好朋友握握手中班教案
中班音乐教案
“ 小朋友终于学会当理发师了,那你想给谁理发呢?” “今天来了很多客人老师,我们给客人老师也理个发吧。 中班音乐教案 篇2 活动目标: 1、在情境渲染中感受音乐,用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。 2、在学习歌曲的基础上,初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱,体验多形式演唱歌曲的快乐。 3...
中班教案
中班教案 篇3 活动目标: 1、 引导幼儿在看看、讲讲、玩玩中整首诗歌。 2、 学习用XX见面XXX的句型创编儿歌,培养幼儿的尝试精神和创造力。 3、 培养幼儿爱动脑的习惯,体验合作的愉悦。 活动准备: 1、 小兔头饰2个,事先排练好情境表演:两小兔从不同方位跳出,碰在一起,手拉手儿跳跳跳,握握手,脸上表情笑嘻嘻...
中班传传唱唱真有趣教案
2.花园到啦，现在我宣布舞会开始啦。我们一起来做小木偶好不好？我们一起打声招呼，我要找个好朋友握握手（幼儿模仿木偶的动作跳舞）3.你们学木偶学得可真像啊，让我为你们拍张照，等会儿，相机喀嚓一下，请你告诉我小木偶你的身体哪里会动动？（音乐播放到一半停下，老师提问，XXX小木偶，你的...
中班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家收集的中班教案5篇,欢迎大家分享。 中班教案 篇1 目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。 准备: 动...
中班教案
请小朋友自由选择自己喜欢的活动。放音乐《劳动最光荣》 五、互相欣赏,评价 老师选择代表性的让幼儿欣赏一下,请幼儿互相交流、欣赏。 中班教案 篇5 活动目标: 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 4...
幼儿园中班教案《系鞋带》
3、能简单复述儿歌内容，并进行角色表演。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。情境创设：为每个幼儿准备一根鞋带；穿有鞋带的鞋来园。活动实施：1、欣赏故事《系鞋带》。提问：你会系鞋带吗？故事里的宝宝是怎么学会系鞋带的？2、学习系鞋带的儿歌及方法。两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵...
中班教案
问:小燕子先找了谁做朋友啊?它和桃花怎么样?它对桃花说什么呢?前面诗歌里是怎么说的? 教师复述:小燕子飞来了,和桃花握握手,它对桃花说,咱们是朋友。 问:小燕子还找了谁做朋友?它和柳树怎么样?它对柳树说什么?前面诗歌里是怎么说的? 教师复述:小燕子飞来了,和柳树握握手,它对柳树说――咱们是朋友。 3...
幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案
(2)请幼儿说一说哪个小朋友做得对?为什么? (3)教师:哪些小朋友做得不对,为什么? (4)教师总结。 建议:在活动中,可以让幼儿扮演图片上的幼儿,表演故事内容。 幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案 篇4 课前提示: 小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中,幼儿逐步体验到了...
中班社会实践活动方案
好朋友,见面了,握握手,握握手。(抱一抱,搂搂肩,贴贴脸) (2)幼儿参与游戏。 师:在幼儿园里,你的好朋友是谁呢?当你看到好朋友时,会不会抱一抱,搂一搂呢?让我们一起来试试吧。 教师念儿歌,幼儿四散找朋友。 (3)情感体验,引导幼儿说说自己与培养抱抱、握手的感觉。 师:你和朋友抱抱、握手的时候有什么...
中班音乐教案
握握手呀来猜拳(两人握手) 石头布呀看谁赢(两人先握拳准备猜拳,再相互猜拳) 输了就要跟我走 (猜拳输了的人就接在赢的人后面,平局时就两人牵手走) 请赢的人再找另外一个人,边唱儿歌边猜拳。 依此方式游戏,最后看看谁是好朋友的火车头,谁的`火车接得最长。 中班音乐教案 篇4 设计意图 倾听、欣赏音乐对中...
澧县力能回答： 幼儿园教案:秋天的树叶 教师e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337626163:屈老师 活动目标: 1、通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性. 2、学习、比较树叶的异同,并进行分类. 3、乐于参与探索活动,愿意在集...
钊兰15588901790问： 小班语言教案握握手 - ？
澧县力能回答： 活动目标: 1、喜欢欣赏儿歌能理解儿歌大意,了解小狗的食性. 2、学习使用“黑黝黝”词语说完整的话 3、认识重点字词,“小花狗”、“眼睛”、“骨头”. 活动准备: 教学大范例 字卡 活动过程: 一、复习学过的字词,和字宝...
钊兰15588901790问： 幼儿园我与同学拉手主题班会课教案 - ？
澧县力能回答： 中队长:三(2)班“健康伴随我”主题队会,齐读:现在开始. 女:健康是人类最珍贵的财富. 男:只有我们拥有健康的体魄,才能拥抱灿烂的明天. 女:记得达尔文在进化论的原理中提到“物竞天择,适者生存”,也就是要想达到身心的...
钊兰15588901790问： 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》 - ？
澧县力能回答： 小班音乐活动教案:你好 活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦. 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演. 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯. 难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打...
钊兰15588901790问： 1 2岁幼儿亲子教案 熟悉礼仪 - ？
澧县力能回答： 中班礼仪教案 活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人) 活动目标: 1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人. 2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯. 核心要素:客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备: 1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、 与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备 3、 杯子 茶壶
钊兰15588901790问： 如何教育幼儿与人握手 - ？
澧县力能回答： 3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期.随着幼儿年龄的增长,结识的人越来越多,有时遇见亲朋好友需要握手.那么,怎样教育幼儿与人握手呢? 一、讲...
钊兰15588901790问： 幼儿园大班礼仪有哪些活动资料 - ？
澧县力能回答： 一、个人礼仪 幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容,仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面,形体姿态主要是坐...
钊兰15588901790问： 幼儿园小班学习教案该怎么写 - ？
澧县力能回答： 小朋友们累了吧,先休息一下.”小朋友和老师都坐下来.“今天老师给小朋友带来了好玩的东西,请小朋友闭上眼睛,老师把它们请出来.”出示泡泡水. (1)教师自由的吹泡泡,吹出的泡泡可大可小,可多可少. (2)幼儿仔细观察泡泡是什么...
钊兰15588901790问： 幼儿园礼仪教育《友好相处》中班教案 - ？
澧县力能回答： 幼儿园教案:友7a64e58685e5aeb931333335336434好相处朋友多教师:屈老师(一)活动目标: 1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法. 2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐.(二)活动准备: 经验...
钊兰15588901790问： 幼儿园大班跟礼仪课开关门有关的游戏 - ？
澧县力能回答： 幼儿园大班礼仪活动方案 ·幼儿园大班礼仪教案:交通(马路不是游戏场) ·幼儿园大班礼仪教案:行走 ·幼儿园大班礼仪教案:乘扶梯 ·幼儿园大班礼仪教案:自觉排队日 ·幼儿园大班礼仪活动方案《购物和观看演出》 ·幼儿园大班礼仪活动方案《在外用...
