小学二年级排列组合用
二年级奥数计数精选题:排列组合
1.由2 、5、0、7四个数字可以组成多少个不同的四位数?2.小红骑自行车上学，从家里到学校一共要花二十分钟。小红看到马路一旁的树，从看到第一棵到151棵共花了6分钟。已知小红家离家6千米，相邻树的间隔相同，问：相邻两树之间间隔多少米?1.解析：乘法原理：千位上有3种选法，百位上有3种选法...
二年级数学关于排列组合,会难吗
2、起名问题 蓝猫请大家用孙、行、者这三个字给孙悟空取名字，看能给它取多少个名字?我让三个学生戴生字头饰排队，学生顿时兴趣高涨，在排队游戏中巩固排列知识。3、走路问题 蓝猫从学校出发经过数学广角回到家有几种不同的走法?你会选哪条?这也是一个组合问题，但是培养了学生的一种生活经验——直...
二年级排列与组合的区别技巧是什么?
组合是一个数学名词。一般地，从n个不同的元素中，任取m（m≤n）个元素为一组，叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。我们把有关求组合的个数的问题叫作组合问题。二、应用方式不同 排列有限集的子集按某种条件的序化法排成列、排成一圈、不许重复或许重复等。从n个不同元素中每次取出...
...布的游戏一有几种不同的情况,怎么解题小学二年级数?
有9种情况。分析：毛毛可以选择石头剪刀布中的任一个。皮皮也是。可能=3x3=9。毛毛和皮皮玩，试试剪刀布这个游戏，这是一个数学题，主要是在于石头剪刀布，他们的几率都是1\/3所说1\/3跟1\/3就等于1\/9，赢得几率也是1\/9。
小学二年级这个问题怎么回答?从右面三本书中选2本送给小丽小清各一本...
先送给小丽，因为三本书可以随便挑，所以共有3种选法。再送给小清，因为已经送小丽了一本，只能在剩下的两本中选一本，所以共有2种选法。3×2=6(种)答：一共有6种送法。
怎样学好二年级数学排列组合问题!
课后要及时复习，不留疑点，对不懂的地方要及时请教老师或同学，切忌不懂将懂，或将不懂的地方跳过。课后还要注重基础知识的学习和基本技能的培养，要多记公式、定理，因为它们是学好数学的关键和必备条件。二、多做习题，养成良好的解题习惯 要想学好数学，多做题是不可避免的。当然，多做题并不等于搞...
简单的数学排列组合问题
因为要选出不同年级的两人参加市里组织的活动 所以每个年级最多只能选出1人 如果两人来自1、2年级 则有5*6=30种选法 同理，如果两人来自2、3年级 则有6*4=24种选法 如果两人来自1、3年级 则有5*4=20种选法 所以，共有30+24+20=74种不同的选法 ...
二年级数学用18根小棒平均分,有几种分法?每种方法都要用图表示出来,并...
7种分法。分析过程：18＝2X9＝6X3＝9X2＝18X1或9X2=3X6，一共有7种分法。排列组合计算方法如下：排列A(n，m)=n×（n-1）。（n-m+1）=n!\/（n-m）!(n为下标，m为上标，以下同)组合C(n，m)=P(n，m)\/P(m，m) =n!\/m!（n-m）!；例如：A(4，2)=4!\/2!=4*3=12 C(...
5种水果一次拿3个怎么拿?
这是一个排列组合的考题，总共有10种拿法。从5种水果，每次选3种来做水果拼盘，没有顺序的排列，属于组合的知识，利用组合公式解答（5×4×3）÷（3×2×1）=60÷6=10（种），所以有10种。重点的思路就是：水果排列组合是不记重复的组合。排列组合的含义：排列组合是组合学最基本的概念。所谓...
小学二年级数学?
如果是讲次序的话是六种，不然就是每个图片算一种，就是三种。
隆尧县博尔回答： 排列注重个体的差异性和顺序性,组合则没有.比如说:有a,b,c三人,我要选两人出来.若是排列,一般题目或文字说明中会强调先后顺序,比如我 先取a、后取b 和 先取b、后取a 是两种不同的排列,因为这里有隐含的客观差异性:人和人之间是不一样的.题目中又强调了(主观)顺序,好比说在两个候选人之中,我觉得a比b更有优势,那么a是第一人选和a是第二人选就不一样了,所以按排列来算.如果是组合,那么 先取a、后取b 和 先取b、后取a 就是同一种组合,因为这里虽有客观人的差异,但没有强调先后之分,不管先取谁后取谁,最后就是这两个人.换句话说,从主观上讲,他们没有先后或者优劣之分.
施录19460298843问： 二年级语文排列句子题目 - ？
隆尧县博尔回答： 小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序 班级: 姓名: 给下面的句子排排队 1、 ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓. ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫. ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它. ( )我和爸爸正在菜园里拔...
施录19460298843问： 小学二年级句子排列( )山谷里一条小溪静静地流着.( )这里的空气多么新鲜.( )蓝蓝的天空飘着一片片白云.( )远处,有一片绿色的竹林,竹林边... - ？
隆尧县博尔回答：[答案] 2 4 1 3 5 应该是第四.因为它说这里的空气,这里你总要说明是哪里吧! 这是2年级的那个练习啊?我教的时候都没发现,个人意见! 2年级没有想那么多,根本不要用什么总分、抒发感叹之类的来定义.
施录19460298843问： 小学二年级怎么判断是排列还是组合 - ？
隆尧县博尔回答：[答案] 排列组合是组合学最基本的概念.所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序.组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序.排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数.排列...
施录19460298843问： 小学二年级数学,2.0.5.9.四个数字能组成几个不同的四位数 - ？
隆尧县博尔回答： 18个,此题是排列组合题,不考虑0的位置应该是A44,但0不能在首位,0在首位的数量是A33,所以是A44-A33,但考虑到是小学二年级数学可按如下理解:千位数字0不能选,所以有3个选择,百位数字可以任意选,但要去掉千位已选数字,所以也有3个选择,十位数字可任意选,但要去掉千位和百位已选数字,有2个选择,个位数字也可任意选,去掉千位百位十位数字,只有1个选择,所以是3x3x2x1=18
施录19460298843问： 小学排列组合题,请问有快速的解题方法吗?题目:用50,20,10这三个数字(这三个数字可重复使用)凑成100,一共有多少种方法?请问老师有没有快速的... - ？
隆尧县博尔回答：[答案] 分别只用一个数字,二个数字,三个数字来分组,再每组凑成100 一个数字:(3种情况) 10:10个10 20:5个20 50:2个50 二个数字:(3种情况)(各取一个,再尽可能多的使用前面一个数字,不行了再用第二个) 10,20:8个10,1个20;6个10,2个20;4...
施录19460298843问： 小学二年级学习简单的排列组合是不是太早了? - ？
隆尧县博尔回答： 小学二年级学习简单的排列组合,确实有点困难,但是还是能学的,主要是逻辑思维嘛
施录19460298843问： 小学二年级句子排列 - ？
隆尧县博尔回答： 总起——从上到下——由远(山谷里)到近(不远处)——概括 ( 3 )山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着. ( 5 )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽! ( 2 )蓝蓝的天空飘着一片片白云. ( 4 )不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花. ( 1 )这是什么地方?这是我可爱的家乡. 问题补充:我都说明清楚了……
施录19460298843问： 小学数学中的排列组合 - ？
隆尧县博尔回答： 每一个班都要与另五个班赛一场,这样就是6*5=30场.由于比赛时你跟我打了也就是我也跟你打了,则这30场就算重复了.所以30÷2=15场 公式为:n(n-1)/2(/为分数线)
施录19460298843问： 求几道小学数学排列组合的练习题! - ？
隆尧县博尔回答：[答案] 有6个班级,每2个班级要进行一场比赛,请用小学数学的计算方法计算共有多少场比赛? 6*(6-1)/2=15(场) 假设有n个班级,则公式为n*(n-1)/2
