对侍坐的内容概括
《侍坐》这篇文章主要记录了什么内容?
文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁，冉有的谦虚，公西华的委婉曲致，曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。是一段可读性很强的文章。
侍坐,选自哪里,全文内容概括。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六...
《侍坐》主要记录了什么内容?
《侍坐》这篇文章主要记录了孔子和他的四个弟子——子路、曾皙、冉有、公西华——围绕志向展开的对话。这段对话生动地展现了孔子和学生们在一起畅谈理想的情形，每位弟子的性格特点和思想境界都在对话中得以体现。子路的轻率急躁、冉有的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，这些性格特点和思想境界...
《侍坐》是选自古汉语中的那文本,讲的是什么内容?
《侍坐》选自《论语》，讲的是孔子与四位弟子子路、曾皙、冉有、公西华的对话。这段对话展现了四位弟子的不同志向和性格特点，同时也反映了孔子对一些问题的看法和态度，体现了孔子教育学生的目的和方法。在对话中，子路轻率地表示自己能在三年内让一个千乘之国变得有勇气并且懂得道义。孔子对此微微一笑。
侍坐章主要讲了什么内容?
子路曾皙冉有公西华侍坐的主题，就是谈话的中心，文章的中心是论志。论志，用我们今天的话来说就是谈理想。曾皙所说与子路等三人完全不同。他既不讲从政，即治理国家;也不讲出使会盟，而是刻画一个场面，描写一个情景:"莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。"...
子路曾皙冉有公西华侍坐的主要内容是什么呢?
1. 《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》一文中，孔子与四位弟子子路、曾皙、冉有、公西华的对话，突显了孔子关于“礼”的重要思想，强调治国和个人行为都应遵循礼仪。2. 该文展现了孔子教导学生的循循善诱和因材施教的方法，以及他对学生德育的重视，如宽容、恭敬、谦虚和礼让。3. 文章教导我们应当...
《侍坐》是选自古汉语中的那文本,讲的是什么内容?
侍坐：陪伴长者坐着。②因为我比你们年纪大一些。以：因 为。一日：一两天，表示年岁大的一种谦虚说法。长(zhǎng)：年长。乎：介词，表示 比较。尔：你们。③不要因为我而不敢讲话了。以：因为。④居：闲居，指平 时 。⑤或：无定代词，有人。⑥何以：用什么方法治理国家呢。⑦率尔： 轻率...
论语侍坐体现了什么思想内容
《论语》中的“侍坐”篇章展示了儒家思想中的中庸之道。中庸是儒家伦理的核心概念，孔子视其为至高无上的道德准则。中庸意味着在行为和思想上保持平衡，避免走向任何极端。《侍坐》一章中，孔子与弟子的对话体现了他倡导的这种平衡与和谐的生活态度。在《侍坐》篇章中，孔子对于弟子的理想生活态度表现出...
论语侍坐体现了什么思想内容 论语侍坐的主题思想
论语侍坐体现了中庸的思想内容，庸思想是儒家思想的重要组成部分，孔子认为中庸就是最高的道德标准了。在谭承耕的《研究》一书中认为，中庸的本义，就是用中作为自己的常道，也就是说用正确的方法来为人处事。《侍坐》写孔子独钟曾皙，不符合孔子的思想形象。《侍坐》篇中孔子并没有把过安逸的生活作为...
子路曾皙冉有公西华侍坐这篇文章主要内容是什么?
1. 文章标题：《子路，曾皙，冉有，公西华侍坐》主要内容是什么？2. 该文突出了孔子关于“礼”的思想，认为治国和为人都应“以礼行之”。3. 文章反映了孔子循循善诱、因材施教的教育思想，以及对学生“宽、恭、谦、让”的德育思想。4. 文章向读者传达做人应正直诚实，不应虚伪做作和曲意逢迎的...
巴州区感冒回答： 学生的志向:孔子对他们两个的期待都非常高,所以当学生们散开的时候只有颜回家... 我后来一想你想问的是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》先自《论语先进》,是一...
袁皆18488623411问： 侍坐告诉了我们什么道理?越详细越好!急!!! - ？
巴州区感冒回答： 鼓励创新励奇志.虽然《侍坐》只是四个弟子与老师的闲聊,在现在看来这应该是一个有关“理想”或“志向”的话题,各人个性不同,理想和志向当然也就不同,于是,子路“率尔而对”了.子路的品性是很突出的,鲁莽、直率、...
袁皆18488623411问： ...未之有也.诗曰:'执辔如组,两骖如舞.'善御之谓也.”定公曰:“寡人之过矣.”用|给下面句子画节奏兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈分别概括选文三段文... - ？
巴州区感冒回答：[答案] 兽穷|则啮,鸟穷|则啄,人穷|则诈 野兽走投无路就会撕咬,鸟走投无路就会叼啄,人走投无路就会欺诈. 1、颜渊称鲁国御马将要走失,鲁定公不相信,御马果然走失,鲁定公才召见颜渊. 2、颜渊向鲁定公陈述御马走失的原因. 3、鲁定公承认自己治国...
袁皆18488623411问： 简述《侍坐章》人物特点 - ？
巴州区感冒回答： 子路: 直爽、豪放、自负.(夸耀、善于渲染气氛、语气果断)通过副词“率尔”就可看出.不假思索.说明他素怀大志曾皙: 就显得文质彬彬,非常洒脱.没有直接豁达自己有什么才能,胜任什么样的工作,而是描绘了一幅春日郊游图,非常形象.从中可以看出他向往什么样的生活?大同世界,悠闲自在.在这种生活图景中寄寓了曾皙淡泊的情怀. 公西华:更为谦虚.我们知道他是个外交家.但他却说自己做不了什么事,希望能有学习的机会.(此处可把中西文化进行比较,谈谦让)由此可见,孔子的弟子都是胸怀大志,并且有才干的.只是人的性格不同,表达的方式不一样而已
袁皆18488623411问： 子路曾皙冉有公西华侍坐孔子与学生讨论什么话题 - ？
巴州区感冒回答： 子路、曾皙(zēng xī)、冉(rǎn)有、公西华(huá)侍(shì)坐.子曰:“以吾(wú)一日长(zhǎng)乎尔,毋(wú)吾以也.居则曰:'不吾知也.'如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘(shèng)之国,摄(shè)乎大国...
袁皆18488623411问： 阅读以下选段,回答问题.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:' - ？
巴州区感冒回答： 小题1:①或者 ②赞许 小题1:C 小题1:B 小题1:(曾点)弹瑟的声音稀疏下来,接着铿的一声,放下瑟站起身来,回答说:“我和他们三位的说法(陈述)不一样.小题1:本题考查理解文言文中实词的意义.因其具有一词多义性,因而一定要根据语境进行翻译. 小题1:A乎通于,是乎尔长的倒装.B应为不知吾也.D应为以师旅加之. 小题1:孔子没有表达子路不适合治理千乘之国的意思. 小题1:本题考查学生的翻译能力.采分点为:尔、作、乎各一分.
袁皆18488623411问： 关于《论语·先进》之四子侍坐的问题子路、曾??、冉有、公西华侍 ？
巴州区感冒回答： 对 “四子侍坐”这个故事的解读历来有很多说法,我在这里不想就其内容妄加解释,只是就这个故事所包含的教育思想谈点自己粗浅的认识.我认为,“四子侍坐”这个故...
袁皆18488623411问： 阅读《论语》片段,回答小题(6分)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐……子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎 - ？
巴州区感冒回答： 小题1:相比之下,孔子的志向是希望老人得到赡养,朋友间以诚相待,少年得到关爱,(1分)其关注的层面更为广阔.(1分) 小题2:子路有志于治理好一个千乘之国,(1分)有好东西愿意和朋友们共享;(1分)他性格豪爽仗义,(1分)但...
