学习新课程标准的优点
语文学习方式的转变有何意义?
一年来,我们通过各种途径学习了建构主义理论、有效教学理念、对话理念及《新课程标准》等先进的教育理念。转变了教师的教育理念,实现了教师的角色转化。树立了正确的教学观、师生观和学生观。实验教师认为,要提高课堂教学中师生互动和生生互动的有效性,必须扮演好教师是学习活动的组织者、引导者和参与者的角色。营造...
小学数学教学经验总结
眨眼间本学期就要结束了,这学期我担任四年级数学教学,这是我当教师以来第一次任教四年级数学,心里压力比较大,为了适应数学教学工作的要求,认真学习数学新课程标准,积极向其他老师请教,结合本班学生的实际情况,认真制定教学计划,使教学工作有计划,有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大进步,现对本学期的工作...
教研活动总结
以实现“四个结合”为最终目标,即:与新一轮课程改革相结合;与全面实施素质教育相结合;与学校实际相结合;与教育教学管理相结合。英语是一个走在教改前头的科目,内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新,在尝试中成长。教师以课堂教学为中心,努力落实新课程标准,渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和...
评审中学一级教师工作总结5篇
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。读书方面要提高,俗话说:“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相...
小学数学研修自我评价5篇
别人有很多的优点我都记下来,结合自我也发现自我讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自我的教学,同时和同伴交流听后感受,到达共同提高。 (二)进取参加公开课。 新课标教学是给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,教学课堂是民主、和谐、自由,尊重个体发展的一个活的课堂,公开可也是提升教师业务水平的一...
师德报告会心得体会范文
因此在今后教学工作中,加强学习先进的教育思想和教育理念,进一步研究《新课程标准》,用理论来指导自己的教学工作,更新自己的观念,提高教学效率。 二、要加强师德学习,提高思想政治素质。 一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对...
教师教研工作总结
通过学习,使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变,更好地更新政治学科知识,建立多元化的知识结构,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师,成为课程教材的建构者和改革者。 二、加强教学计划管理,提高课堂教学质量 教研组在组织教师开展新课标新教材的学习和研究基础上,根据新旧教材和教学内容的...
什么是初中语文全程性教学反思
新课标继承和发扬了旧课标的优点,在诸多方面有了新的创新和突破。新教材的编写以学生的生活经验为基础,以学生的生活逻辑为主线,从学生的发展需求出发,以社会生活为主题阐述理论观点,生活化学科知识,使知识贴近实际、贴近学生、贴近生活,使以人为本的理念得以体现,使语文教学的时效性、针对性、说服力增强。因此,关注...
学校开展教研活动总结10篇
本学期,在学校领导的关心支持下,语文教研组以新课程标准为准绳,以学校计划为依据,以提高教学质量为目的,全面开展教育教学活动,取得了预期的效果。 一、认真学习教育理论,更新教育观念。 坚持一周一次政治学习,间周一次业务学习。采用自学与集体学习相结合的方法。小组学习中重点学习《小学语文教师》、《小学语文教学》...
学年度教师工作总结以及下年计划范文
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,...
上杭县痛风回答： (1)课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性.(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲.(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流与合作的学习,关注体验性教学,推进信息技术在教学中的应用.(5)课程评价的创新,提出了发展性的评价观,侧重学生的全面发展,关注教师的成长.(6)课程管理的创新,强调实行国家、地方、学校三级课程管理.
皇剑19836359672问： 新课标的综合性 - ？
上杭县痛风回答： 课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的.它体现在以下三个方面. 如上所说,这是一门高度综合的课程,是本次课程改革的一个亮点.为此,我们特别提出来加以强调.从本质上讲,这是一门非学科领...
皇剑19836359672问： 课程标准与教学大纲有哪些主要区别 - ？
上杭县痛风回答： 1、课程标准着眼于未来国民素质 2、大纲强调的是知识和技能目标,标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观 3、突破学科中心,为终身发展打基础 4、注重学生的学,强调学习的过程与方法 5、课程标准提出了多元评价建议 6、课程标准.
皇剑19836359672问： 新课程实施的意义是什么? - ？
上杭县痛风回答：[答案] 好像应该是 新课程标准实施的意义 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目...
皇剑19836359672问： 帮忙找一下好一点的<<语文课程标准》学习心得 - ？
上杭县痛风回答： 第一个: 《语文课程标准》体现了语文教学改革的一大前进.它的推广适应了时代发展的需要.教师是这场改革的核心因素,教师在教学过程中的作用和身份的转变是变化的重心.教师作为唯一知识来源和传授者的传统地位已经动摇.而作为学...
皇剑19836359672问： 数学教师专业工作总结规范 ？
上杭县痛风回答： 我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规... 构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建...
皇剑19836359672问： 新课标在课程目标、内容,以及教育理念有哪些新特点? - ？
上杭县痛风回答：[答案] 1.提出了明确的课程目标,突出了历史课程在学生素质教育中的地位与作用. 2.革新了课程内容,以学习主题的形式构建了新的初中历史课程体系. 新《标准》与历史教学大纲相比,加大了课程内容的革新.其变化突出地体现在两个方面:一是基本解除...
皇剑19836359672问： 谈一谈《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的优点与需要改进之处.快点哦,谢谢谢谢,我很急 - ？
上杭县痛风回答： 优点:(一)全面提高学生的语文素养.(二)正确把握语文教育的特点.(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式.(四)努力建设开放而有活力的语文课程.需要改进的地方就不知道拉...
皇剑19836359672问： 新课程标准在哪些方面突出体现了＂以学为本＂的设计思想? - ？
上杭县痛风回答： 答:第一,在课程目标的设计上,新增加的两个维度过程与方法,情感,态度,价值观突出了作为学习主体的人——学生和学生发展的重要地位,更多地关注和强调学生学习的过程与方法,学习的态度与情感,反映了课程标准的设计思想是目中有人,以学为本的现代课程理念. 第二,在内容标准的设计上,从学习领域,学习主题,目标要素的学的角度,来设计和组织课程内容,以学生的学习为主线,充分感受到课程标准中学生和学生发展是具有十分重要的地位. 第三,在课程实施建议方面,从教更好地为学服务,从教更好地服务于学生发展,从教更好地服务于学生学习方式的转变这样一个角度来提出建议.为学生形成主动参与,独立思考,自主探究,相互合作的学习品质,提供教学环境和教学平台的支撑.
皇剑19836359672问： 新课程标准的核心理念是 - ？
上杭县痛风回答： 注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程.新课程的课堂教学十分注重追求知识、技能、过程、方法,情感、态度、价值观三个方面的有机整合,在知识教学的同时,关注过程方法和情感体验.
