对韵歌儿歌律动
一年级语文《对韵歌》教案
中间休息:律动 (四)巩固练习 1.休息完了,想不想把刚才的词语再读一读。看屏幕(文件夹里的对韵歌课件),这么多词语谁读的又准确又响亮,就会有一只漂亮的蝴蝶来为他喝彩,谁愿意读?(生读) 2.感情回读。 词语读的这么好,放到文中一定能读的更好! 一年级语文《对韵歌》教案篇2 教学目标: 1.认识“对、云...
有哪些儿歌可以帮助孩子学拼音?
以下是一些儿歌，可以帮助孩子学习拼音：1.《字母歌》：这是一首非常经典的儿歌，可以帮助孩子们学习26个英文字母的发音和形状。2.《声母韵母歌》：这首歌可以帮助孩子们学习声母和韵母的发音，以及它们组合成词语的方式。3.《拼音歌》：这首歌可以帮助孩子们学习拼音的基本知识，包括声母、韵母和整体认...
小学一年级语文《对韵歌》教案
中间休息:律动 (四)巩固练习 1、休息完了,想不想把刚才的词语再读一读。看屏幕(文件夹里的“对韵歌”课件),这么多词语谁读的又准确又响亮,就会有一只漂亮的蝴蝶来为他喝彩,谁愿意读?(生读) 2、感情回读。 2.小学一年级语文《对韵歌》教案 教学目标: 1、通过学生的拼读,体会到韵文的韵律。 2、通过拼...
一年级语文《对韵歌》教案【三篇】
《对韵歌》教案二 教学目标: 1.学会3个生字,认识3种笔画。 2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。 3.正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。 教学重点:正确掌握3个生字的音、形、义,能正确书写3个字。 教学难点:正确书写3个字。 教学准备:生字卡片,小黑板 教法:培优辅差 学法:小组合作 教学过程: 一、...
复韵母儿歌的重要性
1、中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）。2、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节其他汉藏语系语言也有类似的结构。3、一般由辅音充当，即首辅音辅音...
古诗,什么地分什么,什么照今古?
天地分上下，日月照今古。意思是：天在上地在下，盘古开天辟地，把天地一分为二，太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 。出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》。原文节选：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。译文：一二三四五，金木水火土。天在上地在下，盘古开天辟地，把天地一分为二...
一年级上册《对韵歌》优质教案
《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上口。下面给大家整理了人教版一年级上册《对韵歌》优质教案，欢迎阅读!人教版一年级上册《对韵歌》优质教案 教学目标：1.学会3个生字，认识3种笔画。2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3.正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点： 正...
部编版一年级上册《对韵歌》教案设计
今天,我们来学一首儿歌《对韵歌》。(板书课文题目:对韵歌。) 设计意图:一年级的孩子都喜欢受到表扬,课前布置孩子动手搜集生活中的资料,对于激发学生学习兴趣和为新课做铺垫,有着一举多得的作用。 二、识字教学,图文结合 1.试读对韵歌,并交流在试读的过程中遇到的困难。 2.学生再次自由读课文,边读边圈画本...
小班律动公开课教案
三、尝试学习、仿编律动。 教学重点、难点 重点:让孩子学会跟节奏转动身体,学习跟音乐做动作。 难点:让孩子学会自己跟音乐编动作。 活动准备 歌曲《快乐转转转》的VCD碟片 一、谈话 (一)教师:你们平时锻炼身体吗?锻炼身体有什么好方法呢? (二)教师与幼儿共同探索身体各个会动的部位。 二、欣赏儿歌《身体健康...
一二三四五,金木水火土。后两句是什么?
后两句是：天地分上下，日月照今古。里面有两对意思相反的词语，即上和下，今和古，意思互为相反。“一二三四五”指的是数字，“金木水火土”指的是五行，“日月照今古”指的是时间。“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”出自一年级语文上册《对韵歌》，第一句是教数数，第二句是...
南海区奥普回答：[答案] 《对韵歌》 云对雨,雪对风,晚照对晴空.来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫.两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红. 很高兴为你解答,希望对你有所帮助,
蒲娣19826464368问： 开心乐园. 对韵歌 葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜.风习习,雨绵绵,地北对天南. 1.用“____”圈出儿歌中的水果.2.在儿歌中找出三对反义词.()——()... - ？
南海区奥普回答：[答案] 1.葡萄 苹果 李 瓜 2.苦——甜 地——天 南——北
蒲娣19826464368问： 我会补充对韵歌. ( )对雾, ( )对霜.和风对( ),朝霞对( ).桃对( ),柳对( ).山清对( ... - ？
南海区奥普回答：[答案] 云 雪 细语 夕阳 李 杨 水秀 鸟语
蒲娣19826464368问： 对韵歌水对什么 - ？
南海区奥普回答： 《押韵歌》就是提取《押韵齐孟》的内容,围绕春、夏、秋、冬,融入儿童的特点,并包含适当的新词押韵.句式整齐、韵脚押韵、朗朗上口、易背诵、易理解,文与道结合,便于儿童理解,容易激发学生读写的兴趣.Duyunsong,又称...
蒲娣19826464368问： 古诗对韵歌 - ？
南海区奥普回答： 250
蒲娣19826464368问： 对韵歌的问题 - ？
南海区奥普回答： 晴对( 雨) 暑对( 寒) (日 )(月 )对山川 鱼虫对(鸟 )(兽 ) (高 )(山 )对平原 (杏 )(花 )村 杨柳岸 ( 大)(漠 )孤烟直 长河落日(圆 ) ( 来)对(往 ) (雨 )(雪 )对(风 )(霜 ) 对韵歌: 来对往,去对回. 雨雪对风霜,松梢对竹叶,草舍对柴扉. 潮涨落,月盈亏. 暮色对朝晖,窗前莺共语,帘外燕双飞.
蒲娣19826464368问： 蓝天对什么对韵歌 - ？
南海区奥普回答： 天对地, 前对后. 黑对白, 有对无. 蓝天对白云, 善良对邪恶. 《对韵歌》仿写(二) 强对弱, 软对硬. 好对坏, 清对浊. 智慧对笨拙, 美丽对丑恶. 《对韵歌》仿写(三) 琴对歌, 歌对舞. 树对花, 花对月. 熊猫对山竹, 松鼠对松果. 喜鹊对红梅, 大雁对秋风. 《对韵歌》仿写(四) 天对地, 白对黑. 大对小, 今对古. 花对草, 上对下. 前对后, 左对右. 红花对绿叶, 地面对天空.
蒲娣19826464368问： 天地分上下,日月照今古什么意思 - ？
南海区奥普回答： 这句话的意思是:天在上地在下,盘古开天辟地,把天地一分为二.太阳和月亮从古时候开始一直照到现今 . 出自小学课本里的一篇儿歌《对韵歌》 原文节选:《对韵歌》 一二三四五,金木水火土. 天地分上下,日月照今古. 译文: 一二三...
蒲娣19826464368问： 对韵歌:简单对( )正如复杂对( ). - ？
南海区奥普回答： 简单对理论,正如复杂对实践.
