大青树下的小学生
大青树下的小学有新鲜感的句子
大青树下的小学有新鲜感的句子如下：1、上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。2、最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，...
大青树下的小学有几个民族?
大青树下的小学有56个民族都是少数民族的孩子。
大青树下的小学拼音版
“ 当 当当 当 当 当 ! ” 大青树上钟声敲响了。shàng kè le bù tóng mín zú de xiăo xué shēng， zài tóng yì j jiān jiào shì xué xí dà jiā yì dú ke wén 上 课 了不同 民族 的 小学 生，在同一 间教 室 里 学 习 大家一起读 课文，nà shēng ...
大青树的小学告诉我们什么道理
祖国各民族之间要友爱团结。课文共4个自然段，段落分明，层次清晰。第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。第二、三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾，意味深...
描写了大青树小学的什么特点?
《大青树下的小学》中，大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。这句话说明了这是一所多民族的学校。《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学。小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。《大青树下的小学》是部编版小学语文三...
大青树下的小学感悟是什么
《大青树下的小学》是部编版小学语文三年级上册第一单元第一课。本组课文的专题是在快乐的生活里，我们一天天长大，引导学生一起去感受生活的丰富多彩。《大青树下的小学通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路...
大青树下的小学作者为什么会产生自豪和赞美的感情
《大青树下的小学》（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下...
读了课文题目,大清树下的小学我想到了。
想到了在小学里有自己的老师，有自己的同学，还有很多快乐的经历回忆。《大青树下的小学》通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。课文拟人法的使用， 使...
《大青树下的小学》第三段写了什么内容
1. 大青树下的小学第三段写了什么场景 《大青树下的小学》第三段写：讲孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族...
三年级 上册第一课大青树下的小学要写的生字组词
坝、汉、晨、球、装、绒 坝组词：堤坝 、坪坝 、坝田 、水坝 、塘坝、 坝子、 丁坝 汉组词：汉字 、汉族 、银汉、 西汉 、莽汉、 醉汉、 罗汉 晨组词：早晨 、清晨、 凌晨 、晨星 、晨光、 晨风、 晨昏 球组词：球门 、球队、 球迷 、气球 、地球 、足球、 打球 装组词：化装、 装束 、...
蕉城区迪之回答： 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事
植先18524261247问： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
蕉城区迪之回答： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
植先18524261247问： 大清树下的小学一什么的写这顺序写的表带了作者的什么之情. - ？
蕉城区迪之回答： 课文是按照事情发展的顺序写的. 《大青树下的小学》这篇文章的作者是“把'爱读书'种植在孩子们心里”的作家吴然,这是一篇构思巧妙、语言朴实优美、画面和谐、情感真挚的儿童散文.反映了孩子们幸福的学习生活,反映了各民族之间的友爱团结.
植先18524261247问： 大青树下的小学第三段写了什么场景 - ？
蕉城区迪之回答： 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
植先18524261247问： 读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生 - ？
蕉城区迪之回答： 我仿佛看到了边疆小学的学生嬉戏打闹的模样. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. 本文现收录在人教版编版三年级...
植先18524261247问： 《大青树下的小学》中描写鸟儿、蝴蝶 什么什么和什么,十分动听,突出了同学们 - ？
蕉城区迪之回答： 描写鸟儿、蝴蝶唱歌跳舞突出了各民族的小学生团结向上、热爱生活的倩景. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. ...
植先18524261247问： 大青树下的小学中惊呆了,鸦雀无声说明了什么 - ？
蕉城区迪之回答： 大青树下的小学中惊呆了、鸦雀无声,2113 说明同学们上课非常认真. ===================== 《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多5261小学生,有傣族的,有景颇...
植先18524261247问： 大青树下的小学课间游戏的场面怎样的 - ？
蕉城区迪之回答： 课文是这么描写的: 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.
植先18524261247问： 树下的小学描写了各民族的小学生什么? - ？
蕉城区迪之回答： 树下的小学, 应为《大青树下的小学》. 通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族小学生的友爱和团结.
