大青树下的小学课后练习题
小学三年级语文《大青树下的小学》教学反思
【 #三年级# 导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是 整理的小学三年级语文《大青树下的小学》教学反思相关资料，希望帮助到您。
《大青树下的小学》这篇课文为什么如此新鲜?
我将从以下几方面对文本进行解读。1、聚焦“新鲜”，体会语言美 《大青树下的小学》所描写的是云南的一所边疆小学，受地域特点的影响，文中有许多新鲜的事物和词语。比如：凤尾竹、山狸、铜钟、傣族等等，这些新鲜事物极易引起学生的好奇，同时也觉得难以理解。我们可以借助文本中的插图，课后的资料袋以及...
大青树下的小学反应了孩子们幸福什么
大青树下的小学反应了孩子们幸福的学习生活。扩展知识：大青树下的小学是一篇描写西南边疆地区的一所小学的文章，文章中描写了学校的教学环境、师生情况、教学内容、学校文化等方面的内容，同时也表达了作者对这所小学的热爱之情。首先，文章中描写的学校环境非常优美。在这所小学里，有高大的青树，有从...
大青树小学在哪里?
属于南方。"南方"，一般指秦岭-淮河一线以南的广大地区。大青树小学位于我国南疆，云南省玉溪市新平彝族傣族自治县，属于南方。这一课，着重表现了大青树下的小学的奇特之美，我问孩子们，大青树下的小学有哪些奇特之处呢？孩子们分别从上学时、上课时和下课时发现了小学的奇特之美。光发现还不够，...
大青树下的小学教学反思
在教学《大青树下的小学》时，让学生充分读书，谈读书感受，充分来唤起学生的想象，以激发兴趣，从而达到保持学生注意力，以达到理解文本的目的。下面是我收集整理的大青树下的小学教学反思，欢迎阅读参考！大青树下的小学教学反思 篇1 开学第一课，班里41个孩子对课文做了多次朗读，我组织学生多种...
小学三年级语文教学计划
主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。 2.本单元重点: (1)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。比如,《大青树下的小学》中的提到的“...
人教版三年级上册的语文第一课大青树下的小里面有新鲜感的词句是哪些...
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。如果是词语的话，也是分两种，一...
部编人教版三年级上册语文全册教案(2018新教材)
2018秋季改版最新教案新版人教版三年级上册语文教全册教案教案说明:本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.学科：；任课班级：；任课教师：；2018年月日1.大青树下的小学教学目标：1．会认“坝、汉”等10...
走月亮课后小练笔怎么写?
走月亮课后小练笔的写作示范：1、秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮！2、细细的溪水，流着山草和...
四年级上册走月亮课后题小练笔怎么写
我和阿妈走过石拱桥。线听到石拱桥下鱼儿跃出水面的泼刺声，清澈的河水在石拱桥下面哗哗的流尚着。我能闻到溪水里青草和野花的香味。多么美炒的夜晚啊，我和阿妈走月亮 !范文三 我和阿妈走过大青树下，树上的鸟儿叫个不停。走过一间小屋，小屋里，蜡烛的光跑来跑去。走过大片大片的稻谷时，我突然...
新北区奥卡回答： 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
虞寿19853116514问： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
新北区奥卡回答： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
虞寿19853116514问： 大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照课文第二三自然段写一写??? - ？
新北区奥卡回答： 教学目标 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字.正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语. 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育. 3.抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义
虞寿19853116514问： 《大青树下的小学》中描写鸟儿、蝴蝶 什么什么和什么,十分动听,突出了同学们 - ？
新北区奥卡回答： 描写鸟儿、蝴蝶唱歌跳舞突出了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. ...
虞寿19853116514问： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
新北区奥卡回答： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
虞寿19853116514问： 三年级语文大青树下的小学有几个多音字分别有哪壬 - ？
新北区奥卡回答： 《大青树下的小学》这篇课文我找到有十二个多音字,它们分别是:着、的、和、好、鲜、得、当、了、分、奇、大、干.《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生...
虞寿19853116514问： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
新北区奥卡回答： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
虞寿19853116514问： 课文大青树下的小学在哪个省哪个市？
新北区奥卡回答： 只知道是云南省.通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结.课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题.课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、...
