好朋友握握手大班语言教案
幼儿园集体游戏活动方案策划
1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。 2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀...
幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)
小朋友,你的朋友在这儿吗?来,和你的朋友宝贝来握握手拥抱一下,告诉他"我是你的宝贝,你也是我的宝贝。" 四、完整阅读绘本 1.告诉幼儿绘本故事名字《彩虹的尽头》。 2.师幼共同翻阅绘本,完整阅读故事。 3.教师小结:原来宝贝不仅是我们每天都需要的食物、自己的孩子,美好的回忆、自己的好朋友也是我们的宝贝。 活...
大班社会活动方案设计
幼儿与好朋友共同表演律动后,再来讨论怎样解决朋友间的矛盾,让幼儿在轻松的气氛中打开了话匣子,想出了很多的办法,如:惹朋友生气了赶紧说"对不起";讲笑话给朋友听;和好朋友握握手和好等。) 6、教师小结,活动自然结束。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
幼儿园大班音乐教案
(2)幼儿两两找朋友来练习。“现在跟你的好朋友面对面,先握握手,```” (3)钢琴伴奏,幼儿随音乐来做动作。并提醒幼儿在什么音乐要找朋友,老师带幼儿跳起来去找新朋友。 二、节奏练习 1、把幼儿分成3部分(切成三块草莓蛋糕),并通过叫蛋糕的形式来巩固幼儿对自己是第几块蛋糕的记忆。 2、老师分别给第一块、...
幼儿园大班《好朋友》科学教案
幼儿人手一张动物卡片,听音乐《找朋友》去找卡片上动物的好朋友;音乐停,找到相应的朋友握握手,相互间说一说,好朋友是怎么样相互帮助的。 活动反思: 一、活动准备 首先,从备课上,这节课的备课准备比较仓促,无论是从导入环节的设计还是从新授课的设计上都没有特别大的亮点,在教案的编写上调理略显清晰,但还是...
幼儿园大班其他教案:春天的朋友
那春天的朋友是谁啊？（不要求个别回答）你觉得这首诗听起来怎么样？3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对...
我和你一起玩教案
新朋友,老朋友,大家齐唱快乐歌,拍拍肩,握握手,我们永远是朋友,我们永远是朋友! 板书设计 大家一起欢乐多 13、我想和你们一起玩想一起玩怎么办 为什么玩不下去了——不遵守规则 我和你一起玩教案4 【活动要求】 1.引导幼儿充分运用各种感官感知理解图片的主要内容。 2.启发幼儿用简单句,完整、连贯地讲述出...
幼儿园找朋友教案
歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢?(幼儿自由回答) 师小结:音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友,小朋友这么有趣的歌曲我们也来学一学吧!(幼儿边拍手边演唱) 2、教师带幼儿先熟悉两遍歌词,然后再带幼儿跟唱 3、引导幼儿根据歌词创编动作。 师:“我们怎样和好...
幼儿园大班礼貌教案范文
幼儿园大班礼貌教案篇三 活动目标:1、通过欣赏宣传画,掌握一些问好的礼节。通过边涂边说的方式,让幼儿宣传自己的画。在宣传的过程中,逐步养成见面问好的习惯。活动准备:“问好”PPT图片,点头、握手、拥抱、再见的添色范例画、油画棒。 活动过程:一、出示宣传画“问好”,导入激趣。 小朋友,今天老师带来了一幅漂亮...
幼儿园大班教案
欢迎朋友拍拍手。Welcome!Welcome! 谢谢谢谢握握手,Thankyou!Thankyou! 再见!再见!摆摆手!Goodbye!Goodbye! 2.游戏《猜猜这是谁的脚?》 (1)在黑板上出示动物图片,(每张图片遮住身体,直露出脚,分别是鸡、鸭、猫、马) (2)请小朋友仔细观察、根据脚的特点说图片上的动物是谁?(请小朋友猜一猜) (3)最后打开遮...
阿勒泰地区博平回答： 活动目标: 1、喜欢欣赏儿歌能理解儿歌大意,了解小狗的食性. 2、学习使用“黑黝黝”词语说完整的话 3、认识重点字词,“小花狗”、“眼睛”、“骨头”. 活动准备: 教学大范例 字卡 活动过程: 一、复习学过的字词,和字宝...
宋仁15851364443问： 1 2岁幼儿亲子教案 熟悉礼仪 - ？
阿勒泰地区博平回答： 中班礼仪教案 活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人) 活动目标: 1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人. 2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯. 核心要素:客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备: 1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、 与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备 3、 杯子 茶壶
宋仁15851364443问： 亲子活动教案再见礼仪 - ？
阿勒泰地区博平回答： 活动目标:1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事.2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望.3、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情.活动准备:学过的有关帮成人做事的儿、有关亲子活动介绍的单.活动环节:一、谈...
宋仁15851364443问： 怎样戒烟最科学? - ？
阿勒泰地区博平回答： 首先要意识到戒烟的益处: 仅仅戒烟一天,戒烟给心脏、血压和血液系统带来的益处便会显现出来.戒烟1年,冠心病的超额危险性比继续吸烟者下降一半. 戒烟5年—15年后,中风的危险性降到从不吸烟者水平. 戒烟10年,患肺癌的危险性比...
宋仁15851364443问： 幼儿大班客人进来及时就坐教案 - ？
阿勒泰地区博平回答： 大班礼仪:我会招待客人 活动目标: 1.让幼儿学会有礼貌地做小主人. 2.学会使用礼貌用语进行交往.3.让幼儿懂得一些做客和待客的简单礼节. 活动准备:利用教室的一个角落布置成小主人的“家”. 活动过程:一、律动《找朋友》.请幼...
宋仁15851364443问： 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》 - ？
阿勒泰地区博平回答： 小班音乐活动教案:你好 活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦. 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演. 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯. 难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打...
宋仁15851364443问： 如何教育幼儿与人握手 - ？
阿勒泰地区博平回答： 3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期.随着幼儿年龄的增长,结识的人越来越多,有时遇见亲朋好友需要握手.那么,怎样教育幼儿与人握手呢? 一、讲...
宋仁15851364443问： 想要一篇幼儿帮我早读书握握手的教案, - ？
阿勒泰地区博平回答： 1.钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面.课时教学目的要订得具...
宋仁15851364443问： 读儿歌,完成练习. 好朋友 两只小象河边走, 翘起鼻子钩一钩, 就像好朋友, 见面握握手. 1 .读儿歌,给小象画一条鼻子. 2 .把今天学到的复韵母写出来... - ？
阿勒泰地区博平回答：[答案] 答案: 解析: 2.h3o,y%u,xi3o,z%u,qi4o,ji),sh%u
宋仁15851364443问： 幼儿园 名字游戏教案 - ？
阿勒泰地区博平回答： 《我的名字》幼儿园大班教案: 一、活动目标: 1、认识自己的名字,并了解同伴的名字. 2、运用美工形式认识自己名字的写法,并能在别人写出自己名字时有所反应. 二、活动准备: 1、每个幼儿名字的轮廓. 2、各种小礼物. 3、...
