女娲补天预习生字
女娲一文中围困的意思
学生预习准备：1、熟读课文，自学生字新词。理解“挣扎”“冶炼”的意思。2、 要求学生课前查找有关女娲造人、补天的资料。课时安排：两课时 教学过程：一、揭题导入 1、同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？说说看。《西游记》、《封神榜》、《宝莲灯》《盘古开天地》……2、师：...
小学三年级下册语文教案范文3篇
1、读通课文,学懂课文生字新词,积累四字词语。 2、体会卖木雕少年和“我”的遗憾的不同含义。 3、通过描写人物言行的句子来体会人物的心理活动。 教学过程...(板书:女娲补天) 二、整文感知课文(自读课文) 1、出示自学提纲: ①自由读课文,思考课文写了一件什么事? ②文中哪些地方使你感动?为什么? ③有弄不...
盘古开天地名师教学设计
会写“暗、降”等14个生字。初步理解“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语的'意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古无私奉献的伟大。 3、感悟神话故事想象丰富的特点,积累文中优美的词句,尤其是“怎么样的什么”的偏正词组。 三、课前活动: 1、看图猜成语故事。 用课件出示“女娲补天、精卫填海、...
成语朝夕,四个字,是什么?
一、生字：州、奔、湾、峡、民、族、谊、齐、奋?二、读句子，注意画线的字。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。?三、记一记：华夏儿女??炎黄子孙??神州大地??巍巍中华???家庭和睦??民族团结??奋发图强??只争朝夕【成语】：只争朝夕 【拼音】：zhǐzhēngzhāoxī 【解释】：朝：早晨；夕：...
初中语文教学设计课件(5篇)
(鼓励学生课前预习收集,初步培养学生收集信息和筛选信息的能力。通过汇报交流,激发学生主动获取知识的热情...自读课文,要求:(1)把句子读通顺,自学生字词。 (2)想一想,课文主要写了什么? 检查交流:(1)指名...(板书:女娲补天) 二、整文感知课文(自读课文) 1.出示自学提纲: ①自由读课文,思考课文写了一件...
小猴与小兔看图写话
1. 小猴和小兔看图写话 早上，小兔和小猴一起到动物学校上课。打预备铃了，鹿老师让交作业，小猴说：“哎呀！我没写作业，这可怎么办呀？”小兔说：“没事儿，我帮你听写生字。”小猴问：“是听写哪一课的？”小兔说：“是听写识字三的生字。”小猴拿出作业本和铅笔盒开始写生字。小兔说，小猴...
四年级《盘古开天地》课文
后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海 读后感受：《盘古开天地》教学设计 学习目标：1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等词语。2、有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3、读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词语。教学重点：1、引导...
炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的?kkkkkkk!!!加分哦_百 ...
2、会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字,读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、...2、预习课文,了解课文主要内容。教学设计思路(含教法设计、学法指导 “教学的目的是养成学生自己...师:从远古时期“女娲补天”“嫦娥奔月”的神话,到敦煌的“飞天”壁画,到人类真正的“航天始祖”万户,...
《普罗米修斯》第一课时教学设计「附反思」
1、会认“肝、惩”等7个生字,能正确读写“惩罚”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步学会概括故事内容。 3、学习课文1-2节,感悟普罗米修斯为民造福的决心和行动。 教学过程: 一、谈话,揭题。 你曾经阅读过哪些中国古代神话传说?(《盘古开天地》、《女娲补天》,《精卫填海》、《夸父逐日》(大家...
如何指导一年级孩子读书
在教学生字时，让学生对生字进行扩词，可以增加学生词汇量，也可以激发学生课外阅读的兴趣。如在教学语文第二册第一单元的生字“春”，让学生进行扩词，其中有一个学生说了“春暖花开、春色满园”两个成语，我马上表扬了他“你真棒，说的成语真好！”这时又有一个学生说：“老师我还有……春眠不觉晓…...
太原市肥儿回答： 1、措cuò(措施、惊慌失措).2、混hùn(混沌、混乱、混淆).3、项xiàng(项目、一项、项链).4、熄xī(熄灯、熄火、熄灭).5、塌tā(倒塌、塌陷、死心塌地).6、杀shā(杀掉、杀死、被杀).7、颂sòng(传颂、歌颂、千古传颂).8、绩jì(成绩、功绩、丰功伟绩).
容威13759973936问： 女娲补天生字拼音 - ？
太原市肥儿回答： 【成语】 女娲补天 【全拼】: nǚ wā bǔ tiān 【释义】: 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天.形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神. 【出处】: 西汉·刘安《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天.” 【例子】: 传说雨花石是~留下的石头.
容威13759973936问： 女娲补天 字词解释 - ？
太原市肥儿回答： 覆,覆盖----天不能完全覆盖(地面). 息,停止----浩瀚的水不停地流淌. 断,切断----切断鳌的四脚作为天地的四个极点. 生,生存,活下来----蛟全被杀死了,受苦的人们得以生存.
容威13759973936问： 女娲造人的生字? - ？
太原市肥儿回答： 女娲:传说中造人.补天的神.澄澈:清澄,透明.幽光:昏暗的亮光.灵敏:反应快,机灵敏捷.绵延:延续不断.神通广大:指极其高明的本领.莽莽榛榛:草木丛生的样子
容威13759973936问： 初一28课女娲造人的生字的拼音及意思? - ？
太原市肥儿回答：[答案] 女娲:传说中造人.补天的神.澄澈:清 澄,透明.幽光:昏暗的亮光.灵敏:反 应快,机灵敏捷.绵延:延续不断.神通 广大:指极其高明的本领.莽莽榛榛:草 木丛生的样子
容威13759973936问： 女娲补天的拼音 - ？
太原市肥儿回答： 女娲补天 [nǚ wā bǔ tiān] 基本释义 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天.形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神. 出 处 《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天.” 例 句 传说雨花石是~留下的石头. 典 故 传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地,共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒,天地裂了一条大缝,女娲氏在高山上架起神火,炼了36501块五彩石把天的裂缝补了起来,砍大鳌腿支撑天,从此天地就永久牢固了.
容威13759973936问： .女娲补天讲了一件什么事? - ？
太原市肥儿回答： 女娲补天的传说传说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,四海歌舞升平.后来共工与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人民流离失所.女娲决心炼石以补苍天....
容威13759973936问： 女娲补天文言文的字的意思注释 - ？
太原市肥儿回答： 古文往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载.火爁焱而不灭,水浩洋而不息.猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱.于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水.苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫...
容威13759973936问： 女娲补天,打一字？
太原市肥儿回答： 女娲补天,天倾斜于西南.妖
