小学奥数几何八大模型
小学奥数七大模块的主要知识点
四、几何体系 （1）包含“直线型、曲线型及立体几何”三大部分的内容。（2）“立体几何”中的表面积和体积与小学同步课程关联性大，通常难度不会太深，适合适龄学生学习，掌握程度相对也较高，“染色问题”更加考验学生空间感，难度跨度比较大；“五大模型”和“曲线型几何”的推导中会用到较多的比例和...
小学奥数几何
三角形BCF的面积为6 三角形CEF的面积为4 所以，三角形BCE的面积为4+6=10 过F做BC的垂线，垂足为G 三角形CEF的面积为4，三角形BCE的面积为10，三角形CEF的面积是三角形BCE的面积的2\/5 所以，对于底边CE来说，它们的高FG=2\/5BC 过F做BC的垂线，垂足为H FH=3\/5BC 三角形ABF的面积等于三角...
【奥数】关于小学几何
时钟表面是360度，共分成12格，360÷12=30度，即每小格30度，8点到12点时针走了4小格，30×4=120度，故时针走了120度。时针走一小格用一个小时，一个小时分针可以走一圈12小格，速度是时针的12倍，12×120=1440度 或者分针每小时走了一圈360度，过了4小时走了360×4=1440度 ...
小学6年级奥数 平面几何
首先要明白反弹的对称性，如果是奥数的话，就是不断反转三角板，然后看连线过哪个点。如上图所示，粗线为球的路线，细线为每次三角形的翻转，虚线为证明所用。看的出来，最后的B点也为虚线大三角形短边的中点。希望可以对你有所帮助。
学习奥数需要具备哪些基础知识和技能?
7.坚持和耐心：学习奥数需要付出较大的努力和时间，学生需要具备坚持不懈的毅力和耐心，不断练习和提高自己的能力。总之，学习奥数需要具备扎实的数学基础知识、良好的逻辑思维能力、快速计算能力、几何知识、组合与排列原理、阅读理解能力以及坚持和耐心等。通过不断的学习和练习，学生可以提高自己在奥数领域的...
蝴蝶定理公式小学奥数
2. 周长公式：- 正方形的周长公式：4 × 边长 - 长方形的周长公式：2 × (长 + 宽)- 三角形的周长公式：边1 + 边2 + 边3 3. 体积公式：- 立方体的体积公式：边长 × 边长 × 边长 - 长方体的体积公式：长 × 宽 × 高 虽然蝴蝶定理在小学奥数中不常出现，但学生可以通过学习这些...
学奥数对孩子数学有帮助吗?
对于小学数学不好的孩子，学奥数对数学有帮助吗 奥数，应该是基础数学的延伸与提高。所以对于数学不好的孩子而言，学奥数只能是加重孩子的课业负担，不利于孩子的成长。应该先把基础补起来，基础扎实后你的数学应该会有很大的提升 学奥数对孩子学数学有帮助吗 要怎么说呢，也不是一点用也没有，其实...
学奥数可以锻炼孩子的哪些能力?
学奥数可以锻炼孩子的以下能力：1.逻辑思维能力：奥数题目往往需要学生运用逻辑思维去解决问题，这有助于提高孩子的逻辑思维能力。2.数学建模能力：通过学习奥数，孩子可以学会将实际问题抽象成数学模型，进而求解问题的方法。3.空间想象能力：奥数题目中常常涉及到几何图形、立体几何等概念，这些都需要孩子具备...
哪些孩子适合学奥数
如今很多家长送孩子去学奥数,同时也有很多孩子视奥数为畏途。那么,究竟哪些孩子适合学奥数呢,对这些孩子如何引导教育呢。这里转贴一篇人大附中刘彭芝校长十几年前发表的一篇获奖论文,题目是《数学天才儿童特征的研究,可以为家长提供参考。 如果孩子不适合学奥数,对学奥数有抵触,家长就不要强迫孩子了。我上篇博文《奥数教...
小学奥数几何求面积?
此题思路：根据同一顶点的三角形的面积之比等于底边之比来做 设三角形COE的面积为X，三角形ABO：三角形AOE=BO：OE 三角形BOC：三角形COE=BO：OE 三角形ABO：三角形BOD=AO：DO 三角形AOC：三角形DOC=AO：DO，于是可以列出方程 式 （10+7）：X=（10+X）：7，解得X=7，小学生可能解不出...
栾城县威迩回答： 等积模型 鸟头定理 蝴蝶定理 相似模型 燕尾定理 在学习奥数的时候,几何模型算是比较新颖的一个模块,学生们熟练掌握五大面积模型,并掌握五大面积模型的各种变形; 你可以找下《小学奥数几何五大模型使用方法(含考试典型例题)》这篇文章看下,里面是五大模型知识点,附加例题
赤娇19236874458问： 小学数学五大平面图形模型 - ？
栾城县威迩回答：[答案] 1、等积变换模型 2、鸟头定理模型 3、蝴蝶定理模型 4、相似模型 5、燕尾定理模型
赤娇19236874458问： 小学奥数中究竟有什么几何定理?(如蝴蝶定理、燕尾定理等) - ？
栾城县威迩回答： 公边定理:一个大三角形分成两个小三角形,面积之比等于两条底边之比 燕尾定理 蝴蝶定理 鸟头定理:三角形中任意割一个三角形,所占面积是两条重叠边占长边之比之积 沙漏定理:将梯形用两条对角边分割成四个三角形,上三角与底三角之比等于上底比下底.想上六年级竞赛班这点够了,若是尖子班请先给分,在补充回答
赤娇19236874458问： 【求助】求教大神!帮解一道七年级的几何奥数题!要详细的过程! - ？
栾城县威迩回答： 连接OC,设DO延长线交BC为E点,BO延长线交DC为F点 设x=S△BOE ,y=S△COF 那么S△COE=3x S△DOF=3y S△BCF=x+3x+y=4x+y=4(4+12)/2=32 S△DCE=3x+y+3y=3x+4y=12(4+12)/2=96 解得y=96/5 x=16/5 所以图形ABOD的面积=16*16-4x-4y=256-4(96+16)/5=(1280-448)/5=832/5
赤娇19236874458问： 小学奥数4.、5、6年级哪些是重点.好的给分 - ？
栾城县威迩回答： 1、牛吃草问题(牛顿问题) 2、鸡兔同笼问题3、行程问题 4、工程问题5、流水行船问题 6、相遇问题7、平面图形 8、立体图形9 、抽屉原理 10、容斥原理11、最值问题 12、数理推理13、分数百分数应用题 14、不定方程15、一元多次方程 16、多元一次方程17、小数,分数问题 18、包含与排除19、线段,射线,直线 20、数的进制 就这些.我书上找来的,“数的进制”可能接触的人比较少,不看也没有什么问题这些是书上出现次数最多的,也是最重要的,绝对不会错,一定要给分哦~~~
赤娇19236874458问： 小学奥数平面几何定理？
栾城县威迩回答： 1、共边定理 在三角形ABC中,D是BC边上一点,则有 三角形ABD的面积/三角形ADC的面积=BD/CD 2、共角定理(鸟头定理) 三角形ABC的面积/三角形ADE的面积=AB*AC/AD*AE 3、燕尾定理 在三角形ABC中,D是BC边上一点,E是AD边上一点,则有 三角形ABE的面积/三角形AEC的面积=BD/CD 4、蝴蝶定理 在凸四边形ABCD中,E是两条对角线交点, 则有 三角形ABE的面积*三角形CDE的面积=三角形BCE的面积*三角形ADE的面积 注意在梯形中,有更特殊的对应关系 给分啊!O(∩_∩)O
赤娇19236874458问： 小学奥数中究竟有什么几何定理 - ？
栾城县威迩回答： 小学奥数中几何面积专题内遇到的几个定理 鸟头定理 即共角定理. 燕尾定理 即共边定理的一种. 共角定理: 若两三角形有一组对应角相等或互补,则它们的面积比等于对应角两边乘积的比. 共边定理: 有一条公共边的三角形叫做共边三角形...
赤娇19236874458问： 小学数学几何知识划分为哪几种类型? - ？
栾城县威迩回答： 小学数学几何知识的话,主要分为以下三种类型. 第1种类型是线和角,主要包括直线,射线线段,平行线,垂线.还有锐角,直角,钝角. 第2类平面图形,包括长方形,正方形,正三角形,平行四边形,梯形,圆,扇形,轴对称图形. 第3种立体图形,主要包括长方体,正方体,圆柱和圆锥.
赤娇19236874458问： 2012年6月1日小学生三年级数学下册《几何》奥数题专项训练有答案？
栾城县威迩回答： 【几何】 1、难度:★★★★ 如图14-14,用四个完全相同的边长分别为5、12、13的直角三角形拼成了一个“风车”,求这个风车的周长. 【详解】如图,这个风车的周长等于 AB+BC的4倍; AB=13; BC=OC-OB=0A-OB=12-5=7 那么AB+BC=13+7=...
赤娇19236874458问： 小学6年级奥数 平面几何 - ？
栾城县威迩回答： <p>首先要明白反弹的对称性,如果是奥数的话,就是不断反转三角板,然后看连线过哪个点.</p> <p></p> <p>如上图所示,粗线为球的路线,细线为每次三角形的翻转,虚线为证明所用.</p> <p>看的出来,最后的B点也为虚线大三角形短边的中点.</p> <p> </p> <p>希望可以对你有所帮助.</p>
