如何进行课堂教学管理
浅谈语文课堂教学模式
综上所诉是对中学语文教学教学过程中语文教学模式的介绍,新课程要求下的教学主体是学生,所以教师在教学当中要摒弃传统的教学观念,接受语文的教学模式,善于与学生沟通交流,培养与塑造学生的全面发展能力。 浅谈语文课堂教学模式2 依据新课标要求高中语文课堂中要以教师为主导,以学生为主体;语文教学过程贯穿预习交流、合作...
如何进行课堂观察与有效的教学评价
如何进行课堂教学的观察 (一)课堂观察的步骤与基本要求 课堂观察是有目的的研究活动,观察者只有清楚观察的目的,才能收集到更确切有效的资料,才能确保观察的有效性。 课堂观察前,首先要明确本次课堂观察的目的和任务目标,其次选择合适的观察对象,然后确立恰当的观察视角和观察工具,做好观察的准备工作。 课堂观察常用的主...
如何进行有效的课堂教学设计
为深化新课程改革,进一步推进素质教育,贯彻、落实《山东省中小学教学常规》,提高教学效率,打造龙家圈乡小学教育精品、实现高位运行;为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足,真正实施“高效课堂”,特制定本方案。 一、指导思想 以《关于在全...
如何进行有效课堂教学设计
2.教学设计的研究方法是将学习心理学的基础理论,系统地应用于解决教学实际问题的教学技术。3.课堂教学设计的目的是为教师提供一种科学的教学技术手段。二、学习内容与教学目标分析(一)学习内容的分类学习分为事实的学习、概念的学习、技能的学习、原理的学习和解决问题的学习等五类。(二)教学目标的分析教学目标是教学...
分享班级常规管理的经验
某一常规管理为班级开展的某一方面的教育创设环境和条件。纪律常规是班级一切活动必需的行为秩序条件。有了一定的纪律规范,才能保证班级的教育、教学顺利开展。学习常规保证学生按一定的学习规程进行上课、自习、作业、考试等,有一定的学习常规才有一定的学习质量保证。活动交往常规是学生之间、学生与老师间及与其他人之间...
小学数学课堂教学改革情况使用何种教学模式,效果如何,成功案例等_百度...
。教学中要鼓励学生 在具体活动中进行思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴进行合作交流 ，与老师 合作交流 ，在交流的过程中，教师提供适当的帮助和指导，善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。在小学数学课堂教学过程中，教师变管理者为组织者。过去的教学方法都是课堂...
如何在课堂教学中培养学生的能力
在课堂教学中,要善于找准新旧知识的内在联系,深入了解学生,对教学的重点如何去突破,如何分解教学的难点,要有具体的措施。通过课堂教学培养学生那些能力,如何开发学生的智力,对学生进行那些思想教育,如何培养学生的非智力因素等,要有计划的进行。并利用学生已有的知识经验,引导学生从已知到未知,揭示矛盾,或者从学生熟悉的...
如何提高课堂教学有效性参考文献
一、制定合理、有效的教学目标,提高数学课堂教学的效率。教学目标是课堂教学的指挥棒,它在数学教学中起着决定性的作用,它限定着课堂教学的整个过程,对保证课堂教学有效进行至关重要。《新课标》提出“不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念,要求我们的教学要面对每一个有差异的个体,适应每一个学生的不同...
如何提高教学质量的举措
教学常规是学校推行教学的保障，是教学之本。教学一定是一个循环，讲—学—练—考—补，从章节到单元到整本书，从小循环到大循环，这样，知识才能从老师的讲到学生的学，到最后的消化。任何老师都要遵循这一规律，我们都要严格遵守教学常规，一点都马虎不得。教学一定是抓出来的——抓课堂，抓纪律，抓...
如何有效利用教学资源进行教育教学
5、建立自己的教学资源库。资源库应根据教学实际进行分类并及时更新;同时还要收藏自己觉得有价值的学科网站。(介绍自己的教学资源库) 二、课堂教学资源的分类、来源及存储。 (一)教学资源的分类 根据我的教学经验和化学学科特点,我觉得,我们可以对教学资源进行以下分类: 1、根据资源的完整性与否,可分为整体资源和...
夏县一泰回答： 什么是课堂? 课堂是教师、学生及环境之间形成的互动情境.它不仅是教师和学生聚合的一个物理空间,更是一个独特的社会组织,其中蕴藏着复杂多变的结构、情境与互动,是一个充满生机与活力的系统整体,具有鲜活的生命取向.课堂不仅...
茅韩13837157673问： 做好课堂教学管理有哪些策略 - ？
夏县一泰回答： 教学策略有两类: ⑴ 产生式教学策略 是指让学生自己产生教学目标,学生自己对教学内容进行组织,安排学习顺序等,鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习.也就是说,学生自己安排和控制学习活动,在学习过程中处于主动地...
茅韩13837157673问： 怎样进行课堂管理? - ？
夏县一泰回答： 课堂管理与课堂教学是日常教学的两大组成部分.也是课堂教学能够顺利有效完成的重要保障.课堂管理首先要了解所教学生的心理发展阶段,根据学生的心理发展特点进行管理;第二,要了解学生的班级特点,不同的班风,班级文化特点进行管理;第三,要根据学生所专业进行管理;第四,要用精彩的课堂教学吸引学生;第五,要注意课堂互动,增强学生的学习兴趣.
茅韩13837157673问： 如何进行课堂教学管理 - ？
夏县一泰回答： 出色的课堂管理不仅意味着,教师已经使不良行为降到最低程度,促进了学生之间的合作,并能在不良行为发生时采取有效的干预措施,并且意味着,课堂总是持续着有意义的学习活动,整个课堂管理制度,都是为了使学生参加有意义的学习活...
茅韩13837157673问： 如何管理课堂 - ？
夏县一泰回答： 一堂好课,不仅在于教师教的好,也在于学生学得好,但教师的课堂管理也很重要.因为好的课堂管理不仅是能让教师在讲授知识时精神百倍,富有激情,发挥的淋漓尽致,而且也能让学生们在课上注意力集中,认真听讲,积极表现,只有这样...
茅韩13837157673问： 如何有效管理课堂 - ？
夏县一泰回答： 了解学生的需要.课堂学习管理不是简单的监督和控制可以达到目的的.了解学生的各方面特别是心理需要,是课堂学习管理的重要依据.虽然教师在建立有效的、有启发性的、促进学习的环境中起着关键作用,但是外因必须通过内因而起作用.
茅韩13837157673问： 怎样落实教学常规管理 - ？
夏县一泰回答： 学校教学工作需要规程,但更需要的是落实.再好的管理制度不落实就是空文一张.只有我们共同努力,真抓实干,不搞花架子,不做表面文章,扎扎实实地促进教学常规管理的每一个环节的落实,才能实现有效教学.当前,我们学校的教学常...
茅韩13837157673问： 教师有效管理课堂的方法有哪些 - ？
夏县一泰回答： 一、以情唤情 课堂上学生出现思想不集中,低声讲话或做小动作,在所难免,这是学生阶段生理心理特征所决定的.即使再高明的教师授课,甚至组织公开课,也会出现这种情况.这种情况产生的原因很复杂,但最主要的还是缺乏一个＂情＂字...
茅韩13837157673问： 谁知道如何管理好课堂 - ？
夏县一泰回答： 一、追求技巧,科学管理.教学力求技巧,要能吸引学生.如果老师的讲授是空洞而乏味的,会造成学生厌听,导致课堂纪律难于管理.一堂好的课,要充分发挥学生的主体作用,老师只起到主导作用,通过你的导演,让学生在参与角色的过程...
茅韩13837157673问： 课堂教学质量管理的方法有哪些 - ？
夏县一泰回答： 仅供参考:一、切实加强课程管理.要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课.把教师在课程计划执行中有无违规现象,作为评选先进的依据,并与奖惩挂钩.学校对每天的教学活动实行全...
