小班音乐教案《粉刷匠》
幼儿园中班音乐《粉刷匠》活动教案
幼儿园中班音乐《粉刷匠》活动教案1 活动目标：1.进一步认识各种刷子，简单了解它的特征和用途。2.愿意随着歌曲的音乐节奏，用动作表现使用刷子时的动态。 活动准备：物质准备：1.粉刷匠PPT、图谱（节奏卡）、粉刷匠音乐 2.各种刷子的图片与使用功能。经验准备：基本认识各种刷子。活动过程：一、没有...
粉刷匠教案
粉刷匠教案 篇1 活动目标: 1.进一步认识各种刷子,简单了解它的特征和用途。 2.愿意随着歌曲的音乐节奏,用动作表现使用刷子时的动态。 活动准备: 物质准备:1.粉刷匠PPT、图谱(节奏卡)、粉刷匠音乐 2.各种刷子的图片与使用功能。 经验准备:基本认识各种刷子。 活动过程: 一、没有粉刷的房子(PPT出示一张没有...
粉刷匠教案
粉刷匠教案 篇1 活动目标: 1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。 2、感受乐曲的美,让幼儿学习吹奏。 活动准备: 教师用笛子一个,幼儿用笛子人手一个,乐谱、录音机一个、课件。 活动过程: 一、教师出示乐谱。 1、请幼儿找找乐谱中你认识那些音?教师轻唱乐谱。 2、教师唱歌曲一遍,请幼儿说说从...
粉刷匠教案
整个活动,我前后呼应,利用小小粉刷匠的音乐,引起幼儿对歌曲的感知与向往,并且利用自制的教具,把粉刷匠和小房子搬到教师,似真是假,非常符合中班孩子的年龄特点,孩子在这样的环境中,大部分幼儿喜欢参与到活动中来,而且在活动中能通过观察及体验应聘小小粉刷匠情节,大胆地创编粉刷动作,并且在倾听和表达中,感受歌曲中的快...
粉刷匠教案
粉刷匠教案 篇1 活动设计背景 考虑到大班幼儿身心特点和发展规律,设计了丰富的内容,强调幼儿参与,重在激发和培养他们的音乐兴趣。在《粉刷匠》音乐声中,让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作,让其充分表现自我。 活动目标 1、引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。 2、初步学...
粉刷匠教案
粉刷匠教案 篇1 教学目标: 1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在学会歌曲后,感受音乐并表现的劳动者的形象,亲自动手当一个小小的粉刷匠。 2、通过各种形式来表现歌曲,引发学生对音乐学习的兴趣。通过自主创编歌词加强对音乐旋律的熟记,激发学生学习音乐的热情。 教学重点: 指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷...
粉刷匠教案
作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是我精心整理的粉刷匠教案,欢迎阅读与收藏。 粉刷匠教案 篇1 一、活动目标: 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演,...
粉刷匠教案
③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱,并两两组合,交换角色进行。 粉刷匠教案 篇2 教学目标: 一、知识与能力 1、能按《粉刷匠》歌曲节奏朗读歌词。 2、学会演唱歌曲《粉刷匠》,并能体会歌曲所表达的情绪,背唱歌曲。 二、过程与方法 培养学生看、听、唱综合能力 三、情感态度价值观 1、培养学生...
粉刷匠教案
粉刷匠教案 篇1 教学目的: 1、通过学习歌曲《粉刷匠》,使学生能够用活泼、轻松的声音,按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。 2、学生能够用打击乐器为歌曲进行伴奏,从而培养学生初步的小组合作能力。 3、通过为歌曲创编动作,逐步培养学生的参与意识和创造意识。从而在创编中感受劳动的愉快。 教学重点: 有感情的演唱歌...
幼儿园小班音乐活动教案
篇一：小班音乐活动粉刷匠 活动来源：根据儿童年龄特征，粉刷匠的形象具有较强的表演性，适合幼儿的角色扮演。从而激发幼儿对音乐的兴趣和爱好，培养幼儿的乐感。活动目标：1.感受×× ××丨×× ×丨×× ××丨×—丨的节奏特点。2.随音乐大胆表现，在动作表演中感受到欢快愉悦的音乐氛围。活动准备...
宁阳县艾欣回答： 活动目标: 1、学唱歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪; 2、学习跟据歌词内容自由编动作. 教学重点:能用轻松、幽默的情绪演唱歌曲 教学难点:相互合作,结合动作表演歌曲 活动准备:音乐、课件、纸帽子 活动过程 一、欣赏...
斋米18356594871问： 漂亮的我幼儿园教案 - ？
宁阳县艾欣回答： 设计意图:近几年,“最美”这样一个称谓非常流行,“最美教师”、“最美妈妈”等,她们的故事感动人心.可在平时生活中,我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西,而主动帮助别人的意识淡薄,...
斋米18356594871问： 跟着线走的课后反思 - ？
宁阳县艾欣回答： 教学反思 一、主题背景 音乐活动中,经常看到的打击乐教育模式是:孩子跟着老师提供的节奏,一边又一边的模仿练习,直到孩子“学会”为止, 幼儿园音乐教学反思.如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的“我要学”,从而使...
斋米18356594871问： 大班粉刷匠音乐教案的活动目标怎么写 - ？
宁阳县艾欣回答：[答案]如何写幼儿园教学目标首先要了解领域的特点,再从能力,知识,情感态度,三方面去制定,教学目标最好是幼儿的发展目标,就是目标制定的主体是儿童,尽量避免从教师角度去提出的目标!在导案、学案的设计过程中,教...
斋米18356594871问： 如何让音乐走进孩子的心灵 - ？
宁阳县艾欣回答： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育.”幼儿园的孩子天真稚嫩、活泼好动,对世界充满好奇,好模仿,有较强的敏感性,他们正处于智力潜能开发的重要时期.为此,我们要从音乐起步,让音乐...
斋米18356594871问： 小蓓蕾组合的《粉刷匠》 歌词 - ？
宁阳县艾欣回答： 粉刷匠 演唱:小蓓蕾组合 我是一个粉刷匠粉刷本领强 我要把那新房子刷得更漂亮 刷了房顶又刷墙刷子象飞一样 哎呀我地小鼻子变呀变了样 我是一个粉刷匠粉刷本领强 我要把那新房子刷得更漂亮 刷了房顶又刷墙刷子象飞一样 哎呀我地小鼻子变呀变了样 http://music.baidu.com/song/10433732
斋米18356594871问： 粉刷匠左手钢琴简谱 - ？
宁阳县艾欣回答： 《粉刷匠》左手钢琴简谱: 相关介绍:《粉刷匠》是一首出自波兰的儿歌,由佳基洛夫斯卡填词,列申斯卡谱曲,曹永生译配.歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成.后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是在...
斋米18356594871问： 钢琴粉刷匠怎么弹?我想知道右手和左手怎么弹 - ？
宁阳县艾欣回答： 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲.旋律使用重复的手法,简单而且易唱易记,并以＂xx xx∣xx x∣xx xx∣x -∣”的节奏贯穿全曲.轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态;一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神. 弹奏时,右手弹奏上面一行乐谱,左手弹奏下面一行乐谱.谱子中标有指法,1代表拇指、2代表食指、3代表中指、4代表无名指、5代表小指.按上述指法弹就可以了.
斋米18356594871问： 小班科学活动《橘子》中,老师引导幼儿通过摸摸,看看,闻闻和... - 上学吧？
宁阳县艾欣回答： 我给春天画一个五彩缤纷的太阳,送给春天,让它挂在天空,让大地变得多姿多彩,我给夏天画个青色的太阳,让它挂在天空,让大地一片清凉,我给秋天画一个橙色的太阳,送给秋天,让它挂在天空,让田野上一片片金黄色的稻子熟了,我给冬天画一个金色的太阳,送给冬天,让它挂在天空,温暖着小孩冻僵的手和脸
