寡人之于国也文言现象整理
《寡人之于国也》教案
教学内容及步骤： 一.教学导入 ： 同学们，前一课我们学习了孔子的“文德服人”的治国原则，了解了儒家的“仁爱”思想。今天，我们继续学习孟子的《寡人之于国也》一文，了解一下孟子的“
高二上册语文《寡人之于国也》教学设计
今天,我们来学习孟子的又一篇表明他仁政思想的文章《寡人之于国也》,从中可以再进一步理解他的仁政思想。 复习导入2 有人说《论语》给人的感觉是孔子大圣人在谆谆教导,而《孟子》给人的感觉是孟轲“亚圣”在侃侃而谈,何以见得?初中学习的《孟子二章》记忆犹新,今天学习《寡人之于国也》再次感受孟子的谈吐风范...
总结文言文的特殊句式
下边我们根据所学文言文,举例加以说明: 一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (《桃花源记》) 非我也,兵也。(《寡人之于国也》) 句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。 但是,这种用法不大常见。文言文往...
寡人之于国也,逐字逐句翻译怎么写?
寡人之于国也：我对于国家，（也算）是尽心了。《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题，原文如下：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察...
史记中的文言文现象。。。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《...
文言文中的特殊句式
一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）非我也，兵也。（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是，这种用法不大常见。文言文往往用别的词或结构方式来...
怎么会文言文怎么表达
下边我们根据所学文言文,举例加以说明:一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.(《桃花源记》) 非我也,兵也.(《寡人之于国也》) 句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义.但是,这种用法不大常见.文言文往往用别...
倒装句文言文标志词
高中文言文里倒装句有四种,分别是: 一、谓语前置 有时为了强调谓语,把它放到主语之前,这就叫谓语前置。这种句式,通常出现在感叹句和疑问句中。如: 甚矣!汝之不惠!(《愚公移山》) 二、宾语前置 1.动词宾语前置,大致有三种情况: (1)否定句中代词作宾语,如: ①然而不王者,未之有也。 《寡人之于国也》 ②...
《孟子》两章文言文现象
由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也. 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我...
文言文的文言现象
“受制于人”, “身死人手为天下笑”等。2、形式上没有被动的标志,只能从意念上去理解。如“锲而不舍,金石可镂。”(可以被镂刻空。)“兵挫地削,亡其六郡。”(兵受挫,地被削。)。2. 文言文的六大文言现象都有什么文言文现象是指在文言文里面出现的特殊句式、实词虚词的用法、古今异义、通假字、词类活用...
武夷山市博那回答：[答案] 《寡人之于国也》实词、虚词和特殊的文言句式梳理1、一词多义:①数愿得补黑衣之数 《触龙说赵太后》 数目、数量数口之家,可以无饥矣 《寡人之于国也》 几、若干则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量 《六国论》...
尘钩15657764132问： 怎样掌握古今词义的变?怎样掌握古今词义的变化 ？
武夷山市博那回答： 古今词义演变,主要体现在以下五个方面: 一、词义扩大. 文言文中,某些词的原有意义比较狭小,后来它的意义有了发展,应用范围比原来广泛了,这种现象叫词义的...
尘钩15657764132问： 寡人之于国也文学常识 - ？
武夷山市博那回答： 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲...
尘钩15657764132问： 寡人之于国也虚词 - ？
武夷山市博那回答： 《寡人之于国也 》虚词整理: 以:(1)斧斤以时入山林 以:根据,按照. (2)以五十步笑百步,则何如 以:凭着. (3)五亩之宅,树之以桑 以:把. 之:(1)寡人之于国也 之:去独,不译. (2)无如寡人之用心者 之:去独,不译. (3)养生丧死无憾,王道之始也 之:的,结构助词. 而:(1)狗彘食人食而不知检 而:却,表转折 (2)涂有饿莩而不知发 而:却,表转折 (3)兵刃既接,弃甲曳兵而走 而:表修饰 (4)是何异于刺人而杀之 而:表并列,并且.
尘钩15657764132问： 寡人之于国也中的凶,食词类活用 - ？
武夷山市博那回答： 结构助词:表修饰 (4)是何异于刺人而杀之 而,弃甲曳兵而走 而《寡人之于国也 》虚词整理. 而:的: 以:表并列,则何如 以:去独,不译,表转折 (3)兵刃既接. 之:却:却,按照,王道之始也 之,表转折 (2)涂有饿莩而不知发 而:(1)狗彘食人食而不知检 而. (2)无如寡人之用心者 之. (3)五亩之宅,并且,不译:去独,树之以桑 以:(1)寡人之于国也 之:把:凭着:(1)斧斤以时入山林 以. (2)以五十步笑百步. (3)养生丧死无憾:根据
尘钩15657764132问： 文言文一问,出自《寡人之于国也》,文中的排偶句,它们是从哪几个方面说明“王道之始”的. - ？
武夷山市博那回答：[答案] 《寡人之于国也》多处运用排偶句式,有时结合运用排比,形式灵活多变.如第一自然段梁惠王以赈灾救民为例申说自己治国“尽心”:“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内”,这是运用了分句排偶的句式,从“移其民”和“移其粟”两方面描...
尘钩15657764132问： 寡人之于国也十个重点句子及翻译,很急!!!!!谢谢 - ？
武夷山市博那回答： 1、是亦走也这也是逃跑.2、非我也,岁也这不是我的过错,这是年成不好.(否定判断肯定判断)3、非我也,兵也这不是我杀的,这是兵器杀的.(同上)4、是使民养生丧死无憾也.这就是让百姓对生养死葬没什么不满5、养生丧死无憾,...
尘钩15657764132问： 必修4寡人之于国也句式 - ？
武夷山市博那回答： 【判断句】 1、是亦走也(句式:是……也) 2、非我也,岁也(句式:……也) 3、非我也,兵也(句式:……也) 4、是使民养生丧死无憾也.(句式:是……也) 5、养生丧死无憾,王道之始也(句式:……也)【倒装句】 1、状语后置...
尘钩15657764132问： 寡人之于国也的中心思想和本文作者的观点态度 - ？
武夷山市博那回答： 说明要实现王道思想,首先要端正态度;不要怨天尤人,应该从自己做起.这两句话反映了当时贫富悬殊、阶级对立的社会现实,采用的是对比的表现手法.给人一种富足、快乐、安详、美好的感觉.统治者役民以时,百姓丰衣足食,安居乐业,加之普行教化,老有所安,幼有所教,其乐融融.对理想社会的向往.“以天下为己任.”同情人民的苦难.救民于水火的抱负.“知其不可为而为之.”百折不挠.坚定执著.勇于担当、经世济民的情操.“大丈夫”的人格和精神…… 《寡人之于国也》就辛辣的嘲弄了以贤君自居的梁惠王,并愤怒的指出一些封建王侯自诩“为民父母”,可实际上确实“率兽而食人”的人,是人民的灾星.
尘钩15657764132问： 寡人之于国也一些问题 - ？
武夷山市博那回答： 本文的主旨及思路分析 《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一.论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题.“养生丧死无憾,王道之始也”,“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而...
