一年级上册《对韵歌》优质教案
《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上口。下面给大家整理了人教版一年级上册《对韵歌》优质教案，欢迎阅读!
人教版一年级上册《对韵歌》优质教案
教学目标：
1.学会3个生字，认识3种笔画。
2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。
3.正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。
教学重点： 正确掌握3个生字的`音、形、义，能正确书写3个字。
教学难点： 正确书写3个字。
教学准备： 生字卡片，小黑板
教 法：培优辅差
学 法：小组合作
第一课时
教学过程：
一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。
二、读儿歌
1.自己读儿歌，把读不准的字画上小问号。
2.学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑。
3.同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音。
4.指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确?
5.通过读儿歌，你知道了什么?借助插图理解句子的意思。
三、学习生字。
1.学生读准每个生字的音。
2.小伙伴互相读一读，比比谁读得好。
3.教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读。
4.巩固生字的读音，做贴字游戏。教师出示生字卡片请学生读，读后把生字卡片贴在黑板上。再指名读生字卡片，读对的就把卡片奖励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与。
四、了解字义。
1.这些生字大家读得真棒，那么你们在生活中用过这些字吗?想想，一会儿说给大家听一听。
五、记忆生字的字形
板书设计：
第二课时
教学过程：
一、复习
1.读不带拼音的生字卡片。
2.指名读儿歌。
二、书写生字
1.要想写好每个字，光能按笔顺描下来是不够的，还要认真观察每笔在田格中的位置，这样才能把字写得更好。
2.请大家先认真观察4个字的每一笔在田格中的位置，然后独立写一个。(书上田格中的字)
3.学生提出认为难写的字，师问：你们认为哪个字难写?(水)
4.学生看老师是怎样写的?
5.请学生书写田格中的第二个字。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写字姿势和执笔方法。
6.学生评议。
三、巩固练习
四、课堂小结。
板书设计：
课后反思：
一年级上册对韵歌教学设计
一年级上册的对韵歌教学设计以激发学生对汉语音韵的兴趣为核心，旨在通过生动的教学活动帮助他们掌握基础字词和文化知识。教学目标包括识记7个生字（如“对、云、雨、风、花、鸟、虫”），学会书写“山”和竖折，以及流利朗读并背诵课文。教学过程注重实践与游戏，如通过背诵导入、图文识字和编对子歌等...
一年级上册对韵歌有哪些
最基础的《笠翁对韵》，读起来朗朗上口，小朋友们记得也快
一年级语文《对韵歌》教案【三篇】
【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 整理了《一年级语文《对韵歌》教案【三篇】》,希望对你有帮助! 《对韵歌》教案一 1.《声律启蒙》。 《声...
一年级上《对韵歌》教学反思
以下是我整理的一年级上《对韵歌》教学反思(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级上《对韵歌》教学反思 篇1 《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,读来琅琅上口。教学这首诗歌前我先带领学生复习音节,因为学生已有前面几课的拼音储备,所以我采用各用形式,放手给学生充分的时间练习...
完整的对韵歌是怎样的
李渔是明末清初一位杰出的戏曲和小说作家,他仿照《声律启蒙》写的旨在作诗的韵书因此叫《笠翁对韵》。 【上卷】 ☆ 一东 天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷...
小学一年级语文上册背诵课文精选
为了帮助大家快速记忆小学 一年级语文 上册需要背诵课文的内容，我特意整理了这一份合集，下面就是我给大家准备的一年级语文上册背诵课文内容，希望能帮助到大家!一年级语文第一单元 《金木水火土》一二三四五。天地分上下。金木水火土。日月照今古。《对韵歌》云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清...
一年级秋天跟对韵歌有什么区别
这两篇课文题材不同，《秋天》是散文，而《对韵歌》是对对子。1、《秋天》是一年级上册第四单元的第一篇课文，该课文是一篇描写秋景的散文，作者从整体入手，由植物到动物，形象直观地写出了秋天美丽的景象。2、《对韵歌》在一年级上册第一单元的一篇课文，本篇课文是对对子的小韵文，是中华传统...
一年级上册语文课件:《对韵歌》
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 无 整理的一年级上册语文课件:《对韵歌》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 课前准备 1.制作课件。(教师) 2.预习课文。(学生) 课时安排 1...
《对韵歌》张帆--听课有感
接着用一组风景秀丽的风景图，引出了山清水秀、柳绿桃红，学生在拍手打节奏的过程中识记了生字，同时也对《对韵歌》有了自己的体验，然后出示象形字的图片，让学生再次加深记忆，选取学生上讲台连线，在这个过程中简单引入的字源识字的方法，最后在师生共同明确中采用开火车的形式来检测学生对生字的掌握...
。一年级语文对韵歌
2. 对韵歌的内容特点：对韵歌的内容通常简洁明了，多与自然、动物、生活等主题相关。歌词中运用了大量的押韵手法，使得歌曲朗朗上口，易于记忆。这种形式能够吸引学生的注意力，帮助学生更好地学习和掌握语文知识。3. 对韵歌的教学意义：对韵歌在一年级语文教学中具有重要的地位。通过唱对韵歌，学生...
召味生乳： 讲解对韵歌,什么是对韵歌,相同的词性,或者词性相同意思相反,还有字数一样,朗朗上口.
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召味生乳： 一年级语文鱼是对水吗 我现在的家离学校只隔了一条小路.我家门前有个小池塘.秋天,楼下院子里桂花飘絮般落下来,飘到池塘里,池塘的水浸在桂花香里.鱼群们悠闲地游来游去,顶着那朵朵落在水里的桂花.鱼各色不一:橙色、白色、灰...
普宁市18627538494： 一年级语文课本对韵歌一二三四五,金木水火土,天地分上下,日月照今古怎样翻译? - ？
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召味生乳： 本课的主要教学目标是通过学习使学生进一步理解“求一个数里包含几个另一个数”的含义,建立“倍”的概念,初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系和解题方法,运用知识的转化解决问题,使学生会用自己的语言表达解决问题...
普宁市18627538494： 已知一个数的几分之几是多少教学设计 - ？
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召味生乳： 如果我学得了一丝一毫做人的道理,如果我懂得了一点点生命的真理,如果我能报效祖国,成为栋梁之材——我都得感谢我的严师.
普宁市18627538494： 一年级上册第五单元《认识10以内的数》 苹果有几个 - ？
召味生乳：[答案] 9个 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
普宁市18627538494： 新课标人教版三年级数学上册《求一个数的几倍是多少》教学设计 - ？
召味生乳：[答案] 一、教学目标 (一)知识与技能 能借助线段图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实... 二、教学问题诊断分析 “求一个数的几倍是多少”这一学习内容,对于三年级学生的理解能力而言,还是一个比较抽象的知...
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