孤独之旅阅读题答案
《孤独之旅》阅读答案
___《孤独之旅》参考答案：1.因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担，他觉得受了委屈，所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧，经受住了磨难因激动而“哭”了，所以“并不是悲哀”。2.用美好的景色衬托主人公(杜小康)找到鸭群的兴奋和感受自己突然长大...
孤独之旅阅读的答案,是阅读题
1．少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭，•(1分)经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难，他成长了，坚强了，成功了。(1分)2．划横线部分属环境描写。(1分)描写暴风雨来势之猛烈，烘托了杜小康和父亲抢救鸭群之艰难。(1分)3原文更能真实、生动、形象地表现小康发现第一颗鸭蛋时...
孤独之旅 阅读答案
1.按常情，有悲哀才有哭，而文中说：“他哭了起来，但并不悲哀，”你怎样理解这句话的含义？2.第⑥段的环境描写，体现了作者怎样的用意？3.第⑨段对“鸭们也长大了”的优美而深情的描写，其深层意思是什么？4.同是见鸭“下蛋了”，杜小康是“惊喜地跑过去捡起”，并“大叫”，杜雍和是“接过...
孤独之旅 阅读答案
阅读题答案:1.前面三个“黑”字都是实指,后一个“黑”字是虑指,作者肆意渲染暴风雨的可怕,目的是借这样恶劣的环境来表达主人公在风雨中成长的主旨。2.父子二人离开了村庄,离开了人群,失去了与人的交往,而且两个人之间的交流也越来越单调,在这样的生活环境中,人在精神上会感到痛苦与折磨。明白了既然无法回避,...
孤独之旅阅读答案
《孤独之旅》课后题及答案 一、结合杜小康所处的环境，以及他的心理活动，说说小说标题“孤独之旅”的含义。 此题意在让学生了解人物所处的环境背景，分析人物的心理活动，进而理解主题。“环境”部分参见“课文研讨”。 心理活动的发展： ① 想上学（我不去放鸭了，我要上岸回家„&#...
孤独之旅27段与前面哪些地方相照应
课文第一段。《孤独之旅》节选自《草房子》（江苏少年儿童出版社1997年版），作者是曹文轩。是九年级上册课本中的课文。孤独之旅27段与前面哪些地方相照应是此课文的阅读题，其答案为课文第一段的“终于已经不可能再有回头的念头了”“这一天，他们终于到达了目的地”“杜小康有一种永远逃不走了的感觉...
初三语文题,题目《孤独之旅》,要全部回答,一定采纳!!
一）、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。（故事主要发生在空旷无边的芦苇荡，这样的背景确能使人产生孤独之感，作品令人觉得真实）二）、渲染气氛，增强作品的感染力。（空旷陌生的水面，不安人世的鸭群，广阔无边的芦苇荡渲染了孤独寂寞的气氛，增强了作品的感染力）三）、烘托人物的心情...
九上语文作业本《孤独之旅》的答案
1.《孤独之旅》作者是___,选自___,本文主人公是___。 2.给下列加粗字注音,或根据拼音写汉字。(1)陌( )生(2)觅( )食(3)空旷( )(4)胆怯( )(5)yíng( )火虫 (6)逃cuàn( ) 3.理解句子“他哭了起来,但并不是悲哀,他说不明白自己为什么想哭”的含义。 ___ 能力提高 1.小说结尾写道:“杜小...
谁读过草房子的,告我答案 挨个说
《孤独之旅》中的杜小康：本文中的陆鹤：草房子阅读答案 参考答案：13.陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。(3分)14.示例：【甲】段，运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣;寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。(...
孤独之旅的几个问题?
他说不明白自己为什么想哭”，这句话该如何理解? (8)当雨后天晴，杜小康看到的天是“天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮”。这里的描写是否符合事理，是不是有些夸张? (9)文章的标题命名为“孤独之旅”，有什么深刻的含义? (10)...
玄武区妇宁回答：[答案] 1.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭,•(1分)经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难,他成长了,坚强了,成功了.(1分) 2.划横线部分属环境描写.(1分)描写暴风雨来势之猛烈,烘托了杜小康和父亲抢救鸭群之艰难.(1分) 3...
桐维17016683804问： 曹文轩《孤独之旅》阅读答案 急急急 - ？
玄武区妇宁回答： 一、引出下文,为下文做铺垫 二、因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了 三、经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难
桐维17016683804问： 阅读《孤独之旅》,回答问题 小说尾部写道:“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群... - ？
玄武区妇宁回答：[答案] 答案: 解析: 答案:这是细节描写,写得非常巧妙,它照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”,“他感到脚钻心地疼痛”;同时再现了杜小康的坚强、成长与收获.那带血的父亲的脚印,那带血的群鸭的羽毛,栩栩如生,余味无...
桐维17016683804问： 阅读《孤独之旅》,回答问题 鸭群是杜小康的最亲密伙伴.作者以较大的篇幅描写这些鸭子,这与表现杜小康的成长有什么联系? - ？
玄武区妇宁回答：[答案] 答案:解析: 答案:杜小康失学后,去放鸭是他生活的重要内容,他是不能回避的;在孤独中,鸭群是他的伙伴,他也只能从鸭子身上得到心灵的安慰;在风雨中他保护鸭群,感到成长的艰辛和喜悦;最后鸭子下...
桐维17016683804问： 现代文阅读与探究《孤独之旅》节选 ①那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气.一早上,天就阴沉下来.天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑... - ？
玄武区妇宁回答：[答案] (1)本题考查文章内容的归纳概括.解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,根据人物及事件内容概括出切题的答案.一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何.注意表述的简洁通顺.本文段内容可概括为:杜小康经历暴风雨,保...
桐维17016683804问： 孤独之旅阅读答案 拜托了 - ？
玄武区妇宁回答： 1、因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了,所以“并不是悲哀”.2、用美好的景色衬托主人公...
桐维17016683804问： 孤独之旅的习题阅读“ 那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气.一早上,天就阴沉下来.天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海.杜小康甚至觉得风也是... - ？
玄武区妇宁回答：[答案] 1、这段可分为两段.两部分间是并列关系,最后一段为略写,一笔带过;前面为详写,具体细致. 2、杜小康对大自然的空阔与未知充满恐惧,更是对前途的迷茫感到无助和无奈. 3、精神上感到痛苦甚至是一种折磨,承受着一种巨大的压力. 这是细节...
桐维17016683804问： 初三语文题,题目《孤独之旅》,要全部回答,一定采纳!! - ？
玄武区妇宁回答： 一)、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性.(故事主要发生在空旷无边的芦苇荡,这样的背景确能使人产生孤独之感,作品令人觉得真实) 二)、渲染气氛,增强作品的感染力.(空旷陌生的水面,不安人世的鸭群,广阔无边的芦苇荡渲染了孤独寂寞的气氛,增强了作品的感染力) 三)、烘托人物的心情,反映人物的性格或品质,刻画人物形象.(芦苇、鸭群、暴风雪、月夜烘托了人物不同的心情变化,表现了人物的成长) 四)、推动情节的发展(35段暴风雨的描写为下文的杜小康找鸭群经历磨难做铺垫).五)、深化作品主题.
桐维17016683804问： 孤独之旅课后题全部答案 - ？
玄武区妇宁回答： 结合杜小康所处的环境,以及他的心理活动,说说小说标题“孤独之旅”的含义.此题意在让学生了解人物所处的环境背景,分析人物的心理活动,进而理解主题.“环境”部分参见“课文研讨”.心理活动的发展:① 想上学(我不...
桐维17016683804问： 九年级上册语文课本中的孤独之旅问题答案: 1.杜小康的孤独是如何产生的,又是如何走出来的. 2.梳 - ？
玄武区妇宁回答： )B (2)A (3)B2.略(提示:开放性题目,注意按要求描写.)3.③②④ ①4.(1)关联词使用不当,“却”改为“都”. (2)缺少宾语,“经营”后加“的范围”. (3)缺少主语,删除“使”.5.盼望独立,要求分隔空间,并贴“闲人免进”的纸条...
