小学数学微课10分钟范例
小学数学微课教学案例怎么写?
一节微课一般在5到10分钟之间，受时间的限制，微课所包含的内容必定是有限的。因而，在设计微课时，切入课题要简洁明了，直奔主题；重难点的设计也要清晰i直观，让学生能够通过5到10分钟的学习能够快速掌握某方面的知识；总结环节简明扼要，提纲携领。如本文例，《认识轴对称图形》设计如下：环节一激趣...
跪求学而思微课思维创新大通关二年级数学电子版视频课程秘籍训练,帮忙...
2. 提取码为：1234。请复制提取码并粘贴到网盘提取页面，即可完成下载。3. 学而思微课提供的二年级数学课程，旨在通过电子版视频教学，帮助学生掌握数学学习的秘籍，并在训练中提升思维创新能力。4. 该资源是针对二年级学生的数学课程，通过电子版视频形式，便于学生随时随地进行学习。5. 课程内容涵盖数学...
微课在小学数学中创新性和实践性探讨论文
微课最显著的特点就是较为短小，一个课时的内容基本在五到十分钟，主要是围绕学习中的某一知识点进行设计，具有较强的针对性。除此之外，微课堂的互动性较强，能打破时间和空间的束缚，实现学习者之间的互动，让更多的学生热爱数学课堂。2.2翻转课堂 翻转课堂是指在进行学习过程中，需要对课内学习时间...
孩子数学成绩不好,微课网好用吗?哪家网校比较好?
微课网的视频清晰度还是比较不错的，可以让孩子试试。我们家孩子就是学的网课，他们学校有一半以上的人数在学习 微课网的课。老师们推荐的，我看还不错，当时觉得老师都在推荐还有就是性价比挺高的就给孩子报了，回家一看还真不错。
哪位大神有初二数学八年级下册微课链接资源分享给我要免费百度网盘_百 ...
链接:提取码:ughj全品学堂初二数学八年级下册微课，百度网盘高清视频。
二年级数学上册第七单元认识时间微课-时间单位进率-时和分
本视频是对二年级数学上册第七单元认识时间-时间单位进率-时和分问题的讲解。
二年级数学上册第一单元长度单位微课-连接两点画线段问题
本视频是对二年级数学上册第一单元长度单位内容中连接两点画线段问题的讲解。视频适合于课前预习和课后辅导。特别适用于二年级数学教师及家长对孩子改制时点掌握不好是的教学辅导。
六年级上册数学分数乘分数微课
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浓缩了小学数学多个知识概念的微课,因数、倍数、质数、合数
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初中数学微课,整式的乘除,添括号法则巧妙解决变号难题
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寿县洛度回答： 乐乐课堂天天练
丙詹19126566859问： 数学微片段例子怎么写 - ？
寿县洛度回答： 片段教学设计与实施 ——林致元 一、什么是片段教学 一般是从某一课堂教学内容中选取某一片段进行教学,选手根据该片段教学设计的教学目标、方案,实施时只面对同事、评委的课堂教学.时间大约10~15分钟.二、基本特征 (一)目标达...
丙詹19126566859问： 如何把微课运用到小学数学教学当中 - ？
寿县洛度回答： 把微课运用到小学数学教学当中:1、制作微课时教师需准确把握教学内容包含了几个知识点,每个知识点需要通过几个层次去推进,哪些层次可以在微课中体现,哪些层次要在课堂学习中推进.2、微课作为辅助教学的重要手段,其设计应该与...
丙詹19126566859问： 如何录制优秀的微课 - ？
寿县洛度回答： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
丙詹19126566859问： 小学数学教学案例 - ？
寿县洛度回答：[答案] 百分数应用题的练习课教学设计 教学目标: 1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力; 2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题. 3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识. 教学重点\x09能抓...
丙詹19126566859问： 如何把微课运用于小学数学教学之中 - ？
寿县洛度回答： 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频. 良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、...
丙詹19126566859问： 翻转课堂在现在的环境之下能有效提高课堂效率吗 - ？
寿县洛度回答： 一、翻转课堂的优越性 “翻转课堂”采用的是让学生积极主动学习的探究性学习方式.“翻转课堂”得益于学生可以通过信息技术及数字化设备根据自己的学习步调进行自主学习,“以学生为中心”的创新教学方式,翻转了传统教学结构、教学...
丙詹19126566859问： 如何制作优秀的微课 - ？
寿县洛度回答： 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
丙詹19126566859问： 如何利用微课解决小学数学重难点 - ？
寿县洛度回答： 微课应用于教学中的思考 大家知道在传统授课时一节课的精华总是围绕某个知识点或者某个教学点展开,精彩的、高潮的环节都是短暂的,瞬间的.学生视觉驻留时间普遍只有5-8分钟,若时间太长,注意力得不到缓解,很难达到较理想的教学...
丙詹19126566859问： 小学数学片断教学相关问题 - ？
寿县洛度回答： 所谓片断教学,是相对于一节完整的课堂教学而言.一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟.也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功.当然是选取本课题中的某个知识点进行展开讲述啦.
