学生课堂活动设计案例
生物教学设计案例四篇
一、复习上节课上的一些内容 师:上堂课我们练习了如何对生物进行分类。那么,我们对生物进行分类的依据是什么呢? 生:生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 师:分类的基本单位是什么呢? 生:种。 师:上节课讲的动物可以分为哪两大类,其中又可以分为哪些小类? 生:可以分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物可以...
如何组织设计大学生第二课堂活动
第二课堂活动要组织对每年的优秀毕业生进行回访,建立在学学习和工作档案,总结他们的成功经验,将优秀毕业生的人生或是专业轨迹、发展路径大力宣传给每一届的新生,还要对在校的优秀学生,全年不间断、分主题的进行宣传,将学生标兵、职业技能标兵、自强之星、社会实践、文艺体育等方面的学生领军人物加以宣传,营造“与优秀的...
小学数学教学设计案例及反思5篇
根据两次课堂教学情况和学生的学习状态、学习效果,认真反思了自己的教学,教学中这些方面需要改进: 一、提高课堂驾驭能力,及时调控课堂,突破教学重点、难点 教学过程中,根据学生情况,及时调控课堂教学,严格把握好教学时间,在教学重点、难点处,要合理安排时间,让学生自主探索、小组合作,在重点、难点处给予点拨、引导,但教师...
如何设计有效的课堂活动求解
2． 设计思路小学阶段的教学，应从孩子们的兴趣入手，实施兴趣教学。小学英语的兴趣教学是巩固学生学习英语和提高英语学习质量的有效保证。在小学英语教学中必须为学生提供充分的运用英语口语进行交流实践的机会，使学生从中加深理解运用，本课时就是根据这目标进行设计、教学的。本课的教学是在学生已有的基础...
小学语文教学设计案例模板范文7篇
小学语文教学设计案例模板范文1 一、图片激情,谈话导入 上课之前,我们先来看一组伊拉克战争的照片,北师大版小学语文第六册《炮手》教学设计和反思。 2003年3月20日上午,伊拉克首都巴格达响起了巨大的爆炸声。美国开始了军事空袭!他们炸毁了公路、桥梁、学校和一切可以摧毁的地方,很多孩子失去了父母,失去了家。甚至被...
、如何设计课堂教学目标,有哪些技术规程和要领?举例说明
生物课堂教学目标是教师根据生物教学大纲和教科书预先确定的、在具体的生物课堂教学活动中所要达到的教学结果。它表现为对学生学习成果及教学终点行为的具体描述或对教学活动结束时学生知识、态度等发生变化的说明。生物课堂教学目标是生物课堂教学活动的缘起与归宿，它制约着生物课堂教学设计的方向，是教师处理...
小学语文教学设计案例完整版5篇
小学语文教学设计案例完整版2 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语;认识一种笔画。 3、理解课文内容,激发学生爱家爱国的思想感情。 教学重点: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文; 2.理解儿歌内容,激发爱家爱国的思想感情。 教学时间: 二课时 教学过...
如何能设计有效的教学活动,促进课堂教学的前行
一、活动设计要为教学目标服务.任何活动都应是为学生获得数学知识和数学技能而设计的.例如：在教学观察物体时,将学生分成四人一组,四人分别坐在四个方向,观察摆在课桌正中间的茶壶,让学生自己描述所观察到的茶壶的样子,再交换位置继续观察,比较与前面观察到的形状是否相同.学生表现出了浓厚的学习兴趣,都...
浅谈在课堂教学中怎样设计有效的课堂活动
在教学设计时,教师应当通过一定的课堂组织形式,不断让学生动口、动手、动脑,通过读读写写、问题质疑、合作探究、动手操作、巩固练习等多种方式,使学生的学习活动成为课堂教学的主体活动。四、讲、学、练相结合,是课堂教学“有效”的保证。在课堂教学中,教师既要努力做到精讲、善导,努力教给学生学习的方法,让学生...
小学四年级美术教学方案优秀案例参考
《杯子的设计》课堂设计以学生探究为切入点,通过师生的互动交流,感受不同的杯子设计的微妙之处,从而体验设计者表达的设计思想,使学生了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识,运用所学知识,设计出方便实用美观的杯子。了解设计与应用之间的关系,明确“物以致用”的设计思想,启发学生通过各种设计的手段,从实际出...
寿光市小儿回答： 教学设计方案,内容包括学习内容特征分析、学习者特征分析、任务分析、教学目标、设计思路或意图、教学过程、课堂小结(含板书设计)、自主性教学评价(教学反思)、教学资源链接等.1、评估需求确定教学目的:测量学习差距、确定完成教学后能够做什么?2、教学内容分析:学习者学习之前的知识技能分析?3、学习者分析:学习者个性特征和学习环境分析?4、编写教学目标:具体陈述学习后能够做什么?5、开发评价方案:你准备如何评价学生的学习6、开发和选择教学材料:你设计各种教学资源和材料为教学做准备?7、实施与评价:实施你的设计并进行多方面的评价?8、修改:整理反馈资料和数据,进行修改教学设计9、总结性评价:对学习者使用效果进行最终评价
端湛15123529432问： 如何让课堂活起来,如何让学生动起来 - ？
寿光市小儿回答： 一堂好的英语课,就像一支动人的曲子,能够充分吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣.因此,在组织教学时,要让学生动起来,让课堂活起来,使孩子们快快乐乐地获取知识. 要使课堂充满活力,必须让学生动起来.在教学中,怎么把枯...
端湛15123529432问： 初中英语新授课课堂活动怎么设计 - ？
寿光市小儿回答： 1. 课堂教学设计要与本节课的教学目的和内容紧密结合 英语课堂教学活动必须有计划,有目的,有一定的目标.活动的设计是要求学生通过教学活动将所学的语言知识达到牢固的掌握和熟练运用的程度.因此,课堂教学活动的设计要紧紧地围...
端湛15123529432问： 如何设计精彩的小学数学课堂导入 - ？
寿光市小儿回答： 现行数学教学中存在重教学内容而忽视导入的现象.教师方面:由于各级各类学校及班级之间互相比较分数来评估教学,更由于升学的压力,迫使教师们继续用旧的教学方法进行教学,即“穿新鞋,走老路”,不重视教学中“导入”环节,认为...
端湛15123529432问： 初中数学小组合作学习案例 - ？
寿光市小儿回答： 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
端湛15123529432问： 如何巧妙设计英语课堂 如何策划行之有效的英语课堂活动 - ？
寿光市小儿回答： 为维持学生的注意力,提高学生的英语学习兴趣,怎么设置行之有效的活动?同时教师还能有效地控制课堂活而不乱?指导与建议:注重语言实臆,培养学生的语言运用能力. 本标准以学生“能用英语做事情一的描述方式设定各级目标要求,旨...
端湛15123529432问： 某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动:活动一:教...？
寿光市小儿回答： 众所周知,小学生的英语学习几乎都是在课堂里教师的指导下进行的.目前,在小学英语课堂教学中,经过教师精心设计的教学活动,究其本身而言,对于激发和保持学生学习英语的兴趣,吸引学生积极参与到课堂教学中来,达成预设的教学目...
端湛15123529432问： 如何创设有价值的教学情境,生物课堂教学情境创设案例 - ？
寿光市小儿回答： 教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求.有价值的教学情境具备以下几个特性: 1、生活性.强调情境创设的生活性,其实质是要解决生活世界与科学世界...
