子路曾冉有公西华朗诵
孔子对子路、冉有、公西华说的话分别是什么
（曾点）说：“暮春时节，穿上已经做好的春服，（我和）五六（虚数，泛指几个）位成年人，六七个（虚数，泛指几个）青少年，到沂水河里洗澡，在舞雩台上吹风，（一路）唱着歌回来。”孔子长叹一声说：“我赞成曾点啊!”（子路、冉有、公西华）三个人（都）出去了，曾皙走在后面。曾皙问：“（...
急求这段论语的鉴赏
《子路曾晳冉有公西华侍坐》是《论语》中的名篇。其主要内容是记述孔子诱导学生畅谈个人志向及孔子对学生的评价。文章先是叙述孔子启发学生言志,然后是四个学生分别谈志。在孔子的开导下,子路“率尔而对”,直言其志,表示他可以领导一个夹在大国中间、地理环境不好的“千乘之国”,三年之后,他坚信可以做到外抗强敌...
“子路曾皙冉有公西华侍坐”中“莫”的读音是什么?
子路、冉有、公西华都出去了，曾晳最后走。曾晳问（孔子）："他们三个人的话怎么样？"孔子说："也不过是各自谈谈自己的志向罢了！"（曾晳）说："您为什么笑仲由呢？"（孔子）说：“要用礼来治理国家，可他说话却不知道谦虚，所以笑他。难道冉有讲的就不是国家大事吗？何以见得方圆六七十里或...
子路曾皙冉有公西华侍坐背景是什么?
子路曾皙冉有公西华侍坐背景是孔子与他的的弟子在一起闲谈，孔子想知道他们的志向，于是向他们问志。子路，曾皙，冉有，公西华侍坐选自论语先进篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路，曾皙，冉有，公西华这四个弟子的一段话。生动再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁，冉有的谦虚...
《子路曾晳冉有公西华侍坐》课后总结感悟
有表演组，有评价组，有翻译组。我觉得挺好。学生慢慢地感受师生之间的“侍坐”的闲味儿氛围，感受“鼓瑟希，舍瑟而作”的照应氛围，也暗示了曾晳的人物性格特征，也补充交代前面三子回答老师问题时，也必“作”，也暗示了曾晳的以“美”治国的和谐，文明，闲适，自由的大同理念。他们也会感知60岁的...
子路,曾皙,冉有,公西华的后期成就?
冉有：前487年率左师抵抗入侵齐军，并身先士卒，以步兵执长矛的突击战术取得胜利，又趁机说服季康子迎回了在外流亡14年的孔子。帮助季氏进行田赋改革，聚敛财富，受到孔子的严厉批评。后为鲁国贵族季孙氏家臣。公西赤，字子华，亦称公西华，春秋末鲁人。曾使齐。孔子弟子中，公西赤以长于祭祀之礼、...
子路、曾皙、冉友、公西华待坐可分为几个层次,简洁的语言概括的大意...
分三层。一、(第一段)交代谈话的人物和方式。二、(子路率尔而对曰——吾与点也)描述四个弟子各言其志。三、(三子者出——最后)写孔子对弟子言志的评价。
则何以哉翻译
论语先进节选原文子路曾晳冉有公西华侍坐子曰“以吾一日长乎，毋吾以也居则曰‘不吾知也’，如或知尔，则何以哉” 子路率尔而对曰“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；则何以哉翻译是那你们要怎样去做呢出处论语·先进篇子路曾皙冉有公西华侍坐，子曰“以吾一日长乎尔，毋吾以...
子路曾哲冉有公西华侍坐假如你是第五个弟子你会怎样回答孔子会对你做...
作为第五个弟子，我可能会有以下一些回答，但是具体回答和孔子对我的评价会因人而异：1. 我会说：“老师，我认为我们应该按照您的教诲去做，不断努力学习，提高自己的品德和能力。同时，我们也应该关注社会现实，积极参与社会事务，为社会做出贡献。”2. 我也会说：“老师，我认为我们应该注重实践，将...
作文400字读《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》有感
最重要的是"礼"的 思想,治国为人都要"以礼行之" 关于“吾与点也”（详见后第三问） 孔子为什么说“吾与点也”,对这个问题,历来是有争议的.对曾皙说的那段话（“暮春”至“咏而归”）,有的是从积极方面理解的,认为曾皙是主张以礼治国,他说的是礼治的结果,是太平盛世的图景,与孔子的“仁政”“...
察雅县皮敏回答： 子路、曾晰、冉有、公西华陪孔子坐着.孔子说:＂我比你们年长了一天两天的,别人不任用我了.你们经常说:'人家不了解我呀!'假如有人了解你们,(请你们从政),那么你们采用什么措施呢?＂子路急忙回答道:＂(一个拥有)千辆战...
诸温18927727809问： 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:'不吾知也!'如或知尔,则 - ？
察雅县皮敏回答： ①子路是素怀大志才抢先答的.孔子曾说“由也,千乘之国,可使治其赋也”.如果说他自负,那他也是有资格的. ②孔子倡导谦让,也不必用在课堂讨论上,否则,谁来充当出头鸟?又如何形成热烈活跃的课堂气氛?孔子的这一番开场白岂不...
诸温18927727809问： 子路,曾皙,冉有,公西华侍坐 - ？
察雅县皮敏回答： 子路:有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率. 曾皙,懂礼爱乐,洒脱高雅,卓尔不群. 冉有:谦虚谨慎,说话很有分寸. 公西华:谦恭有礼,娴于辞令.对子路:赞成他的治国志向,但认为他谈话的内容和态度不够谦虚,这属于“其言不礼”. 对曾皙:赞同他的志向,即希望社会上人人懂礼爱乐,天下太平,社会大同. 对冉有:没有正面加以评论,但可以看出是满意的. 对公西华:认为他低估了自己,完全可以担任更重要的工作.文中的孔子是一个既热情而又严格的老师.态度谦和、亲切,批评含蓄,耐心地诱导、热情地鼓励.
诸温18927727809问： 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》的翻译 - ？
察雅县皮敏回答：[答案] 如下:子路、曾晳、冉有、公西华陪(孔子)坐着.孔子说:＂因为我年纪比你们大些,(人家)不用我了.(另有两说:1.＂以＂ 作 ＂认为＂ ,不要认为(这样就不对)我说了. ＂2.＂以＂ 作 ＂停止＂, (你们)不要因为我就不说了.)(你们)...
诸温18927727809问： 子路,曾皙,冉有,公西华侍坐《论语》讲述了一个什么故事 - ？
察雅县皮敏回答： 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.表现出子路的轻率急躁,冉有的谦虚,公西华的委婉曲致,曾皙的高雅宁静,给人留下极其深刻的印象.是一段可读性很强的文章.
诸温18927727809问： 子路曾皙冉有公西华侍坐讲述了一个什么故事 - ？
察雅县皮敏回答： 子路、曾晢、冉有、公西华陪孔子坐着.孔子说:不要由于我比你们年长1些的,就不敢在我眼前说话了.你们常常说:人家不了解我呀!假设有人了解你们,(请你们从政),那末你们采取甚么措施呢?子路急忙回答道:(1个具有)千辆战车...
诸温18927727809问： 体现曾皙性格的故事 - ？
察雅县皮敏回答： 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》篇,标题为后人所加.文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话.表现出子路的轻率急躁,冉求的谦虚,公西华的委婉...
诸温18927727809问： 子路曾皙冉有公西华侍坐 最后两段的逐字翻译 - ？
察雅县皮敏回答： 曾皙问:“您为什么嘲笑子路呢?” 孔子说:“治理国家要讲究礼让,可是他子路的话毫不谦让,所以我嘲笑他. “难道冉求讲的不是国家大事吗?” “怎么见得方圆六七十里或五六十里就不是国家了呢?” “难道公西赤讲的不是国家大事吗?” '宗庙祭祀,诸侯会盟和朝见天子讲不是诸侯国间的大事那又是什么呢?如果公西华只能给诸侯做一个小相,那么谁能做大事呢?”子路:鲁莽,直率 冉有:谦虚,胆小 公西华:太谦虚,明明可以做大事 曾皙:志趣高洁,洒脱 全文主要突出了儒家的礼乐治国的理想.
诸温18927727809问： 《子路曾析冉有公西华侍坐章》全文的内容是什么 - ？
察雅县皮敏回答：[答案] 子路曾皙冉有公西华侍坐 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐. 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也.居则曰:'不吾知也!'如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之,比及三年,可使...
诸温18927727809问： 《子路,曾皙,冉有,公西华侍,》孔子听了冉有,公西华言志没有发表意见.却私下向曾皙谈了自己的看法. - ？
察雅县皮敏回答： 因为曾皙最后一个走,而且还问了他,他只是回答了而已.如果曾皙不问,估计他不会说!
