图展示一些旋转的图案(2)从线段的旋转过渡到图形的旋转,让学生学会用中心点、方向、旋转角度描述旋转过程.具体做法:①请同学们仔细观察指针的旋转过程.(指针从12指向1)谁能用一句话...
蒸美13830087048问： 冀教版五年级上册(第九册)数学教案教案？
天全县雷公回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=10092 冀教版五年级上册《除数是整数的小数除法》教学设计[五年数学教案] 《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容:冀教版五年级上册第四单元小数除法第一课时.教学目标:1、结合具体事...
蒸美13830087048问： 怎样把图形旋转90度,小学五年级上册数学,举个例子 - ？
天全县雷公回答： 旋转90度,也就是说把图形原来所在的直线旋转90度,使得旋转后所对应的直线与原来所对应的直线成直角.
蒸美13830087048问： 数学旋转作图怎么做? - ？
天全县雷公回答： 一、教学目标1、经历对具有旋转特征的图形进行观察、分析、动手操作和画图等过程,掌握画图技能;2、能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.二、教材分析通过对具有旋转特征的图形进行观察,按要求作出多个平面图形旋转后的图形....
蒸美13830087048问： 数学五年级旋转 - ？
天全县雷公回答： 这学期我们数学又教了一个新的知识——平移和旋转.其实这二个概念我的理解非常简单平移,就是图形沿着直线方向,不改变形状和大小的移动到另一个的位置.而旋转,就是按照一个中心点进行转动,而图形的大小的形状是不变的.在生活...
蒸美13830087048问： 小学数学教学怎样画出旋转后的图形,学生掌握比较难,教师该怎样让学生掌握好 - ？
天全县雷公回答： 先定点,后连线,一定要先把几个关键点描出来
蒸美13830087048问： 小学数学平移和旋转的课件？
天全县雷公回答： [小学数学]平移和旋转 http://www.scwl.cn/ziyuan/downinfo/136.html
蒸美13830087048问： 五年级下册数学旋转的特性的概念 - ？
天全县雷公回答： 在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转.这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角. 图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变.
