学校教育制度的概念是什么
常见的学校教育制度有哪几种类型,分别具有怎样的特点?
一、教育制度的概念 广义的教育制度：指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度：简称学制，是指一个国家各级各类学校的总体系，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限、以及他们之间的关系。学制是一个国家国民...
广义的教育制度是指()。
【答案】：D 本题考查对教育制度概念的识记情况。广义的教育制度，即国民教育制度，是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。D项正确。A项：学校教育制度是狭义的教育制度，简称学制是指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校...
广义的教育制度是指什么制度狭义的教育制度是指什么制度
广义的教育制度是指国民教育制度，狭义的教育制度是指学校教育制度。广义的教育制度是指国民教育制度，是国家提出的最大的，最宏观的概念，是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体...
学校教育制度即学制是指什么?什么又叫终身教育?
终身教育体系下传统学校教育制度面临巨大的挑战。终身教育改变了传统教育的理念。教育的对象不再仅仅是儿童和青少年，而是针对所有的社会成员；终身教育不只限定于学校教育，社会教育结构的多样化和教育制度的连贯性成为改革的主要方面；学生的主体性和主动性正受到越来越高的重视，教师的角色也随之发生变化。
一个国家各级各类学校的系统被称为( )。
【答案】：B 本题考查狭义教育制度的概念。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。一般来说，它是由三个基本要素构成的，即学校的类型、学校的级别、学校的结构。B项正确。A项：教育...
各国的学校教育系统基本形成于
各国的学校教育系统基本形成于19世纪末。一、学校教育系统概念 学校教育系统也叫学校教育制度，可称为学制，是反映各级各类学校教育内部的结构及其相互关系，规定各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限以及相互间的衔接、转换的制度。二、学校教育系统的类型 1、单轨制 指小学、中学到大学，自下而上...
教育制度的主体是什么?
学校教育制度是教育制度的主体。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前...
学校制度名词解释
学校制度的价值论：实现制度的指导功能，需要把“软性制度”注入到“硬性制度”里面，使硬性的制度具有“思想的光芒”。对学校而言，所谓“软性制度”，就是指那些具有前瞻性、引领性的教育教学思想和理念。譬如说，把探究教学、合作教学、反思性教学、案例教学、研究性学习等先进的教育教学思想、理念乃至...
教师资格证常考的教育学概念包括哪些?
教师专业发展:又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程,它包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。9. 课程:指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。(1)广义的...
学校教育的概念是什么
学校教育是在学校中实施的教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着...
崇信县泰尼回答： 教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和.它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等,还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等,它的设立主体是国家,是国家教育方针制度化的体现. 教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局.是社会制度中的一种,与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中.
太姣17672078609问： 现代教育制度的概念 - ？
崇信县泰尼回答： 制度,究其实质,是一种规范体系,它以规则的形式限定着特定社会群体的基本关系,使之有序化和组织化,从而形成一定的组织结构和体系. 教育制度是指一个社会组织其教育活动的规则体系和定型化的教育活动的组织模式. 教育制度分为:宏观层面的国家教育制度、中观层面的学校管理制度、微观层面的教学制度.
太姣17672078609问： 什么是现代学校制度 - ？
崇信县泰尼回答： 现代学校制度有别于通常所提的学校制度,通常所提的学校制度是指国家各级各类教育的制度安排,它规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及学校之间的关系,是一种“宏观”上的学校制度,而现代...
太姣17672078609问： 教育学中的名词解释,“学校教育,教育制度 ”怎么解释?？
崇信县泰尼回答： 教育制度:是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其各项规定的总称,包括相互联系的两个基本方面,一是各级各类教育机构与组织的体系 二是各级各类教育机构与组织的体系赖以存在与运行的一整套规则
太姣17672078609问： 教育制度的名词解释到底是什么呢??(帮我看看) - ？
崇信县泰尼回答： 教育制度教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,它包括两个基本方面:一是教育的施教机构系统方面,包括学校教育机构和幼儿教育机构系统、校外儿童教育机构和成人教育机构系统等;二是教育的管理系统方面,包括教育行政机构、教育督导机构、教育评价和考试机构系统等,以及这些教育机构来已存在和运行的一整套规则.教育制度的核心部分是学校教育制度.你所列的1和2中,1的说法更全面一些.教育目的指整个教育要达到的预期效果,反映了教育在人才培养规格努力方向和社会倾向性等方面的要求,即“为谁培养人”和“培养什么样的人”,前者是关于教育活动的质的规定性;后者是关于教育对象的质的规定性.你所列的1和2是从不同的方面阐述教育目的.
太姣17672078609问： 教育体制的核心 - ？
崇信县泰尼回答： 学校教育制度是国家对年轻一代进行教育的最严密、最有效的组织.它制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现,关系到教育和教学工作的顺利进行以及教育事业的发展.可以说,学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质. 学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系.学校教育制度包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育与组织的系统;二是教育与组织系统赖以存在和运行的一整套规则.学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分.
太姣17672078609问： 什么是学校教育,其含义是什么 - ？
崇信县泰尼回答：[答案] 学校教育是与社会教育相对的概念.专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动.是教育制度重要组成部分.一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育.
太姣17672078609问： 名词解释:学校教育 - ？
崇信县泰尼回答： 学校教育:是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动. 家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础.它在人...
太姣17672078609问： 教育制度一体化,什么意思? - ？
崇信县泰尼回答： 首先,我们常说的教育制度,主要指学校教育制度.是指国家各级各类学校的系统,及各类各级学校的性质、任务、入学条件、学习年限等(如:关于幼儿教育、初等教育、中等、高等教育、职业教育等等的一些规定) 科学合理的教育制度,...
