实验说课比赛一等奖说课稿
怎样在高中生物实验说课比赛中获一等奖
一、教学设计思想 本节课的主要内容是显微镜的结构和显微镜的操作。主要以提高学生显微镜的使用技能，因此，本节课应准备好足够的显微镜供学生实验使用。二、教学目标 1、知识目标：说明显微镜的构造和作用。2、能力目标：能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。3、情感态度和价值观目标：认同显微镜的规范操作...
小学科学实验说课稿
3、教学方式的分析 “声音是怎样产生的”属于探索性实验,从教学进程来分析,对于四年级的学生的认知水平来说,这种实验并不适合大步子教学,四年级的学生从接触科学到现在,他们经历的观察活动比较多,验证性实验比较多,而对探索性实验在三年级下册部分单元学生才有所涉及,但教学期望与实际效果有一定距离,为此,本课宜采用...
高中化学实验说课稿
一、说教材 1．根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，介绍金属化合物的主要性质。本节课的知识是铁的化学性质知识的延伸和发展。教材从铁在地壳中含量仅次于氧、硅和铝为引入，以及在介绍铁的氧化物时，列举了氧化铁作为涂料在生活中的常见应用，说明了研究铁及其化合物的意义与价值。在介绍铁的氧...
小学数学加减法验算说课稿
一、说教材。《加减法的验算》是人教版小学数学第5册第二单元第27-28页内容。是在学生掌握了加减法各部分之间的关系和三位数加减法的基础上学习的。教材借助购买物品的生活情境提出问题，展开探索并学习三位数加减三位数的验算方法。因为验算的本质就是根据加减法各部分之间的关系来学习的，因此本节课要...
说课稿评比获奖人员
第九届河北省实验说课比赛获奖名单：贾聪聪、王岩杰、黄元元、田利杰、王娜等。说课介绍如下：是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清...
宿迁市实验说课比赛奖项有哪些
宿迁市实验说课比赛奖项有一等奖、二等奖和三等奖。1、一等奖：通常是对在比赛中表现最出色、得分最高的参赛者或团队颁发的奖项。2、二等奖：对于在比赛中表现优秀、得分较高的参赛者或团队颁发的奖项。3、三等奖：对于在比赛中表现良好、得分一般的参赛者或团队颁发的奖项。
利用勾股定理表示数轴上的点说课稿
《勾股定理》说课稿 2012年山东省优质课比赛一等奖 声明：此说课稿是为参加2012年山东省初中数学优质课比赛而准备的，总用时约14分钟，同时伴有课件演示。此说课稿是第一手珍贵资源，供广大教师参考，请勿机械模仿。尊敬的各位评委、老师，您们好，我是临沂市苍山县实验中学的宋宁。今天我说课的内容是人教...
小学生语文竞赛获奖感言,就是在里面分享我语文学习的经验(学校举行的...
第二轮说课比赛。校长请来多位专家每星期都精心指导，从说课的神态举止到写说课稿的行间距，连小小的细节，我们都仔细思量、实践，直到最佳效果。 要感谢的人真的很多，虽不能一一列举，然心中感激之情溢于言表，我将永远铭记于心，铭记每个帮助我的人，铭记对我的每个帮助！收获篇 基本功是场历练...
教师说课比赛主持词开场白
下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师,她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。 2、“Loveisthebestmotivation”热爱是的动力,这是大浦中心小学李平老师的工作宣言,多年来正因为对英语学科的热爱,她在海陵区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖,撰写的论文多次获奖,是学校班成员之一。下面请听*的说课演讲,内容为四年级...
实验课说课说哪些环节
实验课说课说环节如下：1、教学目标的阐述 在实验说课的第一个环节，教师需要明确教学目标。教学目标是指教师希望学生在实验过程中达到的知识、能力和情感目标。教师需要阐述这些目标，以便学生能够清楚地了解实验的目的和要求，更好地参与到实验中来。2、实验内容的介绍 实验说课的第二个环节是介绍实验内...
新民市呋布回答： 水里放盐
剑官17512618128问： 大班科学活动《盒子里有什么》说课稿 - ？
新民市呋布回答： 各位评委老师:大家好!我说课的题目是中班班科学活动《盒子里有什么》.首先 设计意图:幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等.其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发...
剑官17512618128问： 三年级科学《空气有重量吗》说课稿 - ？
新民市呋布回答： 三年级科学《空气有重量吗》说课稿 (教科版三年级上册第四单元) 一.说教材 (一)教师用书把这节课的目标设定为: 科学概念 空气有一定的重量,但是重量很轻. 过程与方法 在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学...
剑官17512618128问： 物体在水中是沉还是浮说课稿？
新民市呋布回答： 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、教材说明 本课由三个部分组成.第一部分是先观察一些常见物体在水中的沉浮,交流观察到的发现,从而得出观察物体沉浮的科学方法.第二部分是完成实验二,先预测所观察物体的沉浮,并让他们说说...
剑官17512618128问： 《探究电流与电压,电阻的关系》说课稿 - ？
新民市呋布回答： 一、如果同一个电路里只有这一个电阻的话,它与电压可以说是没有任何关系的.电压只是人为加在电阻两端的,与电阻的大小没有任何关系,你人想加多大就多大. 二、如果是同一个电路里除了这个电阻,还有别的电器的话,那么对电压就有...
剑官17512618128问： 教科版五年级下册科学说课稿 物体在水中是沉还是浮 - ？
新民市呋布回答： 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
剑官17512618128问： 小学科学《土壤里有什么》说课稿 - ？
新民市呋布回答： 我说课的内容是小学科学三年级下册第十课《土壤里有什么》. 本课是《土壤和岩石》单元的第一课, 主要是引导学生认识土壤不是一种单一的物质,运用多种感觉器官直接感知自然事物,学会观察,实验和记录观察结果,得出结论,了解土...
剑官17512618128问： 大班科学活动《动物怎样过冬》说课稿 - ？
新民市呋布回答： 大班科学活动:《动物怎样过冬》说课稿各位评委老师: 大家好!一、说教材 今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活...
剑官17512618128问： 物质在水中是怎样溶解的说课稿 - ？
新民市呋布回答： 尊敬的各位领导、各位老师,大家好! 一、说教材本节课是《溶解》单元的第二课.同学们对于物质究竟是怎样均匀地分散到水中去的缺乏感性认识.这一课选用溶解实验的典型材料――高锰酸钾,让学生通过仔细观察,描述高锰酸钾溶解于水...
剑官17512618128问： 《国旗是怎样升起来的》四年级科学课说课稿 - ？
新民市呋布回答： 各位领导,各位老师: 大家好!我说课的课题是《国旗是怎样升起来的》.我这节课的说课流程是:一说教材和学生,二说教学目标,三说教法和学法 四说教学过程和板书. 一.说教材和学生 1.说教材:《国旗是怎样升起来的》是鄂教版《科学...
