守株待兔课文插图
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守株待兔【文言文】守株待兔 ( shǒu zhū dài tù )解释: 比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。 出处 先秦·韩非《韩非子·五蠹》:“宋人有耕田者,田中有株,兔走触柱,折颈而死。”用法 连动式;作宾语、定语;含贬义 示例明·冯梦龙《古今小说·杨八老越国奇逢》:“妾闻治家以勤...
《囊萤夜读》教学设计
指名背诵学过的文言文《司马光》《守株待兔》《精卫填海》 。 师:同学们发现没有,经典的语言出自经典的著作,虽然时间已久,但依然百读不厌,朗朗上口。今天我们要学习的这篇课文同样选自经典——《晋书.车胤传》 3.揭示课题,书写课题。 师板书课题:囊萤夜读。(“囊”字乍一看好复杂,其实不然。你看,这一...
文言文两则教材分析
(《孟子?告子》原文中未选入本课的一句话),同桌理解交流,加深对课文思想内涵的感悟。2、搜集《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计 学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得态度决定一切《两小儿辩日》教案教学目标: ...
六年级下册文言文二则意思
(《孟子?告子》原文中未选入本课的一句话),同桌理解交流,加深对课文思想内涵的感悟。2、搜集《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计 学弈 专心致志,学有所获三心二意,一无所得态度决定一切《两小儿辩日》教案教学目标: ...
如何加强口语交际能力的培养 论文
在教材编排之中，有很多通话和寓言故事，这些优美的童话和寓意深刻的寓言也给学生留下了施展才能的机会，例如:《守株待兔》这篇课文既是一则充满童趣的寓言故事，又是一篇进行口语交际的好教材。这则寓言给学生留下了很大的想象空间，我就因势利导，向学生提问：还会有兔子来撞在这棵树上吗?这个人...
小学语文教材的编写要关注小学生语文学习的什么特点
此外还有我们所熟悉的典故故事，如“揠苗助长”、“守株待兔”、“亡羊补牢”、“南辕北辙”、“纪昌学射”……这些短小精悍又饱含哲理的作品不但让儿童的读书识字变得自觉、高效、充满乐趣，而且使儿童的思维得到更全面、健康的发展。【作者单位：商丘市睢阳区宋集镇颜集回民小学 河南】...
创新精神文言文
2、搜集《刻舟求剑》、《守株待兔》等文言小故事读一读。 3、扩写或者创编故事。(假如两个人都专心致志,结果会如何?)附:板书设计学弈专心致志,学有所获三心二意,一无所得态度决定一切《两小儿辩日》教案教学目标: 1. 组织学生阅读课文,读准、理解课文中的生字、新词; 2. 结合课文中的书下注释提示合作...
理想中的绘画采用对比的手法,作文怎么写。
一.每个人都有自己的理想和愿望,而我的愿望救是能当一名画家. 人们都说音乐可以陶冶人们的情绪,使人感到心情舒畅,如果世上没有音乐救会很枯燥无味.我觉得铪也使这样,它同样能给人一种美的享受. 我想当一名漫画家.在纸张画出一些生动有趣的人物,再加上一些搞怪幽默的话语,就能使那些天真可爱的孩子...
小学二年级下册寓言两则教学反思100字
《守株待兔》这篇寓言故事对孩子很有教育意义,这是古人做的一件蠢事,对什么事情都存有侥幸心理,不会靠自己的努力去争夺。从古到今这样的人依然存在，学习本篇课文时，课后我布置了一个作业，要求学生续编《守株待兔》学生写的很形象很生动，有的学生写到：＂种田人对自己的行为很是懊悔，于是他就...
守株待兔的说课稿
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解该篇课文的寓意,懂得 “守株待兔”这个词语的意思,懂得对意外的收获不能存有侥幸心理。 (二)教学重点、难点 理解“守株待兔”的寓意是教学的重点和难点。 二、 说教法 1、 设境想象法。本课是一篇寓言故事,教学中要充分利用教师的语言,课文中的插图,让学生...
沙湾区阿多回答： 守株待兔 [读音][shǒu zhū dài tù] [解释]传说战国时宋国有一个农夫看见一只兔子撞在树桩上死了,他便放下手里的农具在那里等待,希望再得到撞死的兔子(见于《韩非子·五蠹》).比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.[出处]汉·王充《论衡》:“犹守株待兔之蹊;藏身破置之路也.” [近义]好逸恶劳守株缘木刻舟求剑墨守成规缘木求鱼坐享其成固守成规 [反义]除旧布新通权达变借坡下驴通达权变随机应变见风使舵标新立异
掌昆19543984337问： 成语故事儿童画守株待兔 - ？
沙湾区阿多回答： 守株待兔的故事:【成语】: 守株待兔 【拼音】: shǒu zhū dài tù 【解释】: 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 【成语故事】: 春秋时代有位宋国的农夫,他每天早上很...
掌昆19543984337问： 守株待兔的成语图片 - ？
沙湾区阿多回答： 一、守株待兔的成语图片如下:1、2、3、4、5、 二、守株待兔:【解释】:株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通.【出自】:《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民...
掌昆19543984337问： 守株待兔的成语配画 - ？
沙湾区阿多回答： 守株待兔 [shǒu zhū dài tù] 基本释义 株:露出地面的树根.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通. 贬义
掌昆19543984337问： 守株待兔文言文？
沙湾区阿多回答： 守株待兔 出处:《韩非子·五蠹》 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑. 今欲先王之政,治当世之民,皆守株之类也.
掌昆19543984337问： 守株待兔的故事 - ？
沙湾区阿多回答： 相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.奇迹终于发生了.深秋...
掌昆19543984337问： 守株待兔文言文及翻译 - ？
沙湾区阿多回答： 原文: 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.——《韩非子》 翻译: 从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩.一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死.从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子.当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄.
掌昆19543984337问： 守株待兔的主要内容是什么?考虑突兀图 - ？
沙湾区阿多回答： 《守株待兔》的主要内容:相传在宋国,有一个农民,日出而作,日落而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖,一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎,吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑.突然,有一只兔子在奔跑中迷失方向,一头撞死在他田边的树根上.当天他美美地饱餐了一顿,从此便不再种地,一天到晚守着那棵神奇的树根,等着再有一只兔子撞上去,可是奇迹怎么会再次出现呢?
掌昆19543984337问： 守株待兔的故事？
沙湾区阿多回答： 守株待兔的故事守株待兔,比喻死守经验,不知变通.出自《韩非子·五蠹》.原文 宋人有耕田者.田中有株,兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可复得,而身为宋国笑.译文 宋国有个农民,他的田地中有一截树桩.一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了.于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.然而野兔是不可能再次得到的,而他自己也被后人所耻笑.
掌昆19543984337问： 守株待兔文言文——因释其耒而守株,翼复得兔.的意思 - ？
沙湾区阿多回答： 守株待兔文言文——因释其耒而守株,翼复得兔.的意思:从此,(那个农民)荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子.
