如何教孩子四舍五入法
如何在小学数学课堂教学中加强教研
例如:我在教学北师大版小学数学四年级上册《近似数》时,根据对教材的理解,上课时我首先出示了一组关于学校基本情况的信息,使学生知道什么是准确数和近似数,初步感知近似数的作用;然后简要介绍“四舍五入法”,再指导学生根据不同的要求得到一个数的近似数,在此基础上引导学生总结出求近似数的基本方法——四舍五入...
一个六位数,用四舍五入法省略万位后面的尾数的近似数正好是最小的七位 ...
答案有问题 应该是 最小是999000，最大是999999 因为一个六位数，用四舍五入法省略万位后面的尾数的近似数正好是最小的七位数 即是要考虑千位数，毫无疑问千位数是9，因为要四舍五入进一位。所以按照这个思路 最小是999000，最大是999999
父母知道女儿做了小三,什么家庭的女儿容易当小三
用这个压她压不住不说，反而会击起她不必要的反击。 你只要告诉她，她的事情你们已经知道了。她陷于了三人行，孔子说，三人行，必有我师。而情爱，三人行，必有落单的一个，而她会成为那个落单的人。话要这样说，这时要她转身难，给她点时间，再给她讲讲算术。第二，小学学过的四舍五入法，...
用四舍五入法求1549的近似数,保留两个有效数字?怎么做?教教我方法
你好，是这样的：小数点后那位数如果 > 或=5（也就是5、6、7、8、9这几个数），那么这个数就如一位。例如：4.8 它就可以入一位，约等于5了。如果小数点后那位数是 <5的（也就是1、2、3、4这几个数），那它就被舍去。例如：6.3 小数点后的3它被舍去，所以6.3约等于6 你这个又没...
数学笑话
宝宝说:“0不就是没有的意思吗。”5、武则天历史课上,老师问道:“谁知道武则天是什么人?”学生:“武则天是数学家,过五则添,就是发明四舍五入的那位大数学家。”6、等车“爸爸,4路车来了!”“傻瓜,那不是4路,是31路!”“老师说,3+1=4!”小男孩理直气壮地说。
数学周记
周一早上，妈妈给了我30元生活费。我粗略算一下，1.用于早晚上学公交车票共计10元；2.用于购买早餐需要10元。还剩下10元，不够我买心爱的文具盒的，怎么办呢，还要给同桌送生日礼物，唉，妈妈真是好扣毛啊。周二下午回家时，发现家门口有卖处理生字本和铅笔的，生字本在学校一个卖5角钱，这里才...
什么是四舍五不入??
你所说的“四舍五不入”应该是去尾法。下面的例子应该是去尾保留整数。比如4.1四舍五不入后是4 比如4.5四舍五不入后是4 比如4.9四舍五不入后是4
小学数学巧有何教巧方法
四则混合运算 混合运算有顺序，同级计算左边起。加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。如果要是有括号，先算括号里面题。四舍五入法 四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同5字作比较；是5大5前进1，小于5的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。小数加减法法则 小...
5.0≈5?
在选择近似数的时候，有以下三种不同的方法：（1）去尾法，这种方法得到的是不足近似数。（2）进一法，这种方法得到的是过剩近似数。（3）四舍五入法，可能得到不足近似数，也可能得到过剩近似数。在截取近似数的具体问题中，除了某些时候需要根据具体情况运用去尾法或进一法之外，一般用四舍五入法...
怎样教孩子认识亿以内的数字呢?
5、为了读写方便，把整亿、整万地数改写成用“亿”、“万”做单位的数。6、四舍五入法：求一个数的近似数，主要是看它省略的最高位上的数，是小于，大于还是等于。如果省略的尾数最高位上的数是或比小，把尾数都舍去。如果省略的尾数最高位上的数是或比大，把尾数省略后向前一位进一。
锡林浩特市安万回答： 小学估算主要是四舍五入法,可以从以下几个方面教学: 1、数数,最好能结合数轴,这样孩子能比较清楚的看到哪些数接近整十数或整百、整千数.例如:22接近20,28、29接近30,那么以5为界,比5小的舍去,比5大的进1(25,中间数估也可以,只 是计算比较难一些) 2、进行判断,数的判断,实际情境的判断. 3、练习巩固 仅供参考
寸萧19176512410问： 小学4年级笔算除法 - ------四舍五入教案设计 - ？
锡林浩特市安万回答： 1.导入新课 教师引导:请同学拿出直尺测量一下我们的教科书封面的长度是多少厘米? 学生测量后明确:20厘米多一些,接近21厘米. 教师明确:如果我们不需要非常准确的结果,我们可以认为教科书的封面长大约是20厘米或21厘米. 像这...
寸萧19176512410问： 小学四年级的整数四舍五入法的方法 - ？
锡林浩特市安万回答： 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小...
寸萧19176512410问： 四舍五入法,怎么做哈?我小学四年级,下面看几道题,急啊,明天要交的. - ？
锡林浩特市安万回答： 390804000四舍五入到万位约等于39080万 到十万位约等于 3908万 到百万位约等于391万 705020000改写成以万做成的单位 :70502万 改写成以亿作单位的数约是 :7.0502亿
寸萧19176512410问： 四舍五入怎么算 - ？
锡林浩特市安万回答： 四舍五入到哪一个数位,就看这一数位后面的尾数部分的最高位上的数,满5向前一位进1 ,不满5则舍去. 但是,有的时候不可以用四舍五入的方法,而要用＂进一法＂和＂去尾法＂.例如,160个学生春游,每辆车乘坐50人,算得是3.2辆车,不能让车变成小数,则需要4辆客车.还有食油装到瓶子里,算瓶的数量等等.
寸萧19176512410问： 四舍五入怎么算,零基础的 - ？
锡林浩特市安万回答： 在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进＂1＂,这种取近似数的方法叫做四舍五入法.望采纳
寸萧19176512410问： 289除与17四舍五入怎么跟孩子讲 - ？
锡林浩特市安万回答： 289÷17=17,商是整数,不需要四舍五入的. 如果是估算289÷17,那不是要求计算后再四舍五入,而是把被除数和除数先看作整十或整百的数再算出结果作为近似值.即把289看作300、17看作20, 300里面有15个20, 所以289÷17≈15.
寸萧19176512410问： 四舍五入法是人教版小学几年级最先开始学的 - ？
锡林浩特市安万回答： 一、是小学四年级开始学的. 二、四舍五入法是在取小数近似e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333431363531数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去...
寸萧19176512410问： 五岁宝宝如何教加减法 - ？
锡林浩特市安万回答： 办法一:你可以让你的宝宝记下:1+9 2+8 3+7 4+6 5+5 5+1=6 5+2=7 5+3=8 5+4=9 ,这个救赎传说中的“死记硬背,才是硬道理”!小朋友可能不喜欢,你可以用小番茄来演示加减;或者孩子爱吃的...
