奥尔夫音乐教案完整版
作者&投稿：宥柱 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
小班教案
2、如果谁动了或发出了声响,就有教师将其请到前面,再请一名幼儿做惩罚他的人。被罚的幼儿将手伸给惩罚他的幼儿手中,而惩罚他的幼儿则拉住他手与全班幼儿一起手指他念:“你是一个小调皮,伸出小手打三下。”然后边打手心边数“一、二、三”,游戏接束。为了增加游戏的趣味性除了打手还可换为“你是一个小...
幼儿音乐活动保育工作记录的注意事项
中班幼儿能够掌握3～6个音级;速度标准80～92;由教师示范,幼儿可以个人进行演唱,能够参加集体歌唱,有好的发声;能掌握稳定的节拍和旋律的节奏;能用拍手等表现音乐节奏;在吟诵和歌唱中表现快和慢;集体进行均衡的律动和美感的愉快的游戏;理解五度和八度距离在空间的表示,同样的歌曲在不同的音高上演唱;内心听觉可以在歌...
乌拉特前旗瑞他回答： 小班奥尔夫音乐教案静夜思 一、教学三维目标: 1、知识与技能——学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势 2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力,创造能力和合作能力 3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感 二、教学重难点: 1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势. 2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确 三、教学过程: 导入、新授、小结
史蓉15934662798问： 奥尔夫打击乐快乐的小厨师教案 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 上面标有节奏谱号,分别为二张 x 、二张 xx ),节奏总谱一张,乐器:小铃、木鱼若干,录音机,音乐带.三、活动过程:(一)、幼儿听音乐开汽车进活动室.导入: 小朋友,你们知道哪一种小动物会顶球? 今天,海洋馆里的小还是又要练习顶球本领了,你们想去看看吗? (讨论,启发幼儿开车去,提出要求:听到&l...
史蓉15934662798问： 奥尔夫大班教案 蜜蜂做工 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 一 教育目标: 1.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习. 2.乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏.二 活动准备: 1.节奏图谱一张 2.指挥棒一根 3.录音机三 活动过程:(一)导入部分 1.教师:“春天来了,好多花都开了...
史蓉15934662798问： 奥尔夫音乐螃蟹舞教案怎么写? - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 【活动目标】 1、感受音乐,运用图谱以及肢体动作等,区分A段B段音乐的不同性质. 2、通过肢体动作的创编,发展幼儿的想象力,动作的协调能力. 【活动准备】 图谱、CD等. 【活动过程】 一、情境导入. 小朋友,你有没有吃过大螃蟹...
史蓉15934662798问： 谁有奥尔夫音乐的所有教案? - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 我有奥尔夫音乐全套教案,哆、唻、咪、发.
史蓉15934662798问： 奥尔夫音乐小象进行曲教案 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 1、教材分析:《可爱的小象》是人音版一年级下册第四课中的一首新歌,该单元包含两首管弦乐曲《小象》、《大象》和两首儿童歌曲《可爱的小象》、《两只小象》.为了让学生能更全面、细腻的感受、了解大象和小象不同的音乐形象及其...
史蓉15934662798问： 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 小班音乐活动教案:你好 活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦. 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演. 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯. 难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打...
史蓉15934662798问： 奥尔夫音乐教案《找水喝水喝》 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 设计意图: 在日常生活中,我经常发现小朋友会找各种各样的的借口逃离喝水,我反复给幼儿讲道理:“多喝水才能少生病、多喝水才能身体好……”,在幼儿喝水时,有时候还要一个一个地叮嘱“要接一大满杯水”等.我发现教师辛辛苦苦...
史蓉15934662798问： 奥尔夫音乐 中班与、音乐课 合拢放开《音乐 do re mi》的教案 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 一、教学目标 1、通过聆听和表演,走进音乐世界,了解和熟悉“音乐朋友”. 2、在“听、唱、动、奏”活动中体验音乐作品带来的乐趣,萌生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望. 3、在音乐活动中认识简谱“1、3、5”及相应的柯尔文手势和唱...
史蓉15934662798问： 用奥尔夫教学法做一个《do re mi》的音乐教学案列 - ？
乌拉特前旗瑞他回答： 《《《《DO-RE-MI》》》》教案教案教案教案 一、教材分析: 这首曲子是由美国罗杰作的曲,哈默斯坦写的词.词是由《音乐之声》根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片,剧情讲述了一位能歌善舞的家庭教师玛丽亚用音乐启发教育孩子们,...
