孟母戒子文言文原文
孟母戒子的文言文和翻译及注释
《孟母戒子》文言文和翻译及注释如下：原文：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：何为中止。对曰：有所失，复得。其母引刀裂其织，曰：此织断，能复续乎。以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。翻译：孟子年轻时背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，...
郑母诫子翻译 悬赏高高低 要准
郑善果母者，年二十而寡。性贤明，有节操，博涉书史，通晓治方。每善果出听事，母恒坐胡床，于障后察之。闻其剖断合理，归则大悦。若行事不允，或妄怒，母乃还堂，蒙被而泣，终日不食。善果伏于床前，亦不敢起。母方起谓之曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耳。吾为汝家妇，获奉洒扫。如汝先...
孟母诫子的文言文和翻译
原文：孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。翻译：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的...
诫文言文
(原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻...
求文档: 郑母诫子 译文
郑善果,侍奉母亲非常孝顺。他的母亲崔氏为人贤明，通晓治政的道理。善果每次处理政务，她都在官署旁边的小门里偷听。听到他分析、判断的合理，回来后就非常高兴；假若处理的不公平，她就不和儿子说话。这时善果就伏拜在母亲床前，一天都不敢吃饭。崔氏告诉儿子说：“我不是生你的气，反而感到对你们郑家...
范文正诫子清俭文言文
范文正公仲淹既贵 【原文】范文正公仲淹既贵，常以俭约训人，戒诸子曰：“吾贫时与汝母养吾亲，汝母躲执爨，吾亲甘旨，未尝充也。今而得厚禄，欲以养亲，亲不在矣。汝母又已早世，吾所最恨者，忍令若曹享富贵之禄耶？”子纯仁娶妇将归，以罗为帷幔，公闻之不悦曰：“罗绮岂帷幔之物...
诫子书文言文翻译孔臧
1. 文言文 诫子书 翻译 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及? 译文 德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心...
贤者戒子文言文翻译
原文: 孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其愃也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。 出自《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途...
语文版九下《周公诫子》教学设计「」
1、第一句:交代周公诫子的背景,突出诫子的必要性,重要性。 2、从第二句“周公诫子曰”到结尾:写周公诫子。 九、写作特点 词语运用:言简意赅,脍炙人口。如“博闻强记”、“富有四海”、“握发吐哺”等词语,历来被人沿用。 中心表达:通过周公对前往鲁国的儿子的告诫,揭示了守业之难以及礼贤下士是守业的根本...
文言文诫子书原文
原文 夫君子之行:静以修身,俭以养德。 非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。 非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能理性。 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! —— 本文选自《诸葛亮集》。(题目是后人加的) 译文 1.品德高尚...
莱城区葛根回答： 原文: 孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其渲也.呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织.以此为戒之.自是之后,孟子不复渲矣. 译文: 孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去.(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了.”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他(读书不能半途而废).从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容.
武易15278916692问： 文言文字词解释孟母戒子 【原文】孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其(xuān)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有... - ？
莱城区葛根回答：[答案] 复:重新,再一次.何为:为何;何,什么 引:拿着 裂:劈开 以:用 此:这件事 自:自从 是:这 得:获得
武易15278916692问： 《孟母戒子》的原文,译文及课后习题要回答三个方面哦!如果好,我提高悬赏分!快! - ？
莱城区葛根回答：[答案] 孟母戒子 [选文]孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒(4)之.自是之后,孟子不复讠宣矣.[注释](1)[诵]...
武易15278916692问： 古文回答【原文】孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其(xuān)(无简体字)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“... - ？
莱城区葛根回答：[答案] 1.D 2.B 这个故事主要告诉我们做事要一心一意,才能真正有所收获. 译文:孟子小时背书的时候.她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子...
武易15278916692问： 孟母戒子原文+翻译+答案 - ？
莱城区葛根回答： 原文 孟母戒子 孟子少时①,诵②,其母方③织.孟子辍然④中止,乃复进⑤.其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧.”其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之.自是之后,孟子不复一渲矣. 注释 ①少时:小时候 ...
武易15278916692问： 孟母戒子孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其渲也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂其织,以此戒之.... - ？
莱城区葛根回答：[答案] 1\ D 2\ 孟子小的时候,读书背诵,他的母亲正在纺织.孟子突然停下中止的样子,一会儿又继续背诵. 3、孟母教子,浅显易明了,以中止剪织布来告诉孟子,学业如织,断易,续难,而且再续已不完整,无法得到完整的布了.我们干什么事切不可半途...
武易15278916692问： 谁会《孟母戒子》(文言文)题目?孟母戒子(《韩诗外传》)【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织.孟子辍然(2)中止,乃复进.其母知其讠宣 (3)... - ？
莱城区葛根回答：[答案] 【练习】 1、解释各组中加点的词的含义. ① 孟子辍然中止(然:……的样子 ) ② 呼而问之:“何为中止?”( 何:什么) *(因为“何为”应是“为何”,翻译成“为什么”,所以我觉得“何”是“什么”的意思) 处士笑而然之(然:同意,赞...
武易15278916692问： 孟母戒子只要原文? - ？
莱城区葛根回答： 孟子少时(1),诵(2),其母方(3)织(4).孟子辍(5)然中止,乃复进(6).其母知其愃(7)也,呼而问之:“何为(8)中止?”对曰:“有所失(9),复得.”其母引(10)刀裂(11)其织,以此戒(12)之.自是之后(13),孟子不复喧矣. 注释译文 注释 (1)少时:小时候 (2)诵:背诵,背书(读出声音来). (3)方:正在. (4)织:织布. (5)辍(chuò)然:突然中止的样子.辍,停止. (6)乃复进:然后再背诵下去.乃:于是,就.复:再,又.进:背诵下去. (7)愃:通“谖”,遗忘,忘记.
武易15278916692问： 古文<<孟母戒子>> - ？
莱城区葛根回答： 一、1、方:正2、 引:拿起 裂:剪断3、戒:告诫,警戒二、 例句在哪里?你的问题不准确啊!三、1、有不懂的地方,又明白了2、他的母亲拿起刀来割断了正在织的布,用这个来告诫他,从这以后,孟子不再喧哗了
武易15278916692问： 把孟母戒子译成现代文, - ？
莱城区葛根回答：[答案] 孟母戒子 【原文】孟母戒子 孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止①,乃复进.其母知其(xuān)(无简体字)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得.”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之.自是之后,孟子不复宣矣. 【译文】 孟轲...
