宇宙的奥秘大班教案
大班科学奇特的花草教案
在本课当中,幼儿们能和我互动的不是很好我会在以后的教学中,让幼儿更多的去发现花草的秘密,去激发幼儿探索植物世界奥秘的兴趣。 大班科学奇特的花草教案2 活动目标: 1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物,知道植物也能治病。 2、能把收集到的有趣的植物信息大胆地用语言表达出来。 3、激发幼儿的好奇心,产生...
科学影子的秘密大班教案
作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我帮大家整理的科学影子的秘密大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 科学影子的秘密大班教案1 活动设计背景 幼小的孩子个个好奇,好问,好探索,所以我选择了这个教学内容。我用“做中学”的理念,原则...
幼儿园科学大班透镜的秘密教案
1、教师：小朋友真了不起，发现了这么多奥秘。老师还给大家准备了几面奇妙的镜子，你们看是什么？2、请幼儿看看这三面镜子里看到人是一样的吗？为什么会不一样？3、引导幼儿讨论：这两面镜子和我们刚才看到的透镜有什么不一样？4、得出结论：这两面镜子是工人叔叔们利用凹透镜、凸透镜的原理，www.jy...
幼儿园大班教案
【精品】幼儿园大班教案集锦6篇 作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、懂得遵守交通规则的重要性,养成自我保护...
幼儿园大班科学的的教案
大班科学优质课：动物的防身绝招 幼儿园大班科学教案范文二：动物的防身绝招的教案 预设目标：1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备：1、多媒体课件，音乐。2、小动物头饰，用绉纸编成的“尾巴”，吸吸...
幼儿园大班教案
作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园大班教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1.引导幼儿复习对三原色的认识,在玩色中感受颜色的变化现象。 2.组织幼儿通过操作,认识颜色的...
大班教案:风的秘密
大班教案:风的秘密2 设计背景 孩子们对大自然中各种各样神奇有趣的科学现象有强烈的好奇心和探索欲望,“风雨雷电”这些自然现象,既普遍存在而又有无穷奥秘。孩子们是渴望认识这些自然现象的。例如“风”,对孩子们来说并不陌生,他们玩过许多风的玩具和游戏。我发现“风”是孩子需要的、感兴趣的内容。但他们对“...
大班科学有趣的指纹教案
大班科学有趣的指纹教案3 学前知识梳理: 1、指纹的类型 2、指纹的作用 增强摩擦,可以帮助破案,广泛用于高科技如:指纹锁,也可用在艺术上如:指纹画。 活动目标: 1、了解指纹的两种类型及其独特作用。 2、产生探索人体奥秘的兴趣。 活动准备: 广告视频,放大镜,记录表、印泥。 活动过程: 一、导入:观看“指纹...
大班教案
大班教案 篇3 预设目标: 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2、萌发探索动物奥秘的兴趣。 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。 活动准备: 1、多媒体课件,音乐。 2、小动物头饰,用绉纸编成的“尾巴”,吸吸果冻瓶4个。 活动过程: 一、游戏:捉迷藏。 1、我们一起来玩个捉迷藏...
大班教案
通过操作扑克,来玩数学游戏,幼儿能在扑克牌中,了解很多很多的数学游戏和数学奥秘。教师通过扑克游戏,将枯燥、抽象的数学知识生活化、游戏化,使孩子玩得轻松,学得愉快。 小百科:扑克,代指两种含义:一是指纸牌(playing cards);二是泛指以用纸牌这种游戏道具来玩的游戏,称为扑克游戏,如德州扑克。 大班教案 篇2 一....
隆林各族自治县通塞回答： 因为太热了,难受
集栋19827558623问： 大班阅读与书写幼儿故事教案神奇的太空 - ？
隆林各族自治县通塞回答： 神奇的太空(一)活动目标:1、大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出太空的景象.2、鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色.3、体验创作的快乐与成功.(二)活动准备:油画棒、蜡笔、勾线笔、纸、太空图(三)活动过程:...
集栋19827558623问： 宇宙的奥秘~!？
隆林各族自治县通塞回答： 一维空间为线,即是以长为主的. 二维空间为面,即线重合的太多了就有了长和宽,也就组成了面. 三维空间为立体,即面重合的太多了,就有了长、宽和高,也就组成了立体形状. 四维空间为时间,即时间有远近之分、现实与超现实之分、空间与超空间之分、长短之分、动态与静态之分,是融入到所有有形与无形的空间之中的. 五维空间为大脑显意识思维,是以思维波能量的速度运行的. 六维空间为大脑潜意识思维,是以思维波的暗物质能量、潜意识的深度能量来发挥的,是身心智慧的取之不尽、用之不竭、无穷无尽的能量源泉. 七维空间为时空交融与分流,即时空学说.
集栋19827558623问： 太空之旅的教案怎么写 - ？
隆林各族自治县通塞回答： 目标:1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景.2、感受音区的变化和速度的变化,并能随之改变动作的速度和力度. 3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望. 准备: 1、宇宙飞船的照片或录像. 2、了解神舟5号载人航天...
集栋19827558623问： 宇宙的奥秘 - ？
隆林各族自治县通塞回答： 宇宙是浩瀚无垠的.人们通常讨论的“宇宙究竟有多大”,说的是可见宇宙.整个宇宙要比可见宇宙大得多.由于宇宙十分庞大,它的范围已经不是几千米、几十千米甚至几亿千米可以度量的.天文学家测量宇宙的大小是用“光年”这把“尺子...
集栋19827558623问： 幼儿园大班科学教案火箭怎样升太空 - ？
隆林各族自治县通塞回答： 活动难点: 启发幼儿运用科学的思维方式推断火箭上天的基本原理. 活动准备: 1、幼儿人手1个气球,每组1个装有小口瓶子的木板自制船.2、火箭发射升空的图片1张.3、已学会画简单的火箭. 活动过程: 1、教师指导幼儿实验...
集栋19827558623问： 宇宙的奥秘？
隆林各族自治县通塞回答： 宇宙是怎样产生的: 简单一点:大爆炸,宇宙在遥远的过去曾处于一种极度高温和极大密度的状态,这种状态被形象地称为“原始火球”.所谓原始火球也就是一个无限小的点,现在的宇宙仍会继续膨胀,也就是无限大,有可能宇宙爆炸的能量...
集栋19827558623问： 宇宙的奥秘？
隆林各族自治县通塞回答： 宇宙是有限无边的.因为宇宙肯定超过4维,所以不能用面积来衡量!现在普遍的说法是由一个质量无限大,体积无限小的奇点,通过一次宇宙大爆炸形成的.当现在又有一种说法,认为宇宙是由许多次小爆炸形成的.人类探索宇宙的历史几乎和人类本身的历史一样长.但通过科学的方法应该是从哥白尼开始的.现在我们还不足以具体考察月球以外的天体,所以可以说我们对宇宙的了解还很少很少.宇宙是由高维空间构成的时空集合体.宇宙绝对不止一个.因为高维空间一般弯曲在低维空间的空间裂缝里,所以它的点在哪里很难确定!
集栋19827558623问： 宇宙的奥秘？
隆林各族自治县通塞回答： 宇宙是无限大的,我们所在的太阳系只是宇宙中无数星系中的一个,就跟你是无数人类中的一个人一样有自己的名字和外貌.在那么多星系中跟太阳系一样有生命星的也会很多的,只是生物形式不同智慧不同,可太阳系里是不会有除地球以外第二颗有生命的星球的.
集栋19827558623问： 宇宙的奥秘是什么？
隆林各族自治县通塞回答： 我觉得宇宙的最大秘密就是:为什么宇宙会按我们发现的物理规律运动呢,如果没有这些会怎么样呢? 还有就是;不久前看到过一个可以称为宇宙终极理论的!是从爱因斯垣开始研究的,但到现在都还没找到! 说这是个可以将宇宙的所有东西联系起来的! 真期待啊!!!
