四年级上册走月亮课后题小练笔怎么写
四年级上册走月亮课后题小练笔的写作方法如下：
范文一
我和阿妈走过月影团团的果园，我看到一个个又大又甜的梨子挂满枝头，犹如一个个金黄的小葫芦，小巧玲珑，可爱极了!走着走着，一串紫色的珍珠，亮晶晶的，挨挨挤挤地挂在葡萄架上。
过了一会儿，一大片红色果子的树映入眼帘，那就是石榴!哦，妈，上午你摘来新鲜的石榴，而我正在品尝一颗颗红色珍珠呢 !走在果园里，享受着无尽的诱人香味，十分美好。我闻到了梨子的清香，葡萄的诱人，还有苹果的浓郁。
啊，我和阿妈走月亮 !
范文二
我和阿妈走过石拱桥，看见石拱桥下的小鱼小虾，我就想起白天阿妈在溪边捞鱼的时候，我用鱼饲料把鱼吸引过来，这时候我看到一个奇怪的石头，线过去捡起了那个石头，那个石头一下子伸出了头和脚，一下子又跳进水里。原来是一只乌龟吓了我一跳。
我和阿妈走过石拱桥。线听到石拱桥下鱼儿跃出水面的泼刺声，清澈的河水在石拱桥下面哗哗的流尚着。我能闻到溪水里青草和野花的香味。
多么美炒的夜晚啊，我和阿妈走月亮 !
范文三
我和阿妈走过大青树下，树上的鸟儿叫个不停。走过一间小屋，小屋里，蜡烛的光跑来跑去。走过大片大片的稻谷时，我突然发现，本来金黄的稻谷上，变成银白色的了。
啊，我和阿妈走月亮....我和阿妈走过果园里，我想，这么多好果子什么时候才可以采收呀?走过小河时，一只鸟儿沐浴在月光下。走过枫树时，它的叶子样子像我的手一样，有的和我的手一样大。
多么奇妙欢乐的晚上呀!啊，我和阿妈走月亮。
《走月亮》课后生字组词
淘táo（淘洗、淘米、淘气）牵qiān（牵挂）（牵制）（魂牵梦绕）鹅 é（鹅掌、鹅蛋、鹅毛）卵luǎn（鸟卵、鸡卵、孵卵）坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）填tián（填写、填平、义愤填膺）庄zhuāng（庄稼、庄、庄严）稼jià（庄稼、稼穑、庄稼汉）俗sú（俗语、俗气、庸俗...
四年级上册走月亮课后小练笔怎么写
四年级上册走月亮课后小练笔的写法如下：秋天的夜晚，我和妈妈一起在乡村的小路上走，月亮在路上，月亮好像在和我们玩捉迷藏，一会儿跑到我们的前面。一会儿又躲到大树后面，我和妈妈又显得走着，享受着这份快乐。我和妈妈一起走过了塘，里面盛开着一朵朵美丽的荷花，里面除了荷花，就是那碧绿的大圆盘了。
四年级上册第二课走月亮课后题小练笔怎么写
四年级上册第二课走月亮课后题小练笔写法如下：在一个月明星稀的夜晚，月亮高悬在天空中，散发出柔和的光芒。这时，一个小孩和他的母亲手牵手，漫步在小河边。母亲指着天空的月亮，对孩子说：“看，月亮多美啊！我们一起来走月亮吧！”小孩和母亲一起踏上河边的小径，开始了一段美丽的夜游。他们欣赏着...
四年级上册语文第二课走月亮课后小练笔怎么写
四年级上册语文第二课走月亮课后小练笔写法如下：在一个月黑风高的夜晚，我无意间闯入了一个神秘的花园。这个花园的每一朵花都闪烁着金光，仿佛在诉说着什么。我抬头仰望，那轮明月如同一面镜子，反射出宁静又神秘的光辉。我开始了我的“走月亮”旅程。我沿着一条蜿蜒曲折的小径前行，而月亮则一直跟在...
走月亮课后小练笔答案
2、一个夏天的夜晚，我跟妈妈来到西溪河畔散步，我看见明亮的月亮和闪闪发光的星星，在这片黑黑的夜空舞台上快乐地跳舞。空中一只只可爱的飞鸟从我的头顶轻轻掠过；我走在草地上，花儿与草儿的芳香沁入心脾。田野里，虫儿与青蛙正开歌唱会。此时，我多么想成为一只小虫，请所有小动物都来听我开心...
《走月亮》课后小练笔
《走月亮》课后小练笔如下。《走月亮》一文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步，看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情，表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文，文章从孩子的心灵感受出发，描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美...
四年级走月亮课后小练笔怎么写
四年级上册第二课走月亮小练笔这样写：描写思路：以《走月亮》课文中的内容为主题，结合实际情况，真情实感的表达，正文：正文如下：宁静的夜里，我无忧无虑地走在盖上银毯的小路上，忽然，一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，就像是一首交响曲，这首交响曲把沉睡的花儿吵醒了，花儿一听到音乐就情不...
四年级上册第二课走月亮课后小练笔怎么写
《走月亮》是一篇描写自然景观和丰富想象力的文章，课后的小练笔可以帮助学生进一步拓展思维和表达能力。以下是一些小练笔题目和写作指导：题目一：描述你曾经经历过的一个美好的夜晚。写作指导：这个题目可以帮助学生回忆自己经历过的美好的夜晚，并将其描述出来。可以从以下几个方面进行描述：那个夜晚有什么...
四年级上册《走月亮》课后小练笔
四年级上册《走月亮》课后小练笔。 入秋的夜晚，妈妈牵着我的手在柔和的月光里散步。我们沿着小路来到衡水湖畔。所到之处都能听到蟋蟀的歌声，有时是独唱，有时是合唱，有时是低音，有时是高音动听极了。我想:这儿的小花小草真幸福呀，每晚都伴着蟋蟀的歌声入睡。湖边，不时有小青蛙跳着，好像在跟...
小学四年级语文《走月亮》精选教案模板
走月亮 月儿明亮 月光柔和 走过:溪岸 桥 果园 美好景象 我和阿妈看到 山树草花 星星闪烁 浓浓亲情 听到:秋虫唱 鸟拍翅膀?? 第二课时 课时目标: 有感情地朗读课文。 一、复习回顾 1.揭示课题并板书。 同学们,这节课我们继续学习《走月亮》这篇课文。(板书课题) 2.复习检测。 听写词语,同学们,上节课我们...
漆鬼培瑞： 四年级的第二课走月亮的小练笔怎么写 答:秋虫歌唱,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,我转头看妈妈时,看到了一旁的花丛,从花丛那边,飘来花朵的清香,是菊花,还是月季?还是木槿?都有.月光下在小道边那片花丛里,那些美丽的花朵...
玉环县18263647236： 四年级语文全解走月亮里的小练笔怎么写 - ？
漆鬼培瑞： 描写思路:以《走月亮》课文中的内容为主题,结合实际情况,真情实感的表达,正文: 宁静的夜里,我无忧无虑地走在盖上银毯的小路上,忽然,一阵风吹过,树叶发出“沙沙”的声音,就像是一首交响曲,这首交响曲把沉睡的花儿吵醒了,花儿一听到音乐就情不自禁地跳起舞来,好像在说:“谢谢你,这可是我最喜欢的乐曲!”啊,多么美的夜晚啊! 月光帮小溪穿上银光闪闪的衣裳.瞧!小鱼正在小溪里玩耍呢!只听“扑腾”一声,银光一闪,小鱼溅起水花,一片片水花就像一群群银白色的蝴蝶在飞舞,连小草都被这美丽的景色给迷住了.啊多么美的夜晚啊! 道路两旁散发出花草树木的香味,那味道真香!我抬头看月亮,月光是那样浪漫,是那样柔和,是那样甜美!真是个美妙的夜晚!
玉环县18263647236： 第二课走月亮,小练笔,哪里怎么写?200字 - ？
漆鬼培瑞： 走月亮,小练笔怎么写 200字晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉,月亮像一只晶莹的玉盘,慢慢地从地平线上升起来了,渐渐地越升越高,穿过树林,越过山岭.皎洁的月光洒向大地,一切仿佛披上了银纱,一阵微风吹过,树叶发出轻微的沙沙声...
玉环县18263647236： 走月亮的小练笔怎么写 - ？
漆鬼培瑞： 夜幕降临,月亮悄悄地爬上来了.清幽的月光照亮了连绵的笔架山,照亮了长长的滨江长廊,照亮了古色古香的广济城楼.草丛里,蝈蝈弹琴,蟋蟀欢唱,就连那绿皮青蛙也跟着一唱一和……江水哗哗,很愉快地响着,水面上悬着一条条亮晶晶的丝线,那是夜钓的鱼线,整齐得就像古筝上绷紧的琴弦.啊!小鱼,劝你别馋,贪一时口腹之欲,可要搭上一条性命!
玉环县18263647236： 四年级上册第二课走月亮.小练笔仿写 - ？
漆鬼培瑞： 细读走月亮第一句话,让画面浮现在你的脑海中.你仿佛看到了 听到了 闻到了
玉环县18263647236： 走月亮小练笔 - ？
漆鬼培瑞： 首先要知道什么是“走月亮”:吴地传统民俗,中秋夜妇女盛妆出来游,踏月彻晓,谓之“走月亮”.以前江苏地区的妇女,在中秋夜要『走月亮』.一般是结伴在月下源游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动.据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为“走三桥”.《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文,人与自然交融和谐的意境,温馨、幸福、快zd乐的脉脉亲情溢于字里行间.
玉环县18263647236： 走月亮的小练笔 - ？
漆鬼培瑞： 《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息. 本文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情. 文章从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个方面进行描写,并反复说“我和阿妈走月亮”,抒发了“我们”的幸福与喜悦之情,使情感的表达更加充沛,文章更有感染力. 这其中涌动着多么温馨的亲情、多么幸福的快乐!
玉环县18263647236： 四年级作文走月亮1000 - ？
漆鬼培瑞： 秋天的夜晚,月亮升起来了,从远处雾蒙蒙的高山背后升起来了. 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在云层里梳洗过的吗? 温柔的月光照亮了连绵起伏的远山,照亮了郁郁葱葱的树林,也照亮了月亮旁边的云层,像一张神秘的图腾,被风...
玉环县18263647236： 四年级上册走月亮原文的第二自然段的感受是什么? - ？
漆鬼培瑞： 走月亮的第二段,在眼前浮现出一幅美丽的月光,读完后想:月亮,皎洁而明亮,纯洁而明朗.说到月亮,都会想到中秋节.中国,中秋节赏月是习俗,在这个中秋节到来之时,要向作者那样在月光下仔细观察,仔细欣赏着美好时光. 一篇优美...
玉环县18263647236： 走月亮这一篇课文,当看到这么美丽迷人的景色时,我内心会有什么感受呢? - ？
漆鬼培瑞： 《走月亮》用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景.这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱. “细细的溪水,流着山草和野花的...
